师德师风的个人自查报告.doc
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1、师德师风的个人自查报告近段时间,我进一步加强学习,对师德师风集中教育活动的开展有着充分的认识。师德师风建立是实践“三个代表”重要思想的重要表达;是教育系统加强内部治理的严重举措;是更好地促进教育事业健康开展的有力保证。按照教委有关文件要求在自查阶段要找准存在的咨询题,努力做到自查自纠,更进一步地搞好本职工作。本人深化破剖析,今后着重从以下几方面去努力:一、加强学习,不断完善自我。当今在深化教育改革,全面施行素养教育,育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多,自我创新认识薄弱,偏向注重经历操作层面上。因而本人应加强学习,特别要注重素养教育、“三新”等理论以及教育政策法规的学习,不
2、断加强本身建立。把沉于经历上的东西与现代教育思想理念结合起来,脚塌实地深化研究,并努力实践。二、进一步加强教学治理,客观公正评价教学质量。本人自认为当年教书依然一把好手,但近年来,在深化教育改革中又来分管的教学工作,感到肩负的担子格外的重。咨询题主要表如今:一是学校的教学治理制度跟不上开展的情势。二是本人的治理理念陈腐,特别在新课改下对教学的评价没有一套较完善的治理体系,也确实是对老师工作的评价难以客观公正,不能客观公正评价老师,就难以调动老师的积极性,导致教育改革前行步伐缓慢。因而,本人反复思索,应加强现代治理理念的学习,学习先进经历,大胆改革对老师、学生的评价制度,根本做到客观公正地评价每位老师,充分发挥每位老师育人的潜能,为教育事业的开展勤奋努力工作。此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。
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