《个性学生写作评语》.doc
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2、好妈妈而感到骄傲!3. 看了你的游览作文,仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受。继续努力,你的文章是我们的最爱。4. 文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思。5. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。6. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。7. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。8. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程。,结构严谨,重点突出。,语言朴实,简洁
3、,流畅,开头和结尾都很自然,准确。9. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。10. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。11. 文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。12. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。13. 文章简洁明了,语言平淡朴实。14. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。15. 对生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。个性学生写作评语【精选篇】1. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物
4、有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。2. 本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了,文章语言生动丰富,可读性强3. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣4. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣5. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果6. 文章以为结尾,言简意赅,其味无穷7
5、. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人8. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞9. 虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识,无不令人赏心悦目。10. 许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你
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