小学音乐年度工作报告.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。小学音乐年度工作报告小学音乐年度工作报告 关键词：工作报告,年度,小学,音乐小学音乐年度工作报告 介绍：工作报告，范文中的一种方式。它是指企事业单位和社会团体，按照有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作。小编与大家分享音乐教学年度工作报告，欢迎参考！小学音乐教学年度工作报告(一)一年来，我从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实33i.bid际条件和学生的实际情况，勤小学音乐年度工作报告 详情：免费论文：.lwlwlw工作报告，范文中的一种方式。它是指企事业单位和社会团体，按照有关规定，

2、定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作。小编与大家分享音乐教学年度工作报告，欢迎参考！小学音乐教学年度工作报告(一)一年来，我从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实33i.bid际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学年工作作出总p18.bid结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训。一、师德表现方面：热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格恪守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、教育教学方面：认真写好教

3、学计划，提早备好课，写好教案，备课时认真研究教材，学习好小学信息技术课程指导纲要，谦虚向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生。留意信息反应，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合， 积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三、工作考勤方面：我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。以上是我一年来的工作报告,缺乏之处清各位领导及老师指正.我一定再接

4、再厉,努力工作.小学音乐教学年度工作报告(二)光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又完毕了，回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的缺乏。现将这一学期的教学工作报告如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、根本情况概述在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践中活动。二、获得的成绩与经历1、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。2、在唱歌

5、教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿态，正确的呼吸精确的发音，明晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。3、在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，如此利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的才能。三、采取的方法和措施1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常多用鼓舞的语言使学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。关于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与纠正。2、更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认识。四、缺乏

6、及今后努力的方向关于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，课堂上对学生放松太多。有些爽朗有余，严肃不够，在今后的教学中一定要改正这些错误和缺点。努力调整好课堂的教学秩序。制造更好的优质的课堂教学。小学音乐教学年度工作报告(三)一学期眨眼就过了，回首望望，平平淡淡、波涛不惊，平凡工作琐碎事，只求“事事踏踏实实做，天天开快乐心过”，就成了。学校工作的核心是学生的教育，老师的主要工作在课堂。因而认真上好每一节课是为师的本分。我今年任教五年级、四年级七个班的音乐科目，一学期下来，我做到课课内容明确、方法得当多变、教学有序进展。力求每节课有一个亮点，师生能激起共鸣。一学期下来，印象最

7、深入的是五年级的小合唱训练家乡的小路和叮铃铃，虽是课本内的，难度不大，音乐课要唱好它也不容易。通过一两节课的尝试，三个班还都能合下来，这是我最感欣慰的。谁说农村小学音乐课堂搞不了合唱?重要的是是否得到了恰当的引领。也惊奇，学生唱起合唱来，留意力更集中，他们也喜爱这种需要配合的演唱方式。这也给我一个长期从事农村小学音乐教育的老师增添了决心。同时，我非常关注课堂中学生的思想动态、不良习惯，从不轻易放过，我想，教他们做人远比学会一首歌重要。也因而，我的课堂时常充满着关爱和温情，小孩们经常眼睛发亮，思想急剧碰撞。光临上课是不够的，想方法提高本身素养，加强本身开展才能应对飞速开展的社会，跟上时代的步伐。

8、空余时间我常看一些杂志和教育书籍，提升本人的理论素养，并在08年元月开的新浪博客的音教文档中记录下本人的教育随感、儿歌创作和学生的表现等，以便于同行们交流教学经历。另外，我还经常从网络上搜一些好的素材补充课堂教学，如虫儿飞这首歌，七个班的小孩们都非常喜爱。作为学校的一份子，学校的集体活动我都能积极参与，开会、学习、教研活动，从没缺席过。认真完成学校布置的临时任务，如：带实习生确实是个烦恼事，我也尽己所能地协助她理解、熟悉小学音乐教学工作，以良好的心态尽快习惯马上面对的工作。09年了，新学期我依然那句话：“事事踏踏实实做，天天开快乐心过”，做好每一件小事，做好本人，享受充实的人生。小学音乐教学年

9、度工作报告(四)转眼间，作为音乐老师的我，又渡过了忙繁忙碌的一学期了，回忆本学期的教学工作，有一定的成绩,也有一定的缺乏。现将这一学期的教学工作报告如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个漂亮的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深入的感染力,会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生明白得理解，有表情地歌唱和感受音乐的才能，通过艺术形象，培养学生的美妙情操，使他们身心得到健康的开展。一、教学

10、方面在这学期的口风琴教学工作上，我们四年级的小孩的口风琴获得了非常好的效果，在六一的演出中我们弹奏了粉刷匠、小螺号、茉莉花，获得了领导、老师、学生、家长的一致好评。获得好的效果我在平时的教学中是花费了相当大的精力的，所以还有同学的努力在里面。学生之间存在个体差异，在教学过程中，不能将全体学生放在同一条起跑线上，而要因材施教，能够采取分层学习、互帮互助、共同进步的做法，按学生演奏技能的水平66e.bid差异，分层训练，对不同层次的学生提出不同的演奏要求，我把学生分成了非常多的小组，每个小组里面弹奏得最好的小孩当组长，协助其他几个小孩，如此一来，效率一下就提高了。新课程标准竭力倡导学校的教育教学活

11、动应当“以生为本”，把“关注学生的个体开展”作为根本的教育目的，“把学习还给学生”。小学生不管在生理依然心理上都不同程度的带有小孩的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上制造音乐。老师必须擅长走进学生的情感世界，把本人当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与小孩的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱

12、音乐。二、特色活动方面：“音乐兴趣小组口风琴队”，这关于我来说是一个学习的平台，是一个进取的平台。这个队伍是口风琴的提升班了，都是有一定根底的小孩，因而说在教学中我能够和小孩们一起讨论如何有效地进展针对性训练，一起合作演奏等等，和他们成为朋友，让我的教学非常好的进展中。在器乐演奏学习中，我尽量给学生多提供展示演奏技能的时机，充分调动学生学习的积极性。在班上，能够开展小组演奏竞赛、个人表演赛，借以激发同学之间的竞争认识，促进器乐学习。三、缺乏之处：在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进展了反思，确信是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，要不确实是本人备课是没备好学生，我担任七个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中本人能有所改良。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。6