教师节讲话：做幸福的教育人.docx

《教师节讲话：做幸福的教育人.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师节讲话：做幸福的教育人.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师节讲话：做幸福的教育人 做华蜜的教化人 教化局局长在庆祝第31个老师节座谈会上的讲话 老师们、同志们： 秋高气爽，清风宜人。在此，我们实行庆祝第31个老师节座谈会。县委*书记，县政府*县长等领导亲临会场探望大家，给我们送来亲切的关怀，并和我们共度佳节，共话教化。首先，让我们向各位领导的到来表示热情的欢迎！借此机会，我代表教化局向参加座谈会的各位代表，并通过你们向辛勤耕耘在教学一线的全县广阔老师和教化工作者致以节日的问候！向为我县教化事业做出突出贡献的离退休老同志、老老师表示崇高的敬意！向长期关切支持我县教化事业发展的各级领导及社会各界表示诚心的感谢！ 今日的座谈会，意义非凡。既是团聚一团表

2、彰先进扬正气，也是喜话教化献计献策谋发展。近年来，党政重教、全民兴教，我县教化强县发展东风强劲、朝气焕发，不断涌现新气象，不断取得新成效。 一是教化环境不断优化，教化发展和谐稳定。县委、政府始终坚持教化强县发展战略，把兴学育才作为为政之要，坚持教化优先发展。在经济增速放缓的新常态下，克服县级财力不足困难，对教化的支持力度不减，向老师队伍倾斜的政策不变，发展教化强县的决心不动摇；始终坚持教化项目优先规划，教化投入优先保障，教化问题优先解决。每年召开教化工作县委常委会、政府常务会和书记、县长现场办公会20多次，探讨解决校安工程和合格学校建设、城区大班额化解、校内校车平安管理、教化基金筹集、老师队伍

3、建设等教化工作中遇到的难题。持续加大教化投入，不但确保教化经费足额到位，每年还列支500万元用于落实偏远学校老师特岗津贴，列支80万元用于落实名师津贴；老师人均绩效工资增至2.2万元每年。全县各乡镇、县直单位充分发挥职能优势，倾力支持教化发展。学校及周边治安环境得到有效治理，平安保障得到有力巩固，形成了全社会关切支持教化发展的良好局面，营造了尊师重教的深厚氛围。 二是基础设施不断夯实，办学条件日新月异。近年来，我们通过拓宽筹资渠道、狠抓项目建设，办学条件得到大力改善。去年，全县共投入中小学校舍建设资金12999万元，完成校舍修理改造项目80个，完成新建、修理改造校舍5.5万平方米，创建28所省

4、级合格学校和3所农村公办幼儿园，完成农村学校老师公租房项目22个。今年“全面改薄” 规划项目100个，项目规划总投资6000万元。“三通两平台”建设即将完成，1400多套多媒体设备即将进入班级，“教化云平台”本学期将正式运行。接着推动“阅读梦翱翔”图书馆建设，全县该项目图书馆已达109个。全县教化均衡发展有了坚实的基础。 三是队伍建设不断加强，教化形象大幅提升。我们不断优化老师队伍结构，建立每年补充350名老师的长效机制，增加老师队伍簇新血液，使队伍结构性失衡的短板不断加长。强力推动清理整顿，老师管理规范有序。加大老师培训力度，大力实施名师工程，不断提高老师队伍专业素养，取得了良好的成效。加强

5、民主监督和党风廉政建设，推动校务公开和民主理财，财务后勤管理得到有力加强。接着强化行风建设，进一步完善师德师风考核评价机制，肃穆查处老师违规违纪行为，有效整治了乱收费、家教家养等不良现象，人民满足度不断提高。 四是教化改革不断深化，教化质量持续突破。县教化局始终坚持把深化教化改革、推动素养教化、提升教化教学质量作为办人民满足教化的关键环节来抓。近年来，我们加强制度建设，完善制度体系，管理水平不断提升。创新管理方式，改革评价机制，在老师晋职评先、年终绩效考核、中考体育测试等多项涉及广阔老师和学生切身利益的工作上确保了公允公正，形成了良好导向，充分调动了广阔老师教书育人的主动性，形成了干事创业的浓

6、郁氛围，为教化质量的不断攀升奠定了基础。今年，我县高考在连续8年夺得全市第一的基础上再创佳绩。全县本科一批上线729人，上线率14.14%；本科二批上线2160人，上线率41.88%；全县600分以上高分考生有112人，7人达到清华北大录用分数线，实录3人。各项指标接着稳居全市首位。“普九”成果不断巩固，全县小学、初中、中学巩固率不断提高。形成了义务教化、中学教化、职业教化、成人教化、特别教化、民办教化协调发展、共同旺盛的良好态势。 近年来，我县教化系统每年获得国家、省、市、县级嘉奖和荣誉都达几十项。湖南领导参考、中国教化报、湖南日报等权威媒体多次重磅推介我县教化在平安管理、办学条件改善、老师

7、积分管理和绩效考核等工作中取得的成果和阅历。这些成果和荣誉，凝合着广阔教化工作者的心血与汗水，离不开在座各位的辛勤付出，在此我再次诚心地表示感谢！你们辛苦了！ 老师是崇高的，也是清贫的。长期以来，我县许很多多教化人扎根农村，扎根基层，只问耕耘，不求回报。为了培育好祖国的下一代，他们清心静性，不为外界名利所诱；呕心沥血，唯求广阔学子成才。全县这样的先进典型数不胜数。今日，我们这里就有很多这样的优秀代表，有数十年如一日兢兢业业工作的老老师，也有刚入讲坛却锋芒初露的青年老师；有土生土长致力家乡发展的本地者，也有背井离乡不计个人得失的特岗人。他们身上，集中体现了我县广阔老师胸怀祖国、酷爱人民、情系学生

8、、学为人师、行为世范，静默奉献、无私付出的志向情操、高尚师德和人格魅力，事迹令人感动，精神令人仰慕。从他们身上，我们可以感受到广阔老师乐观自信、奋勉向上的精神风貌，他们虽然工作辛苦却欢乐生活，虽然经济清贫却精神富有，他们是华蜜的教化人！ 为什么说他们是华蜜的？华蜜源于他们是习总书记提升出的“四有”老师的忠实践行者，源于他们有志向信念和道德情操，源于他们有广博学问和育人本事，源于他们有仁爱之心和倍受敬重。 多年来，老师始终被尊为春蚕、红烛、太阳，然而这赞美的背后，老师与青灯黄卷相伴，离华蜜好像很远。在枯燥单调的工作环境中，老师远离了欢乐；过重的工作负荷下，老师丢失了激情；如影随形的精神压力，让老

9、师身心乏累；微薄的薪金使老师的社会地位难以真正提升。但是我认为，华蜜是一种感觉，与职业无关，与金钱无关，与地位无关。华蜜是一种心态，一种选择，一种才智。选择了华蜜，就会有千万个理由让我们开心满意。下面，就如何做一个华蜜的教化人，我谈谈自己的看法。 第一，要在崇高志向中去感受华蜜。华蜜是一种 不懈追求，英国一闻名诗人说过，“真正的华蜜来源于全身心地投入到对我们的目标的追求中去”。教化是提高人的综合素养、促进人的全面发展的重要途径，是中华民族振兴、经济社会进步的重要基石。老师从事的是“太阳底下最光辉的事业”，老师的职业是神圣的、宏大的。可以说，从来没有这样一种职业，将个人志向、国家将来、民族幻想如

10、此紧密地联系在一起。选择老师这一职业，做一个品行高尚的人，做一个纯粹的人，做一个为了志向事业而奋斗的人，内心定会倍感充溢。当今时代，社会开放，价值多元，人们往往感到迷茫和困惑。而作为一个老师，坚守人格底线，坚守精神净土，传道授业解惑，努力当好“摆渡者”、“园丁”、“蜡烛”这一系列角色，培育社会主义事业建设者和接班人，虽然清苦一点，骄傲感、华蜜感却会油然而生。 其次，要在育人过程中去体验华蜜。首先，与天真单纯的学生相处，感受人性至真至美的一面，本身就是一种华蜜。其次，老师不是坐而论道、纸上谈兵的空想家，而是草根的实践者、鲜活的教化家。早晨闲逛校内，听着活泼可爱的小挚友一声声“老师您好”是一种华蜜

11、；课堂上指引江山，激扬文字，带领学生畅游学海，在学生崇拜的目光中可以找到华蜜；课后与学生促膝而谈、交心换心，引领学生强壮成长，在学生感谢的眼神中可以找到华蜜；夜深人静时远离喧嚣躁动，细心批阅作业，于勾勾叉叉订正学生错误，又何尝不是一种华蜜？再次，教学相长，我们老师在教化学生的同时思想不断创新，学问不断丰富，水平不断提高，弱点不断克服，自身不断完善，这更是最大的华蜜。 一个华蜜的教化人，不是装满学问的容器，更不是向学生灌输学问的机器人，而应当是孩子们的活生生的严爱有加的师长和挚友。顺应青少年的天性，百般珍视童心，观赏孩子生命的独特。走进教室，走进宿舍，走进食堂，走进图书馆，走进学生心中，与学生同

12、等沟通，想学生之所想，急学生之所急，帮学生之所需，当心细腻地呵护孩子们的生命成长，让每个孩子对将来充溢憧憬与向往。一个华蜜的教化人就是一堵能为学生挡风遮雨的墙。 第三在教化成果中去享受华蜜。一个华蜜的教化人肯定“能为”、“有为”。当老师语重心长细致说教转变成学生的“亲其师，信其道”；当老师的关爱、信任、激励、认可、高期望，转化成学生的自信、自强、独立；当老师的“不放过每一个孩子”因材施教转化为学生品德修养不断成熟，学业成果不断上升；当从教几十年后桃李满天下，每位教化人应当都会感到无比的兴奋、无比的满意、无比的华蜜！ 放眼当前，教化改革不断深化，改革经利不断释放。老师节前夕推出的职称改革，突破中

13、小学老师职称“天花板”，开拓了上升通道，农村中小学老师也可评“教授”，这充分透露出党中心尊师重教的决心。今年的老师工资普调、发放乡镇老师津补贴，体现了各级政府对我们老师的深切关怀之情。这也充分说明，只要我们用心教书、潜心育人，党和人民是不会遗忘我们的。在此，我也代表局党委、党务会表个态，我们肯定会着力营造尊师重教深厚氛围，想方设法提高老师待遇，把老师的发展放在重中之重，全力打造老师华蜜工程。 国运兴衰，系于教化；三尺讲台，关系将来。我坚信，有县委、县政府的正确领导，有社会各界的大力支持，双峰老师的明天肯定会更加美妙！我们双峰教化的明天也肯定会更加辉煌！ 最终，诚心祝福领导、老师、同志们身体健康，家庭华蜜，节日欢乐！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页