学习型企业创建情况汇报.doc

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1、学习型企业创立情况汇报创立学习型企业推进企业战略转型-2020年度公司学习型企业创立工作汇报近年来，在外部竞争日趋激化、内部治理不断准确化的大情势下，我们一直坚持以创立学习型企业为主线，以开展为第一要务，以求真务实、持之以恒的态度，把创立学习型企业活动，作为实践“三个代表”重要思想、提高企业核心竞争力的有效载体，严密结合电信企业特点和员工队伍实际开展工作，确保本身在打造学习型企业的轨道上实现可持续开展。一套凝聚着集体智慧、合适本身开展需要的创立体系逐步构成，企业上下构成了讲学习、求创新、谋开展的良好气氛。在2020年底召开的职代会上，我们向每位员工发出以更新知识、转变观念、打造学习型团队、提升

2、核心竞争力为目的的创立学习型企业的建议。专门成立了由“一把手”任组长创立学习型企业活动领导小组，成员包括各管控部门、工会、团委、负责人，构成了党政工团齐抓共管创立学习型企业的良好气氛，在全公司范围内迅速兴起了创立学习型企业的热潮。在学习型企业的创立过程中，我们深切地体会到，相关于其它资源，学习才能是唯一可无限再生的资源，企业要实现跨越式开展，提高员工的学习才能是必定选择。创立学习型企业，使全体员工结合工作实际，进展多途径和多方式的学习，在持续不断的学习中，挖掘本身潜力，加强创新才能，为企业走向市场提供智力支持和精神动力，是加强企业竞争力的一项重要战略举措。创立伊始，部分员工在态度上不以为然，认

3、为创立学习型企业与企业的消费运营实际并无太大关联，属于口号式的虚功，方式上的意义重于内容上的落实。针对类似的思想动态，我们组织有关部门设计专门的调查表发至相关班组，以深化理解基层职工认识上的误区。在此根底上，利用内部通讯、宣传栏等宣传载体有针对性地开展多种方式的对应宣传，大力鼓吹终身学习的理念，营建“人人处于学习之中，时时表达学习之风”的气氛，使大家充分认识到创立学习型之于企业长远开展的深远意义。在统一思想、提高全员认识的同时，我们以狠抓学习动力、学习才能、学习毅力三个关键要素为切入点，从“五个一”着手，对创立学习型企业进展了一些有益的尝试和探究：1、优化学习环境提升学习动力为转变学风，将员工

4、从“要我学”变为“我要学”，我们依照电信行业的本身特点，引导员工进展职业生涯设计，把个人长远的学习目的与阶段性目的相结合，提升定位标杆，调整人生坐标，做到每个员工都有一份学习计划，每个员工都有一份职业生涯设计方案。并结合BPR流程重组后对电信员工“一技多能”的要求，自薪酬制度改革、BPR流程重组以来，我们有目的性地在不同专业的员工中实现岗位合理流淌，鼓舞全员跨部门竞争、跨岗位竞争，把他们放到浪口中去锻炼，并提出“立足岗位精一招、面对竞争会二手、习惯市场学三门”的口号，努力打造企业复合型人材，使每一位员工成为复合型的多面手，从会一门技术到向会多门技术跨越。由于平时注重各专业间互相学习，注重复合型

5、人才的培养，在BPR流程重组过程中，我公司在某本地网领先实行了综合集中监控。目前，公司60多名技术岗位上的员工全都掌握了两门以上技能，60以上的员工掌握了三门以上技能。2、抓好结合点加强学习才能创立学习型企业文化是一个日有寸进、逐步深化的过程。只有亦步亦趋、环环相扣地抓好结合点，才能有效地防止“两张皮”现象，实在加强员工的学习才能，从而常态性地提升员工独立汲取知识的才能，从根本上推进学习型企业的创立进程。在此过程中，我们重点抓好四个“点”，潜移默化地提升员工的学习才能。抓好活动这个着力点。以“创立学习型组织，争做知识型员工”为载体，开展岗位练兵、技术培训、技术选拔赛等活动，提高广大职工的技术水

6、平；以创立“学习型部室”、“学习型党员”、“学习型班组”、“学习型营业所”等系列活动为平台，促进班子团结，提高干部素养，加强党组织的战斗力，表达党员的先进性；在青年中开展创立“学习型团支部”、“学习型团小组”和“学习型团员”活动，充分调动青年人求学上进的热情，发挥团员青年在创立学习型企业文化中的突击队和生力军作用。通过上述多姿多彩的活动，逐步在全公司构成“工作学习化、学习工作化”、“互动学习”、“终身学习”的良好风气，在培育员工学习积极性的同时，无形中加强了大家的学习才能。抓住培训这个根本点。在日常创立中，我们高度注重业务培训这一根本阵地，充分发挥内部培训组织的作用，采取集中培训和个别传授、脱

7、产培训和业余培训、理论培训和实践操作培训、传统教学和多媒体教育相结合的培训方式，逐步构成以知识共享为特征，集中学习和自学相结合，学习与实践相结合的团队学习法。与此同时，我们每年都分批组织员工到院校、设备厂方参加新技术、新业务、营销、治理等培训，要求凡外出培训一星期以上的员工，回来后都要举办讲座，对同事进展二次培训，确保外出培训人员既有明确的学习目的，又能加强学习的责任感，做到学一个帮多个、学一批带一片的效果，促进整体素养的提高，提升了企业整体竞争力。此外，还积极与培训机构“联姻”，通过走出去请进来的方法，坚持多渠道、分层次、多方式地开展员工培训工作。确保员工每年都有学习培训的时机，员工培训率达80以上，转岗培训率达100，从2002年至今，我们共组织内部培训期，培训员工人次。组织外培起，培训员工人次。通过培训提高技能，提高竞争力，从而不断提升本人的岗位，使员工与企业共同成长，加强了企业的凝聚力。此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。