理论学习中心组学习情况报告1.docx
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1、理论学习中心组学习情况报告1 理论学习中心组学习状况报告 X年,市城管局仔细实行中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则和X年全市党委(党组)理论学习中心组专题学习支配看法(遂委办X29号)要求,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以建立学习型党组织为基础,结合“高校习、大探讨、大调研”活动,不断丰富学习内容、创新学习方式,紧密联系城市管理转型发展实际,做到学以致用,活学活用,取得了明显效果。现将相关状况报告如下。 一、高度重视,完善学习机制 (一)健全学习机构。成立了局党组书记任组长,局班子成员任副组长,副科职以上干部为成员的理论学习中心组专题学习领导小组,机关党委负责详细
2、实施,明确了学习秘书,抓好理论学习的实行。结合城管工作实际,探讨制定了理论学习中心组年度学习安排,确定了13个学习专题和44个重点学习内容,不断提升领导干部思想理论素养。 (二)领导班子发挥示范带动作用。充分发挥“一把手”中心组组长职责,做到“五个亲自”和“四个带头”,即“亲自提出学习要求,亲自审定学习安排,亲自确定学习专题,亲自主持集体研讨,亲自指导中心组成员学习”和“带头坚持学习、带头理论宣讲、带头调查探讨、带头撰写心得”。通过“一把手”先学一步、学深一层,示范带动中心组成员学习。 (三)仔细落实中心组学习制度。梳理制度短板,健全中心组学习制度,完善学习组织职责、学习内容要求、学习管理考核
3、问责、学习服务保障等,使学习由“软任务”向“硬约束”转变,制度化推动中心组学习。严格执行党组中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习沟通、专题调研等制度,做到学习有教材、读书有笔记、发言有提纲、探讨有心得,确保各项学习任务落到实处。X年全年共集中学习26次,开展专题探讨14次,撰写调研报告9篇,心得体会90余篇,人均学习笔记8000余字,理论学习制度得到有效落实。 二、强化学习,提升理论素养 (一)做好学习保障工作。为中心组成员配发了习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲党的十九大报告辅导读本十九大党章修正案学习问答和新修订中国共产党纪律处分条例等10余本学习书籍供大家自学。围绕政策理论、经济
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