中学教育教学视导汇报材料.doc

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1、中学教育教学视导汇报材料一、学校根本情况1、在校学生数：1458人；班级数：18；班均81人。2、老师核定编制60人，目前在编36人，缺编24人。代课老师5人，从小学借调4人（其中2人须付代课老师工资给小学）。3、老师任课情况：所有专任老师带课都在16节以上（其中非统考课22节以上），中层干部及副校长都担任两个及以上主课的教学任务。4、在编老师构成情况：语文11人、数学8人、英语6人、物理3人、政治3人、化学2人、历史1人、地理1人、信息1人、音、体、美无专任老师（从小学借调4人分别教数学、语文、语文、历史）。二、治理措施与成效（一）、德育治理：1、开展平安文明班级评比。学校建立了班旗排名制度

2、。做到天记录、周通报、月考核、期评优。2、关爱学生，注重学生的三种适应的养成教育。本学期，学校建立了特别群体学生关爱制度，对特别学生建立了详细的档案，给予重点关注。在学生教育方面重点是要求学生养成遵纪守法、自主学习、日常卫生三种适应。期初，七年级进展了守则和标准的学习与测试。学校了成立学生巡防小组和卫生督查小组等学生自我治理组织，提高了学生自我教育和自主治理才能。学生行为适应有了的明显改善。各班与学生签订了预防溺水，交通平安承诺书，走读生平安承诺书。3、建立了每周班主任例会，每两周学生干部例会制度，加强了从事班主任工作的责任感、使命感。建立班主任校级培训制度，明确班主任工作职责，提高班主任工作

3、艺术。（二）、教学常规治理：1、坚持制度治理，严格岗位责任。开学初，学校重新修订完善老师考勤、教学过程治理与绩效评估、老师综合考核等一系列规章制度，标准学校各项治理，严格执行上班签到与课堂考核制，从校长到老师，人人严格恪守，个个自觉执行，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣，老师工作积极，责任心明显加强。2、认真组织老师师德学习活动，加强对老师的职业道德教育。每月组织一次全校老师集体学习会，做到有主题、有内容、有记录、有考核。学校开展了“用漂亮的心对待学生”的讨论，提高了老师的师德水平。3、加强过程治理，全面提升教学质量。1）、老师无故不参加政治学习、教研、集体备课等活动将扣老师综合考评分；老师的备课笔

4、记每月检查一次，作为评价老师的重要根据。2）、强力推出新的听课评课制度，在听课节数、听课方式、听课奖励以及听课评课原则上提出了明确要求。听课记录必须认真填写，必须提出详细建议，并与被听课者交换意见，由组长签字，送教诲处登记。3）、积极了开展以“有效备课”和“自主学习”为主题的教科研活动。我校承担的市级教科研课题以获得了阶段性成果并筹办12月上旬的成果报告会。4）、老师上课或早晚自习辅导都必须准时到堂，不得迟到、早退、缺席，严格老师出勤的检查与考核，严格课表的治理，老师因事调课或调自习要经教务处批准。5）、学校举办了毕业班老师座谈会，激发热情，交流经历，对毕业班学生分类指导。实行月考制度，同时参

5、加部分学校组织的联考。6）、设立年级组，实行纵横向条块治理。由政教、教务、总务三块各抽一名干部组成年级组，负责年级组治理。各年级组在学校各处室的配合、指导下，重点落实对本年级学生的教育、治理和教学，落实对本年级老师的治理和评价。各年级组对本年级的日常治理和教育教学效果负责。通过这一做法强化了年级治理，降低了治理重心，提高了执行才能，年级治理已成为学校教育教学工作的关键性作业层。4、课外活动及艺体活动（1）、成立了学习兴趣小组和团队。如703班成立了作文兴趣小组，804班班级手抄报编辑小组，还有篮球、足球、乒乓球、军棋、象棋兴趣小组，拓展了学生的视野，锻炼了思维，增长了知识，活泼了校园气氛。此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。