第三章-第四节-原子的能级结构优秀PPT.ppt

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1、预习导学预习导学第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义目目标标定位定位1.了解能了解能级级、跃跃迁、能量量子化以及基迁、能量量子化以及基态态、激、激发发态态等概念等概念.2.了解能了解能级跃级跃迁伴随着能量迁伴随着能量变变更，知道能更，知道能级跃级跃迁迁过过程中吸取或放出光子程中吸取或放出光子.3.能通能通过过能能级跃级跃迁迁说说明巴耳末系明巴耳末系预习导学预习导学第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义一、能级结构猜想一、能级结构猜想1 1由氢原子光谱是分立的，我们猜想原子内部的能量也是由氢原子光谱是分立的，我们猜想原子内

2、部的能量也是_的的2 2原子内部不连续的能量称为原子的原子内部不连续的能量称为原子的_，原子从一个能级，原子从一个能级变更到另一个能级的过程叫做变更到另一个能级的过程叫做_3 3能级跃迁中的能量关系：能级跃迁中的能量关系：_由此可知原子在由此可知原子在跃迁前、后的能级分别为跃迁前、后的能级分别为EmEm和和EnEn，若原子由高能级向低能，若原子由高能级向低能级跃迁，这个过程中级跃迁，这个过程中_光子，若原子由低能级向高能光子，若原子由低能级向高能级跃迁，这个过程需吸取特定频率的级跃迁，这个过程需吸取特定频率的_或通过其他途或通过其他途径获得径获得_ _ 不不连续连续能能级级hEmEn辐辐射射光

3、子光子能量能量跃跃迁迁预习导学预习导学第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义二、氢原子的能级二、氢原子的能级2能能级级状状态态(1)基基态态：在正常状：在正常状态态下下氢氢原子原子处处于于_的能的能级级E1(n1)，这这个最低能个最低能级对应级对应的状的状态态称称为为基基态态，氢氢原子在基原子在基态态的能量的能量为为_(2)激激发态发态：当：当电电子受到外界激子受到外界激发时发时，可从基，可从基态跃态跃迁到迁到_的能的能级级E2、E3上，上，这这些能些能级对应级对应的状的状态态称称为为激激发态发态量子化的量子化的量子数量子数最低最低13.6 eV较较高高预习

4、导学预习导学第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义(3)跃跃迁：迁：处处于激于激发态发态的的氢氢原子是不原子是不稳稳定的，它会向定的，它会向较较低的低的能能级跃级跃迁，迁，跃跃迁迁时释时释放出来的能量以光子形式向外放出来的能量以光子形式向外辐辐射，射，原子原子辐辐射出的光子的能量等于两能射出的光子的能量等于两能级间级间的的_，即，即hEmEn(m2)能量差能量差预习导学预习导学第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义三、氢原子的能级图和氢光谱线系的形成三、氢原子的能级图和氢光谱线系的形成1氢原子能级图氢原子能级图如如图图34

5、1所示所示 图图341预习导学预习导学第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义2氢光谱线系的形成氢光谱线系的形成能能级间级间的的跃跃迁迁产产生不生不连续连续的的_，从不同能，从不同能级跃级跃迁到某一迁到某一特定能特定能级级就形成一个就形成一个_，如巴耳末，如巴耳末线线系是系是氢氢原子从原子从n3、4、5等能等能级跃级跃迁到迁到n2的能的能级时辐级时辐射出的光射出的光谱谱.谱线谱线线线系系课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构一、对能级结构的理解一、对能级结构的理解1 1轨道量子化轨道量子化(1)(1)轨道半径

6、只能够是一些不连续的、某些分立的数值轨道半径只能够是一些不连续的、某些分立的数值(2)(2)氢原子的电子最小轨道半径为氢原子的电子最小轨道半径为r1r10.053 nm0.053 nm，其余轨，其余轨道半径满足道半径满足rnrnn2r1n2r1，式中，式中n n称为量子数，对应不同的轨称为量子数，对应不同的轨道，只能取正整数道，只能取正整数课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构2能量量子化能量量子化(1)不同不同轨轨道道对应对应不同的状不同的状态态，在，在这这些状些状态态中，尽管中，尽管电电子做子做变变速运速运动动，却不，却不辐辐射能量，因此

7、射能量，因此这这些状些状态态是是稳稳定的，原子定的，原子在不同状在不同状态态有不同的能量，所以原子的能量也是量子化的有不同的能量，所以原子的能量也是量子化的(2)基基态态：原子最低的能量状：原子最低的能量状态态称称为为基基态态，对应对应的的电电子在离子在离核最近的核最近的轨轨道上运道上运动动，氢氢原子基原子基态态能量能量E113.6 eV.(3)激激发态发态：较较高的能量状高的能量状态态称称为为激激发态发态，对应对应的的电电子在离子在离核核较远较远的的轨轨道上运道上运动动课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构3跃迁跃迁课堂讲义课堂讲义预习导学

8、预习导学课堂讲义课堂讲义第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构【例【例1】(双双选选)(2014广州高二广州高二检测检测)依据玻依据玻尔尔原子理原子理论论，下，下列表述正确的是列表述正确的是()A核外核外电电子运子运动轨动轨道半径可取随意道半径可取随意值值B氢氢原子中的原子中的电电子离原子核越子离原子核越远远，氢氢原子的能量越大原子的能量越大C电电子子跃跃迁迁时时，辐辐射或吸取光子的能量由能射或吸取光子的能量由能级级的能量差的能量差确定，即确定，即h|EmEn|D氢氢原子从激原子从激发态发态向基向基态跃态跃迁的迁的过过程，可能程，可能辐辐射能量，射能量，也可能吸取能量也可能吸取能量答案答案

9、BC课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构解析依据玻尔理论，核外电子运动的轨道半径是确定的解析依据玻尔理论，核外电子运动的轨道半径是确定的值，而不是随意值，值，而不是随意值，A A错误；氢原子中的电子离原子核越错误；氢原子中的电子离原子核越远，能级越高，能量越大，远，能级越高，能量越大，B B正确；由跃迁规律可知正确；由跃迁规律可知C C正确；正确；氢原子从激发态向基态跃迁的过程中，应辐射能量，氢原子从激发态向基态跃迁的过程中，应辐射能量，D D错错误误课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构

10、针对训练针对训练1 1(单选单选)下列与玻尔理论有干脆关系的叙述中，错下列与玻尔理论有干脆关系的叙述中，错误的是误的是()A A电子绕原子核做加速运动，但并不向外辐射能量，这电子绕原子核做加速运动，但并不向外辐射能量，这时原子的状态是稳定的时原子的状态是稳定的B B原子的一系列能量状态是不连续的原子的一系列能量状态是不连续的C C原子从一个能量状态跃迁到另一个能量状态时，确定原子从一个能量状态跃迁到另一个能量状态时，确定要吸取或放出某一频率的光子要吸取或放出某一频率的光子D D氢原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，电子氢原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，电子绕原子核旋转绕原子核旋转答

11、案答案D D课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构二、原子能级和能级跃迁的理解二、原子能级和能级跃迁的理解1 1原子从一种能量态跃迁到另一种能量态时，吸取原子从一种能量态跃迁到另一种能量态时，吸取(或放出或放出)能量为能量为hh的光子的光子(h(h是普朗克常量是普朗克常量)，这个光子的能量由前、，这个光子的能量由前、后两个能级的能量差确定，即后两个能级的能量差确定，即hhEmEmEn(mn)En(mn)若若mnmn，则辐射光子，若，则辐射光子，若nmnm，则吸取光子，则吸取光子课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四节第四节 原子

12、的能级结构原子的能级结构【例【例2】(双双选选)(2014山山东东卷卷)氢氢原子能原子能级级如如图图342所示，当所示，当氢氢原子从原子从n3跃跃迁到迁到n2的能的能级时级时，辐辐射光的波射光的波长为长为656 nm.以以下推断正确的是下推断正确的是 ()A氢氢原子从原子从n2跃跃迁到迁到n1的能的能级时级时，辐辐射光的波射光的波长长大于大于656 nmB用波用波长为长为325 nm的光照射，可使的光照射，可使氢氢原子原子 图图342从从n1跃跃迁到迁到n2的能的能级级C一群一群处处于于n3能能级级上的上的氢氢原子向低能原子向低能级跃级跃迁迁时时最多最多产产生生3种种谱线谱线D用波用波长为长为

13、633 nm的光照射，不能使的光照射，不能使氢氢原子从原子从n2跃跃迁迁到到n3的能的能级级课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构答案答案CD课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构借题发挥借题发挥1.1.一个氢原子和一群氢原子问题一个氢原子和一群氢原子问题(1)(1)假如是一个氢原子，该氢原子的核外电子在某时刻只假如是一个氢原子，该氢原子的核外电子在某时刻只能处在某一个可能的轨道上，由这一轨道向另一轨道跃迁能处在某一个可能的轨道上，由这一轨道向另一轨道跃迁时只能有一种光，但可能发出的光条数为

14、时只能有一种光，但可能发出的光条数为(n(n1)1)种种(3)(3)若知道每条发光的能量或频率，可依据已知状况判定若知道每条发光的能量或频率，可依据已知状况判定光线所在区域光线所在区域课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构2跃迁与电离问题跃迁与电离问题原子跃迁时，不管是吸原子跃迁时，不管是吸取取还是辐射光子，其光子的能量都还是辐射光子，其光子的能量都必需等于这两个能级的能量差若想把处于某必需等于这两个能级的能量差若想把处于某确确定态上的定态上的原子的电子电离出去，就须要给原子原子的电子电离出去，就须要给原子确确定的能量如基态定的能量如基态氢原

15、子电离，其电离能为氢原子电离，其电离能为13.6 eV，只要能量等于或大于，只要能量等于或大于13.6 eV的光子都能被基态氢原子吸的光子都能被基态氢原子吸取取而电离，只不过入射而电离，只不过入射光子的能量越大，原子电离后产生的电子具有的动能越大光子的能量越大，原子电离后产生的电子具有的动能越大课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构针对训练针对训练2 2如图如图3 34 43 3所示，氢原子从所示，氢原子从n n2 2的某一能级跃的某一能级跃迁到迁到n n2 2的能级，辐射出能量为的能级，辐射出能量为2.55 eV2.55 eV的光子，问最少

16、的光子，问最少要给基态的氢原子供应多少电子伏特的能量，才能使它辐要给基态的氢原子供应多少电子伏特的能量，才能使它辐射上述能量的光子？请在图中画出获得该能量后的氢原子射上述能量的光子？请在图中画出获得该能量后的氢原子可能的辐射跃迁图可能的辐射跃迁图 图图3 34 43 3课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构答案答案12.75 eV12.75 eV跃迁图见解析图跃迁图见解析图解析氢原子从解析氢原子从n n2 2的某一能级跃迁到的某一能级跃迁到n n2 2的能级，满足：的能级，满足：hhEnEnE2E22.55 eV2.55 eVEnEnhhE2E20.85 eV0.85 eV所以所以n n4 4基态氢原子要跃迁到基态氢原子要跃迁到n n4 4的能级，应供应的能级，应供应EEE4E4E1E112.75 eV.12.75 eV.课堂讲义课堂讲义预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构跃迁图如图所示：跃迁图如图所示：预习导学预习导学第四节第四节 原子的能级结构原子的能级结构预习导学预习导学课堂讲义课堂讲义再见再见