第一部分第二单元考点3地球自转的地理意义优秀PPT.ppt

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1、立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国考考 点点 透透 析析地球的宇宙环境地球的宇宙环境考点考点3一、天体及天体系统一、天体及天体系统 1.天球天球(1)概念：概念：球心为观测者，半径无穷大。球心为观测者，半径无穷大。(2)地平线：地平线：观测者所在位置在地球上的观测者所在位置在地球上的 切线。切线。地平圈：地平圈：地平面与天球所交的圆圈。地平面与天球所交的圆圈。1立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 (3)地平线地平线(圈圈)与北极星与北极星 观测者在赤道时，北极星位于正北位

2、观测者在赤道时，北极星位于正北位置。置。观测者在北半球某纬度，北极星与地观测者在北半球某纬度，北极星与地平线平线(圈圈)的夹角为该纬度的数值。的夹角为该纬度的数值。观测者在南半球时，北极星在地平线观测者在南半球时，北极星在地平线(圈圈)以下，无法看到。以下，无法看到。2立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 2.2.天体天体 宇宇宙宙间间物物质质的的存存在在形形式式，统统称称为为天天体体。依依据据其其物物质质组组成成、质质量量大大小小、运运动动规规律律，可可分分为为恒恒星星、星星云云、行行星星、卫卫星星、彗彗星星、流星体等主要的类型。流

3、星体等主要的类型。3.3.天体系统天体系统 宇宇宙宙间间的的天天体体都都在在运运动动着着，运运动动着着的的天天体体因因相相互互吸吸引引相相互互绕绕转转，形形成成不不同同级级别别的系统。的系统。3立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国目前人类所能观目前人类所能观测到的宇宙部分测到的宇宙部分(总星系总星系)银河系银河系河外星系河外星系太阳系太阳系其他行星系统其他行星系统地月系地月系其他行星系统其他行星系统4立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国4.太阳系的模式太阳系的模式中心天体：中

4、心天体：太阳太阳(占太阳系质量的占太阳系质量的99.86)。5立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 主要成员：主要成员：(1)八大行星：按距离太阳由近到远分八大行星：按距离太阳由近到远分别是水星、金星、地球、火星、木星、土别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。它们的运动具有共星、天王星、海王星。它们的运动具有共面性、同向性、近圆性。面性、同向性、近圆性。(2)小行星带，位于火星轨道和木星轨小行星带，位于火星轨道和木星轨道之间。道之间。(3)彗星、卫星、行星际物质等。彗星、卫星、行星际物质等。6立足教育立足教育 开创未

5、来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 下图是太阳系局部图，黑点表示小下图是太阳系局部图，黑点表示小行星。回答行星。回答(1)(3)题。题。例例1(1)图中有生命存在的星球是图中有生命存在的星球是()A.B.C.D.(2)美国美国“机遇号机遇号”探测车考察的星球是探测车考察的星球是()A.B.C.D.AB7立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国(3)下列属于天体系统的是下列属于天体系统的是()宇宙中的基本天体宇宙中的基本天体恒星和星云恒星和星云宇宙中级别最高和最低的天体系统宇宙中级别最高和最低的天体系统

6、 总星系和地月系总星系和地月系相互吸引的两颗恒星或两颗行星相互吸引的两颗恒星或两颗行星沿同一轨道运行的流星群或小行星带沿同一轨道运行的流星群或小行星带大熊座、小熊座和狮子座大熊座、小熊座和狮子座相互吸引且相互绕转的大小天体相互吸引且相互绕转的大小天体 A.B.C.D.A8立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 考点考点太阳系；天体系统的概念太阳系；天体系统的概念解析解析 第第(1)(1)题题，依依据据图图中中小小行行星星带带的的位位置置可可以以推推断断出出四四颗颗行行星星依依次次是是地地球球、火火星星、木木星星、土土星星。第第(3)(3

7、)题题，推推断断某某些些天天体体之之间间是是否否构构成成天天体体系系统统有有两两个个基基本本条条件件：一一是是它它们们之之间间是是否否存存在在相相互互吸吸引引的的关关系系，二二是是它它们们之之间间是是否否相相互互绕绕转转。同同类类天天体体之之间间因因质质量量接接近近，特特点点相相像像，不不行行能能存存在在相相互互绕绕转转关关系系，不不能能构构成成天天体体系系统。统。9立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 恒恒星星和和星星云云之之间间，恒恒星星和和恒恒星星之之间间，行行星星和和行行星星之之间间不不能能构构成成相相互互吸吸引引、相相互互绕

8、绕转转的天体系统。的天体系统。答案：答案：(1)A(2)B(3)A10立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 下下图图示示意意离离太太阳阳最最近近的的五五颗颗行行星星围绕太阳公转的轨道。完成下列要求。围绕太阳公转的轨道。完成下列要求。(1)在在图图中中绘绘出出金金星星作作为为“启启明明星星”时时与与地地球球的的相相对对位位置置，并并用用文文字字标标注注“金金星星”和和“地球地球”。变式题变式题11立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国(2)扼要说明你这样绘图的理由。扼要说明你这样

9、绘图的理由。解析解析 (1)(1)自内向外，其次条轨道为金星自内向外，其次条轨道为金星轨道，第三条轨道为地球轨道。轨道，第三条轨道为地球轨道。说明：地球和金星可以画在说明：地球和金星可以画在轨道的不同位置，但相对位置如下图所轨道的不同位置，但相对位置如下图所示。示。12立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 (2)(2)图中地球公转和自转的方向均为逆时图中地球公转和自转的方向均为逆时针方向，地球正对针方向，地球正对(面对面对)太阳的右侧为早晨。太阳的右侧为早晨。当金星被称为当金星被称为“启明星启明星”时，它应当位于地球时，它应当位于地球

10、的右侧。的右侧。5.5.地球上存在生命的条件地球上存在生命的条件 (1)(1)地球所处的宇宙环境条件分析地球所处的宇宙环境条件分析 地球与太阳二者的关系地球与太阳二者的关系地球地球所处的宇宙条件在漫长的年头里始终比较稳定，所处的宇宙条件在漫长的年头里始终比较稳定，13立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 太阳的光和热是地球上一切生物赖以太阳的光和热是地球上一切生物赖以生存和人类活动的源泉。生存和人类活动的源泉。地球与其他大小行星同太阳三者的关系地球与其他大小行星同太阳三者的关系地球及其他大小行星绕日公转，不仅公地球及其他大小行星绕日公

11、转，不仅公转方向一样转方向一样(由西向东由西向东)，而且公转轨道面，而且公转轨道面几乎在同一平面上，所以大小行星各行其几乎在同一平面上，所以大小行星各行其道，互不干扰碰撞，地球运行比较平安。道，互不干扰碰撞，地球运行比较平安。(2)地球本身具有的条件地球本身具有的条件14立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国15立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 二、日地关系二、日地关系 1.日地距离和太阳常数日地距离和太阳常数 日地距离：日地距离：地球与太阳的平均距离约地球与太阳的平均距离

12、约1.496亿千米亿千米(也叫一个天文单位，用来衡量也叫一个天文单位，用来衡量其他行星与太阳之间的距离其他行星与太阳之间的距离)。太阳常数太阳常数8.24J/(cm2min)。2.太阳概况及太阳活动太阳概况及太阳活动 太阳能量的来源：太阳能量的来源：太阳中心在高温高压下，太阳中心在高温高压下，发生核聚变反应，即四个氢原子核聚变为发生核聚变反应，即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。一个氦原子核。太阳活动对地球的影响：太阳活动对地球的影响：16立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国17立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复

13、习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 太阳活动对地球的影响：太阳活动对地球的影响：对气候的对气候的影响：与降水有确定的相关性；影响：与降水有确定的相关性；对地球对地球电离层的影响：扰乱电离层，影响无线电电离层的影响：扰乱电离层，影响无线电短波通讯；短波通讯；对地球磁场的影响：带电粒对地球磁场的影响：带电粒子流使地球磁场扰动，产生磁暴现象，使子流使地球磁场扰动，产生磁暴现象，使磁针猛烈抖动，不能正确指示方向。磁针猛烈抖动，不能正确指示方向。18立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 3.我国太阳年辐射总量的分布特点及其我国太阳年辐射总量

14、的分布特点及其产生缘由产生缘由 (1)我国太阳年辐射总量丰富区主要分布在哪我国太阳年辐射总量丰富区主要分布在哪里？里？(青藏高原的大部分、内蒙古高原的中西青藏高原的大部分、内蒙古高原的中西部、黄土高原西北部部、黄土高原西北部)(2)青藏高原的西南部为什么成为我国太阳年青藏高原的西南部为什么成为我国太阳年辐射总量最丰富的地区？辐射总量最丰富的地区？(青藏高原的西南部青藏高原的西南部平均海拔平均海拔4000m以上，地势高，大气淡薄，以上，地势高，大气淡薄，大气对太阳辐射的减弱作用弱，太阳辐射强；大气对太阳辐射的减弱作用弱，太阳辐射强；降水少，空中云层少，故太阳辐射强降水少，空中云层少，故太阳辐射强

15、)(3)我国太阳年辐射总量贫乏区主要分布在哪我国太阳年辐射总量贫乏区主要分布在哪里？里？(四川盆地、贵州、湖南西部等四川盆地、贵州、湖南西部等)19立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 读读“金星和地球公转轨道图金星和地球公转轨道图”，回答，回答 (1)(3)题。题。例例2 (1)当地球位于近日点旁边时，金星的最当地球位于近日点旁边时，金星的最佳观测位置是佳观测位置是()A.B.C.D.D20立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国(2)金星自转方向与公转方向相反，所以金星自转方

16、向与公转方向相反，所以()A.金星上看太阳西升东落金星上看太阳西升东落 B.金星上的太阳日大于恒星日金星上的太阳日大于恒星日 C.金星上没有极昼极夜现象金星上没有极昼极夜现象 D.金星上看地球东升西落金星上看地球东升西落(3)当地球位于甲位置时当地球位于甲位置时()A.我国东部盛行东南风我国东部盛行东南风 B.雅典为一年中的雨季雅典为一年中的雨季 C.北印度洋洋流呈逆时针流淌北印度洋洋流呈逆时针流淌 D.我国垂直地面物体的影子一年中最长我国垂直地面物体的影子一年中最长AA21立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 太阳系；地球公转轨道上

17、二分二至太阳系；地球公转轨道上二分二至的推断的推断 考点考点解析解析 第第(1)题题，在在处处金金星星正正处处于于黎黎明明和和黄黄昏昏，此此时时便便于于人人们们视视察察，处处正正值值正正午午，不不易易视视察察。第第(2)题题，金金星星自自东东向向西西自自转转，故故在在金金星星上上看看太太阳阳是是西西升升东东落落。第第(3)题题，甲甲处处地地球球公公转转至至远远日日点点为为北北半半球球夏季。我国东部盛行东南风。夏季。我国东部盛行东南风。答案：答案：(1)D(2)A(3)A22立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国三、月地关系三、月地关系月

18、相的变更规律月相的变更规律(选学选学)1.1.概念概念 月亮圆缺的各种形态。月亮圆缺的各种形态。2.2.形成缘由形成缘由 日、月、地三者相对位置的变更。日、月、地三者相对位置的变更。23立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国24立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 (2009全全国国)某某旅旅游游团团希希望望在在杭杭州州西西湖湖欣欣赏赏“雷雷峰峰(塔塔)夕夕照照”的的同同时时，也也领领会会“月月到到中中天天(月月亮亮高高度度最最大大)，水水面面风风来来”的的情情境境。(注注：月

19、月球球公公转转周周期期约约为为30天天，农农历历初初一一月月球球在在天天空中的视位置最靠近太阳空中的视位置最靠近太阳)。完成。完成(1)-(3)题。题。(1)若若该该旅旅游游团团在在某某日日16时时左左右右看看到到了了“月月到中天到中天”，则该日是农历，则该日是农历()A.初二初二 B.初五初五 C.初八初八 D.十一十一 例例125立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 (2)若该旅游团在某日若该旅游团在某日18时时40分左右看分左右看到到“月到中天月到中天”，则该日是农历，则该日是农历()A.初二初二 B.初五初五 C.初八初八 D

20、.十一十一 (3)若该旅游团在若该旅游团在18时时40分左右看到分左右看到“月月到中天到中天”，并欣赏到，并欣赏到“雷峰夕照雷峰夕照”，那么这时，那么这时 期期()A.华北平原小麦丰收在望华北平原小麦丰收在望 B.长江三角洲油菜花盛开长江三角洲油菜花盛开 C.松嫩平原稻谷飘香松嫩平原稻谷飘香 D.山东半岛瑞雪迎春山东半岛瑞雪迎春26立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 第第(1)题题，农农历历初初一一日日月月同同时时升升起起(早早上上6时时前前后后)，农农历历十十五五日日落落月月升升(傍傍晚晚18时时左左右右)；16时时月月球球位位于

21、于中中天天说说明明月月出出时时间间为为：16-6=10时时，而而月月球球每每天天推推迟迟约约1小小时时升升起起，10时时月月出出比比初初一一的的6时时左左右右月月出出推推迟迟了了约约4小小时时，故故该该旅旅游游团团在在农农历历初初五五16时时左左右右看看到到“月月到到中中天天”。选。选B月相判定月相判定 考点考点解析解析27立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国四、人类对宇宙的新探究四、人类对宇宙的新探究 1.卫星放射基地的区位条件卫星放射基地的区位条件 (1)尽尽量量选选择择纬纬度度较较低低的的地地区区，地地球球自自转转线速度较大。线

22、速度较大。(2)地势平坦开阔，地质结构稳定。地势平坦开阔，地质结构稳定。(3)良良好好的的气气象象条条件件，晴晴天天多多、风风速速小小、湿度低。湿度低。(4)人烟稀有，有建立禁区的可能。人烟稀有，有建立禁区的可能。(5)交通便利。交通便利。(6)符合国防平安的要求。符合国防平安的要求。28立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 2.2.影影响响卫卫星星和和飞飞船船放放射射的的最最关关键键和和最最干干脆脆的的因素是气象因素因素是气象因素 3.3.返回基地条件返回基地条件 气气候候条条件件：晴晴朗朗干干燥燥，风风速速小小，能能见见度高度高

23、距离监测中心较近距离监测中心较近 地势平坦开阔的草原地区地势平坦开阔的草原地区 人烟稀有人烟稀有 无大片森林，无大河湖泊，便于搜救无大片森林，无大河湖泊，便于搜救29立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 4.我国和世界一些著名航天基地的地理区位我国和世界一些著名航天基地的地理区位及条件分析及条件分析30立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国31立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国32立足教育立足教育 开创未来开创未来

24、高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 (1)2007年年4月月，美美国国宇宇航航局局发发表表了了太太空空探探测测器器拍拍摄摄到到的的太太阳阳三三维维图图像像。这这是是人人类类首首次次从从三三维维视视角角观观测测太太阳阳活活动动。目目前前，人人类类对对太阳活动的正确相识之一是太阳活动的正确相识之一是()A.黑子增多增大时耀斑也频繁爆发黑子增多增大时耀斑也频繁爆发 B.太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴 C.太阳风是太阳活动的主要标记太阳风是太阳活动的主要标记 D.光球层到日冕层依次出现黑子、太阳光球层到日冕层依次出现黑子、太阳 风、耀斑风、耀

25、斑例例4A33立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 (2)2007 (2)2007年年4 4月，欧洲天文学家首次发觉月，欧洲天文学家首次发觉一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可能适宜生命存在的主要依据是能适宜生命存在的主要依据是()()A.A.行星上有岩石与土壤行星上有岩石与土壤 B.B.行星上有液态水与适宜的温度行星上有液态水与适宜的温度 C.C.行星的表面比较平坦行星的表面比较平坦 D.D.行星接受来自恒星的辐射能量行星接受来自恒星的辐射能量B34立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复

26、习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 (3)(3)据报道，我国将在南极冰盖最高点据报道，我国将在南极冰盖最高点建立天文台，该地进行天文观测的优势是建立天文台，该地进行天文观测的优势是()A.A.极昼时间长极昼时间长 B.B.极夜时间长极夜时间长 C.C.空气淡薄、干燥空气淡薄、干燥 D.D.海拔高，离太阳近海拔高，离太阳近C35立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国人类对宇宙的新探究和太阳活动人类对宇宙的新探究和太阳活动 考点考点解析解析 第第(1)题题,主主要要考考查查太太阳阳活活动动，考考生生应应驾驾驭驭太太阳阳外外

27、部部大大气气的的分分层层及及太太阳阳活活动动状状况况；第第(2)题题,行行星星适适宜宜生生命命存存在在的的依依据据目目前前主主要要看看液液态态水水和和适适宜宜的的温温度度；第第(3)题题，南南极极冰冰盖盖最最高高点点，受受极极地地高高压压影响，天气晴朗，空气淡薄、干燥。影响，天气晴朗，空气淡薄、干燥。答案：答案：(1)A(2)B(3)C36立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 (2009 (2009高考名校联考高考名校联考)图中四地为中国重图中四地为中国重 要的航天基地，读图回答要的航天基地，读图回答1-31-3题。题。1.1.从放射

28、节约能源角度考虑，从放射节约能源角度考虑，最合适的地点是最合适的地点是()()A.B.C.D.A.B.C.D.习题训练习题训练基础训练基础训练D37立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 本本题题考考查查各各航航天天放放射射场场的的优优势势条条件件。在在四四个个航航天天基基地地中中，地地纬纬度度最最低低，放放射射时时获得的初速度最大，可以节约能源。获得的初速度最大，可以节约能源。2.20082.2008年年9 9月月2525日日“神神舟舟七七号号”飞飞船船在在酒酒泉泉放放射射升升空空，此此季季节节对对放放射射最最有有利的气象条件是利的气

29、象条件是()()A.A.昼短夜长，有利于视察昼短夜长，有利于视察 B.B.风力较大，有利于升空风力较大，有利于升空 C.C.晴天多，对放射干扰少晴天多，对放射干扰少 D.D.昼昼夜夜温温差差大大，有有利利于于考考验验飞飞船适应船适应 外太空的状况外太空的状况解析解析C38立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 晴天多，能见度高，有利于视察，对晴天多，能见度高，有利于视察，对放射的干扰少。放射的干扰少。3.假如我们用肉眼视察假如我们用肉眼视察“神舟七号神舟七号”飞船，那么一天中最好的时段为飞船，那么一天中最好的时段为()A.早晨或黄昏早晨

30、或黄昏 B.中午中午 C.半夜半夜 D.后半夜后半夜A39立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 “神神舟舟七七号号”飞飞船船是是不不发发光光的的，夜夜晚晚看看不不到到。中中午午太太阳阳光光线线猛猛烈烈，也也无无法法看看到到“神神舟舟七七号号”飞飞船船。在在早早晨晨或或黄黄昏昏，太太阳阳光光线线不不是是很很强强，天天空空还还是是光光明明的的，有有利利于视察于视察“神舟七号神舟七号”飞船。飞船。解析解析40立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国4.若下图中若下图中S表示太阳，则图中

31、表示的天体系表示太阳，则图中表示的天体系统有统有()A.地月系与太阳系地月系与太阳系 B.太阳系与银河系太阳系与银河系C.地月系与银河系地月系与银河系 D.太阳系与河外星系太阳系与河外星系A41立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 (2009北京东城区高三质检北京东城区高三质检)国家航天国家航天局有关负责人日前透露，我国将与俄罗斯局有关负责人日前透露，我国将与俄罗斯合作共同开展火星探测活动，首个火星探合作共同开展火星探测活动，首个火星探测器测器“萤火一号萤火一号”将于将于2011年年10月搭月搭乘俄罗斯火箭放射升空。读地球与火星的乘俄

32、罗斯火箭放射升空。读地球与火星的相关资料，回答相关资料，回答57题。题。42立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国43立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国5.火星表面温度比地球表面温度低得多，主火星表面温度比地球表面温度低得多，主要缘由可能是要缘由可能是()A.火星距日较远火星距日较远 B.火星大气对太阳辐射的减弱作用特殊强火星大气对太阳辐射的减弱作用特殊强 C.火星大气保温作用特别弱火星大气保温作用特别弱 D.火星上昼夜更替周期比较长火星上昼夜更替周期比较长A44立足教育立足

33、教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 依据表中的数据可知，火星距离太阳依据表中的数据可知，火星距离太阳比地球距离太阳远，所以火星表面温度比地比地球距离太阳远，所以火星表面温度比地球表面温度低很多。球表面温度低很多。6.6.太阳系中地球的独特性主要体现在太阳系中地球的独特性主要体现在()A.A.是太阳系中体积、质量最大的行星是太阳系中体积、质量最大的行星 B.B.是八大行星中质量最小的行星是八大行星中质量最小的行星 C.C.既有自转运动，又有公转运动既有自转运动，又有公转运动 D.D.是太阳系中唯一存在生命的行星是太阳系中唯一存在生命的行星解析解析

34、D45立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 地球是太阳系中一个一般而又特殊的地球是太阳系中一个一般而又特殊的天体，其特殊性主要体现在地球是太阳系天体，其特殊性主要体现在地球是太阳系中唯一存在生命的行星。中唯一存在生命的行星。7.欧洲航天局和我国合作的欧洲航天局和我国合作的“伽利略伽利略”支配主要通过放射若干颗卫星，最终实现支配主要通过放射若干颗卫星，最终实现精度达到精度达到13米的全球卫星定位导航系统。米的全球卫星定位导航系统。该支配主要是利用宇宙的该支配主要是利用宇宙的()A.矿产资源矿产资源 B.太阳能资源太阳能资源 C.空间资源

35、空间资源 D.气候资源气候资源 放射空间卫星，用于全球卫星定位导放射空间卫星，用于全球卫星定位导航主要是利用宇宙宽阔的空间资源。航主要是利用宇宙宽阔的空间资源。解析解析解析解析C46立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 北北京京、杭杭州州等等地地曾曾受受“日日凌凌”的的攻攻击击，广广播播电电视视、通通信信信信号号受受到到不不同同程程度度的的影影响响。据据北北京京天天文文台台介介绍绍，每每年年的的春春分分、秋秋分分前前后后，太太阳阳、地地球球和和同同步步通通信信卫卫星星将将会会呈呈一一线线排排列列。这这时时，通通信信卫卫星星处处于于太太

36、阳阳和和地地球球之之间间，太太阳阳较较强强的的电电磁磁波波辐辐射射就就会会进进入入接接收收系系统统，干干扰扰通通信信业业务务信信号号，产产生生所所谓谓的的“日凌日凌”现象。读图回答现象。读图回答8 81010题。题。47立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国8.8.下列有关下列有关“日凌日凌”的叙述，正确的是的叙述，正确的是()A.“A.“日凌日凌”产生时，地球位于太阳和同步产生时，地球位于太阳和同步通信卫星之间通信卫星之间 B.“B.“日凌日凌”是太阳本身的一种异样活动是太阳本身的一种异样活动 C.“C.“日凌日凌”是太阳对卫星通信的

37、干扰现象是太阳对卫星通信的干扰现象 D.“D.“日凌日凌”是太阳黑子爆发的结果是太阳黑子爆发的结果C48立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国9.2003年年3月发生月发生“日凌日凌”现象时，地球位于现象时，地球位于图中的图中的()A.处旁边处旁边 B.处旁边处旁边 C.处旁边处旁边 D.处旁边处旁边10.当地球运行至当地球运行至处旁边时处旁边时()A.北京正午太阳高度达到一年中的最小值北京正午太阳高度达到一年中的最小值 B.北京的白天时间比杭州的白天时间长北京的白天时间比杭州的白天时间长 C.中南半岛盛行东北季风中南半岛盛行东北季风

38、D.亚平宁半岛受西风带限制亚平宁半岛受西风带限制DB49立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 “日凌日凌”的表现事实上就是卫星的表现事实上就是卫星“凌凌日日”的现象。的现象。解析解析 下图是某区域太阳年辐射总量等值线下图是某区域太阳年辐射总量等值线(单位：百万焦耳单位：百万焦耳/平方米平方米年年)图。据此回答图。据此回答1112题。题。50立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 11.、两地太阳年辐射总量的最大两地太阳年辐射总量的最大差值差值R可能是可能是()A.2900 R

39、3000 B.3400 R 3500 C.3900 R 4000 D.4400 R 4500 12.导致导致、两地太阳年辐射总量差异的两地太阳年辐射总量差异的主要因素是主要因素是()A.副热带高压副热带高压 B.纬度位置纬度位置 C.地形地势地形地势 D.西南季风西南季风BC51立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 第第11题题，由由图图可可知知，两两地地太太阳阳年年辐辐射射总总量量：60006500,30003500，交交叉叉相相减减得得出出，两两地地太太阳阳年年辐辐射射总总量量的的最最大大差差值值R3500，只只有有B符符合合。第

40、第12题题，由由图图中中经经纬纬度度可可知知，地地位位于于横横断断山山区区，地地位位于于四四川川盆盆地地，因因此此两两地地太太阳阳年年辐辐射射总总量差异的主导因素是地形地势，量差异的主导因素是地形地势，C正确。正确。解析解析52立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 第四次中东斗争期间，埃及的雷达受到第四次中东斗争期间，埃及的雷达受到了惊异的干扰，这种干扰只出现在白天且干了惊异的干扰，这种干扰只出现在白天且干扰的方向与太阳移动方向一样，埃及随即受扰的方向与太阳移动方向一样，埃及随即受到以色列飞机的狂轰滥炸并失去西奈半岛。到以色列飞机的狂

41、轰滥炸并失去西奈半岛。据此回答据此回答1314题。题。13.埃及雷达受到的干扰来自埃及雷达受到的干扰来自()A.雷达本身的故障雷达本身的故障 B.以色列的隐私武器以色列的隐私武器 C.太阳紫外线增多的影响太阳紫外线增多的影响 D.太阳活动太阳活动 D53立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 14.14.下列现象的诱因最有可能是太阳活下列现象的诱因最有可能是太阳活动的是动的是 ()()A.A.江西九江一带发生地震，造江西九江一带发生地震，造成确定成确定 的财产损失和人员伤亡的财产损失和人员伤亡 B.B.新加坡上空电闪雷鸣，滂沱新加坡上空

42、电闪雷鸣，滂沱大雨大雨 C.C.连续几颗流星划过夜空连续几颗流星划过夜空 D.D.无线电短波通讯中断，指南无线电短波通讯中断，指南针胡乱针胡乱 摇摆摇摆D54立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 太阳大气中的太阳黑子、耀斑、太阳太阳大气中的太阳黑子、耀斑、太阳风能够产生猛烈的射电现象和向外抛出高风能够产生猛烈的射电现象和向外抛出高能带电粒子流，这些电流和高能带电粒子能带电粒子流，这些电流和高能带电粒子流进入地球大气和地球磁场，会产生对无流进入地球大气和地球磁场，会产生对无线电短波的干扰和磁暴、极光等很多地理线电短波的干扰和磁暴、极光等

43、很多地理现象。第现象。第13题中的埃及雷达受到干扰可能题中的埃及雷达受到干扰可能是太阳黑子以及耀斑的活动造成的。是太阳黑子以及耀斑的活动造成的。解析解析55立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 15.读读下下面面“地地月月系系示示意意图图(地地球球、月月球球上上阴阴影影部部分分为为夜夜，非非阴阴影影部部分分为为昼昼)”，回回答下列各题。答下列各题。56立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 (1)图图示示时时刻刻，A、B、C、D中中能能看看到到一一轮轮明明月月悬悬于于空空中中的

44、的有有 (不不考考虑虑天天气气影影响响)；A地地 正正 经经 验验 日日、月月 的的 升升 降降 状状 况况 是是 ，。(2)图图示示时时刻刻，地地表表可可能能视视察察到到 食食现现象象；与与图图示示时时刻刻相相比比，当当月月球球运运行行到到P处处时，海洋潮汐作用变时，海洋潮汐作用变 。B、C太阳西落太阳西落月亮东升月亮东升月月弱弱57立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国(3)(3)从太阳活动的影响考虑，从太阳活动的影响考虑，B B、C C、D D三地中三地中无线电短波通讯易受到影响的是无线电短波通讯易受到影响的是 ，缘由，缘由是是

45、。(4)(4)图示时刻，北京时间为图示时刻，北京时间为 ；此刻与北；此刻与北京处于同一日期的地表范围是从京处于同一日期的地表范围是从 度度经线向东到经线向东到 度经线。度经线。D 太阳发出的猛烈射电使地球上空向着太太阳发出的猛烈射电使地球上空向着太阳一侧的电离层受到扰动阳一侧的电离层受到扰动5点点东经东经4518058立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 (5)(5)在在月月球球上上，虽虽然然宇宇航航员员穿穿着着很很重重的的宇宇航航服服，但但他他们们仍仍行行动动敏敏捷捷，这这是是因因为为 ；两两个个宇宇航航员员面面对对面面讲讲话话也也

46、无无法法听听到到，这这是是因因为为 。月球质量小，表面引力小月球质量小，表面引力小月球上没有空气，声音无法传播月球上没有空气，声音无法传播解析解析 此此题题的的实实力力要要求求较较高高。(1)此此时时月月球球的的昼昼半半球球正正对对地地球球，地地表表夜夜半半球球均均可可看看到到一一轮轮明明月月悬悬于于空空中中，在在A地地视视察察月月球球位位于于地平线上。地平线上。59立足教育立足教育 开创未来开创未来 高中总复习（第高中总复习（第1 1轮）轮）地理地理 全国全国 (2)(2)图图示示时时刻刻地地球球可可能能拦拦住住射射向向月月球球的的太太阳阳光光线线，从从而而产产生生月月食食现现象象。(3)(

47、3)图图示示时时刻刻，月月、日日对对地地球球的的引引潮潮力力叠叠加加，潮潮汐汐作作用用强强，而而当当月月球球位位于于P P点点时时相相反反(小小潮潮)。太太阳阳活活动动对对电电离离层层的的扰扰动动只只能能发发生生在在太太阳阳辐辐射射能能够够到到达达的的地地方方。(4)(4)如如图图示示时时刻刻，B B处处(45E)(45E)为为0 0点点，进进而而推推算算出出北北京京时时间间。0 0点点所所在在经经线线向向东东到到180180为为地地球球上上新新的的一一天天。(5)(5)由由于于月月球球质质量量小小，表表面面引引力力小小，因因此此宇宇航航员员穿穿很很重重的的太太空空服仍能行动自如。服仍能行动自如。6061