《老师对学生习作的评语》.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。老师对学生习作的评语作文批语是一种师生之间的书面沟通方式,是帮助学生明确努力方向的有效途径。写好作文批语对提高学生作文水平起着十分重要的作用。你知道要怎么样写好老师对学生习作的评语吗?下面是范文网小编为大家整理的老师对学生习作的评语，供大家分享。老师对学生习作的评语【精选篇】1. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!2. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了的美.这部分还可以展开写.以小见大,表

2、现3. 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物包括人4. 其实同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。人之初，性本善，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”5. 运用多种感官,描写十分仔细.6. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。7. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了8. 这部分参照课文中的例

3、子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.9. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!10. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。老师对学生习作的评语【经典篇】1. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?2. 文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。3. 文能言声，我

4、想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。4. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记载下自己的心路历程。5. 可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。6. 真是“落笔如有神”啊。看来你一定阅览了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。7. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，使人喜爱。希望你能保持住这样的文风

5、，用纯净的语言表达出丰富的内涵。8. 作文如做人，从你的生活感触感染中可以看出你是个积极上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。9. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。10. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。11. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。12. 虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实

6、实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。13. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，顺应社会的成长。14. 少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发15. 文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。16. xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。17. 小

7、作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。18. 文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。19. 小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁老师们，使文章的主题得到升华。20. 小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。老师对学生习作的评语【热门篇】1. 全文通俗易懂，趣味性强。2. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。3. 注意观察具体事物，并展开合适的想

8、象，这是本文的成功之处。4. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体5. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。6. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。7. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。8. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。9. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。10. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。11. 文章按事情发展

9、的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。12. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。13. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人批。14. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。15. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。16. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣17. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。18. 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。19. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。20. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?4