教师资格证历年真题解析—2019下半年- 小学《综合素质》真题答案及解析.docx
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1、2019年下半年国考教师资格证考试小学综合素质试题(科目代码:201)注意事项:1. 考试时间为 120 分钟,满分为 150 分。2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1. 王老师经常让同学们互相批改作文。大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且从语言表达、篇章结构、思想主题等方面进行评价,王老师则及时给与点评。王老师的做法调动了学生的主观能动性,体现在()。A.
2、 发挥了学生的调控性C. 培养了学生的独立性B. 尊重了学生的选择性D. 关注了学生的差异性2. 如果将下图比喻为某教师的教育行为,该教师的做法()。A. 不恰当,忽视了学生均衡发展的需求C. 恰当,尊重了学生的个体整异B. 不恰当,违背了学生全面发展的需求D. 恰当,提高了学生的学习成绩3. 彤彤性格内向,基本不跟其他同学交往,课间常一个人在座位上看书。说:“你看同学们玩得多开心啊,你应该参加一些课外活动,多跟大家”。下列说法中不恰当的是()A. 罗老师注重学生个性发展C. 罗老师注重学生全面发展B. 罗老师注重学生主动发展D. 罗老师注重学生均衡发展4. 董老师上完公开课后回看的课堂录像,
3、找出上课过程中存在的问题,认真分析原因,改进教学。该做法体现教师专业发展途径是()A. 同伴互助B. 教学观摩C. 进修培训D. 教学反思5. 下列选项汇中,不属于中华人民共和国宪法规定的公民基本权利的是()。A. 劳动权B. 休息权C. 罢工权D. 受教育权6. 某机关违反国家规定向学校收取费用,依据中华人民共和国教育法,由政府责令该机关退还所收费用,并对直接负责的主管人员和直接责任人员()。A. 依法给予处罚B. 依法提起诉讼C. 依法给予处分D. 依法提出复议7. 教师魏某工作态度消极,多次旷工,给学校教学工作造成损失,依据中华人民共和国教师法,学校可以采取的措施是()。A. 对魏某予以
4、解聘C. 对魏某予以罚款B. 给予魏某行政处罚D. 要求魏某其结悔过8. 小学生梁某欺凌同学,扰乱课纪律,学校经过研究决定将其开除,该校做法()。A. 不合法,学校只能功退学生C. 合法,学校有教自学生的权利B. 不合法,学校不得开除学生D. 合法,学校有处分学生的权利9. 小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布。该班主任的做法()A. 不合法,侵犯了学生的荣誉权C. 合法,教师有惩戒学生的权利B. 不合法,侵犯了学生的财产权D. 合法,教师有管理学生的权利10. 梁某在小学周边开了一家网吧,并对前来上网的小学生打折优惠。梁某的做法()A. 合法,梁某享有自主经营的权刊C
5、. 不合法,应依法给子量某行政处分B. 合法,利于减轻学生的经济负D. 不法,应依法给子梁某行政处罚11. 11 岁的陈某参加了当地的一个团伙,学校发现该团伙有违法犯罪行为,依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法,学校应该及时报告的部门是()。A. 教育行政部门C. 当地人民政府B. 人民法院D. 公安机关12. 小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤,学校和家长书面请求教育主管部门进行调解,根据学生意外伤害处理办法,该主管部门完成调解的时间应为()。A. 受理申请之日起 60 日内C. 受理申请之日起 30 日内B. 受理申请之日起 45 日内D. 受理申请之日起 15 日内13. 班主任李老师
6、在利用现代通讯方式联系家长的同时,坚持定期家访,研究学生个性特点,制定班级管理规则。对李老师的做法,下列说法不正确的是()。A. 管理班级实现了优化高效C. 教育学生做到了因材施教B. 注重教师专业能力提升D. 注重家校沟通的多元化14. 学校安排王老师外出培训学习,他说,“我都五十多了,教学也完全没向题,还参加什么培训?把机会给年轻人。”对此,下到说法正确的是()。A. 教学经验丰富的老教师不需要加培训D. 作为教师应该不断提高自身的专业水平C. 培训年轻教师可发挥培训资源最大效用D. 培训任务过多加重了王老师的工作负担15. 研究生毕业后,丁老师坚持阅读专业书籍,同事问她:“你的业务水平已
7、经很高了,还看那么多书干嘛 ”她回答说:“我喜欢,这能让我保持教学活力”,这表明了丁老师注重的职业幸福是( )。A. 理性幸福B. 感性幸福C. 给予性幸福 D. 索取性幸福16. 孙老师常在表扬或批评学生时说:“你做得不错!要是像 XX 同学一样,可就惨啦”千万不要像XX 同学一样!”“你就不能像XXX 同学一样表现好点吗?”老师的做法( )。A. 正确,能够培养学生谦逊品质C. 不正确,会伤害被比较的学生B. 正确,能够促进学生认识自已D. 不正确,应只与优秀学生比较17. 联合国安全理事会是联合国的六大主要机构之一。安理会负有维持国际和平与安全的责任,是唯一有权采取强制行动的联合国机构。
8、安理会包括常任理事国和和非常任理事国。常任理事国的数量是()A. 4 个B. 5 个C. 6 个D. 7 个18. 在中国历史上,仿照周礼的制度推行新政,以“王田制”为名恢复“井田制”,将盐、铁、酒、铸钱收归官府专营,多次改变币值的改革运动是()。A. 邹忌变法B. 王莽改制C. 庆历新政D. 戊戌变法19. 尼龙是世界上最早实现工业化生产的合成纤维,它的发明使纺织品的面貌焕然一新,被称为该表世界的重大发明之一。下列选项中,尼龙的发明人是()。A. 卡罗瑟斯B. 莱特兄弟C. 弗莱明D. 贝克兰20. 地球被一层很厚的大气层包围着,空气密度随高度增加而减小,大气层通常可分为对流层、平流层,电离
9、层和散逸层等。下列选项中,能够反射电磁短波,实现地磁波远距离通讯的是()。A. 对流层B. 平流层C. 电离层D. 散逸层21. “出伏日在夏至第三庚”,意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三个庚日,据此判断,下列选项中距离初伏最近的是()。A. 大暑B. 立秋C. 处暑D. 秋分22. 林语堂在描述中国古代一位著名作家时说:“他是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家 ”。他所描述的作家是()A. 李太白B. 王摩诘C. 故ft谷D. 苏东坡23. 叙事长诗唐璜将早在欧洲流行的传说加以改造,把主人公从一个纨绔子弟变成善良的热
10、血青年,通过其奇特、复杂的经历,描述了当时欧洲的社会生活。这部作品代表了19 世纪英国诗歌的最高成敦,该诗作者是( )。A. 弥尔顿B. 丁尼生C. 拜伦D. 雪莱24. 中国古典园林建筑最具有特色的建筑样式主要有。下列选项汇总,不属于“亭的”是()。A.B.C.D.25. 众数是一组统计数据中的代表性数值,体现了这组数据的“集中趋势”,并且不受极端数据的影响,一次考试后,甲组视为同学的成绩分别为 69、73、79、85、70、82、73、83、75,这组分数的众数是( )。A. 72B. 73C. 73D. 7526. 在Windows 系统中,菜单显示为灰色,关于这些菜单项的表述,正确的是
11、()。A. 该菜单项当前不可选用C. 该菜单项当前已从注册表中删掉B. 该菜单项当前正在被使用D. 该选项含有下一级菜单27. Excel 中,可用做单元格日期类型年月日之间的间间隔符是(A. “/”B. “丨”C. “”)。D. “、”28. 下列选项中,与“恒星流星”的逻辑关系相同的是()。A. 音乐古典音乐C. 中文书词典B. 帽子手套D. 球鞋运动鞋29. 找规律,下列数列 2、3、8、26、( A. 70B. 120)、54、62 空缺的数字是(C. 160)。D. 210二、材料分析题(本大题共 3 小题,每小题 14 分,共 42 分)阅读材料,并回答问题。30. 材料我刚接任三
12、(2)班班主任老师,全校闻名的“小魔王”阳阳成为了我的学生,开学没几天,阳阳的问题便接踵而来,上课不专心听讲,不按时完成作业,单腿盘坐在座位上,书包随意扔在地上,和同学闹矛盾后就动手打人如何改变他的这些毛病呢?我利用两周的时间认真观察阳阳,发现他有许多的毛病,但也有不少优点,比如酷爱阅读,数学成绩好于是,我请他在全班全班交流读书心得,阳阳非常高兴的接受了任务。他利用课余时间认真查阅资料确定内容,反复练习讲解,阳阳在班上的读书交流获得成功。此外,我还和数学老师商量,让阳阳担任数学课代表,同时担任半组数学作业的改错任务,阳阳非常认真负责,经常利用课余时间给同学纠错讲题。渐渐的阳阳改变了以前的毛病,
13、还积极参加学校的兴趣小组,各方面都有明显的颈部,和以前相比判若两人。请结合材料,从学生观的角度,评价“我”的教育行为。31. 材料这学期,我接任四(2)班班主任,我发现和女生相比,办理不少男生自我约束能力较弱,遇事容易冲动,学习也比较粗心,对此我采取了以下措施:第一,建立双班委,让有才能的男生脱颖而出,过去班干部绝大部分是女生,在改选时,我设立了男女男女两套班委,让有经验的女生指导男生干部工作,也让男生为女生干部提建议。第二,设立“真汉榜”,让有潜力的男生树立信心,每周在行为规范,学习习惯等方面进行比赛,积分居前或达到一定分数的男生可以荣登此榜,连续四次上榜,可获得一份阳光喜报。第三,开展活动
14、,让好动的男生挥洒激情,为了调动每一个男生的积极性,我经常开展一些男生擅长的活动,发挥他们的特长。第四,发挑战书,激发男生的上进心,在取得全班同学同意后,我让每个学生挑选一个想要挑战的同学,挑战内容包括口才,写字,守纪等,这一招果真管用,不管是挑战的还是被挑战的学生,都取得了进步。第五,干体力活,培养男生的责任感,在班上,我让男生负责体力活,对于那些粗心大意的男生,我就适时提醒。请结合材料,从教师职业道德的角度,评析材料中“我”的教育教育行为。32. 材料将垃圾以最恰当的方式清除出城市,是城市的一个长久梦想。城市的历史,在很大程度上是同垃圾作斗争的历史。为此,城市的建造和空间部署,逐渐将垃圾的
15、清除作为一个重要目标。垃圾的隐秘清除和运输不仅决定了城市的纵深方向,它的配置规律也恰好说明了城市的结构。大体上,人们可以根据垃圾的在场,确定城市的中心和边缘。我们可以说,在城市的中心地带,垃圾最少;反过来,在城市的边缘地带,垃圾最多。如果我们认为地面上的垃圾主要是商品消耗后的剩余物,那么,还可以说这一点有些吊诡商品的饱满地带,垃圾最少;商品的匮乏地带, 垃圾最多。尽管商品是垃圾的前史,在空间上,商品和垃圾相互排斥,水火不容。城市总是要将商品往它的中心处聚集,而要把垃圾向它的边缘处驱赶。就此,人们可以根据城市中的垃圾配置,来确定城市空间的等级和价格,甚至可以确定城市的界线。一个城市的延伸在什么地
16、方终止?如果说,以前有一个高墙或者一个护城河将城市包围起来,现在,则是一个隐隐约约的垃圾带将城市包围起来。垃圾在城内和城外之间拉起了一条分割线;在垃圾的一侧,是城市;在垃圾的另外一侧, 是乡村。垃圾在改变城市的结构。为什么将垃圾不断地往城市的边缘地带驱赶?事实上,直到 19 世纪,垃圾总是在城市的中心聚集:越是人口密集的地带,垃圾越是兴旺。如今,人们为什么要清除垃圾?是因为人们发现了垃圾的致命威胁。垃圾不仅让人们不快,最重要的是,它是疾病的催化剂。这就是人们根据垃圾来安排城市结构的原因,“各个居民区及其湿度和方位的安排,作为一个整体的城市及其污水和下水系统的疏通,屠宰场和墓地位置的确定,人口的
17、密度所有这些都是居民死亡率和发病率的关键性因 素”。这样,城市除了设置一套整体的清除垃圾的机制之外,它还要提高人们的卫生意识,让人们自觉和主动地清除垃圾。人们应该获得一种有关卫生和垃圾的知识:垃圾之所以要清除,是因为它对健康和身体产生危害。垃圾是细菌和病毒的藏身之所。清除和拒绝垃圾,是现代医学的一个律令,同时也是文明和教养的象征。对垃圾的排斥和拒绝,既是纪律的结果,也是教化的结果。人们已经发现,卫生是现代性的一个核心要素。卫生的程度,是衡量现代性的程度。就此,也可以说,城市的现代进程,就是一个观念上和实践中双重地清除垃圾的进程。现代,意味着垃圾将一扫而空。尽管我们看到城市越来越卫生了,越来越现
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