中级教师述职报告（共3篇）.doc

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1、中级老师述职报告（共3篇）这篇中级老师述职报告范文是我们精心选择的，但原对你有参考作用。参加工作以来，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀老师的标准严格要求本人，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，认真完成了各项工作任务。一、勤于学习，不断提高本身思想政治素养。参加工作以来，注重修德养性，努力提高思想政治素养和业务才能。政治上与党中央保持高度一致，坚决共产主义理想和信念；二是努力学习法律法规，学习理论和业务知识，不断加强法律认识，不断提高理论水平和综合素养。二、研究业务，不断提高本身的才能。不断加强本身才能，多干实事，是我努力追求的目的。我在实践中不断加强本身才能，发挥本人的才能，为学校及老

2、师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培养，不辜负全体老师对我的信任和支持。为此，我十分注重理论和业务学习，努力提高本人的工作才能；谦虚向领导班子成员和老师学习，取人之长，补己之短，丰富本人的人生阅历和工作经历；不断总结经历，努力提高领导水平。持之以恒地主动学习课改理论，掌握新课标的理念，阅读了大量的素养教育和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使本人的教育教学理念走在前列，更好地效劳于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。论文引导学生主动参与学习过程促使学生成为数学学习主人、分数百分数应用题教学中开放题的设计分别获得*市教育教学论文评比二、三等奖；论文新课标背景下学校德育思维的转

3、换获得安阳学区德育论文评比三等奖；德育论文民工子女德育咨询题初探获得学区二等奖、市级三等奖。刻苦研究业务，屡次承担潘岱街道公开课，20xx年5月承担了市级公开课平面图形的周长与面积总复习，获得了同行的好评。业余时间经常阅读中国老师报、中小学治理、小学数学老师、教学月刊等报刊杂志。还参加了骨干老师培训、本科函授、校长任职资历培训、计算机培训等。三、勤奋工作，爱岗敬业、乐于奉献。尽管我校规模较小，但是组织治理、教育教学的任务非常重，老师压力也非常大。我天天坚持早出晚归，考勤记录上最早到校、最迟离校的人总少不了我。坚持深化理解每个班级、每个学生的情况。课间经常在各个角落巡视，及时发觉咨询题、处理咨询

4、题。经常深化课堂听课，把握每个班级的教学情况。参加工作以来到今年上半年不断担任数学教学任务，特别是XX年组织上让我担任山南小学校长，我深感教学工作的重要性，义无反顾地在一线担任数学老师，每周接任9节功课。坚持每周一到二次在下午放学后无偿辅导学生。每天总是忙繁忙碌，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。这个学期临时放下了数学教学任务，兼课科学和体育共6节功课。四、尽职尽责，扎实工作，不断获得新成效。本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦研究，各项工作均获得一些成绩。一是办学条件不断改善。在上级部门的支持下为下幢教学楼安装了窗户、改建了食堂、厕所、安装了一套多媒体设备。二、教

5、科研有了新的打破，多位老师开出市级、学区级、乡镇级公开课；林老师、王老师、张老师等老师的教育教学论文、教学设计在温州市级和*市级都获了奖。三、个人荣誉，9年多来先后6次获得潘岱街道优秀老师，2次获得学区工会工作先进个人，还被评为20xx年度*市优秀老师。所以也存在非常多的缺乏之处，如：做事方法不多，眼界不够开阔；对新咨询题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结的少等，我会努力克服这些缺点，争取获得更大的成绩。给你一篇中级老师述职报告的写作范例，你能够参考它的格式与写法，进展适当修正。本人自20xx年8月被评聘为中学二级老师职务以来至今已有七年时间了，如今将本人自担任中学二级老师以来的各方面工作

6、情况作如下的述职。一、爱岗敬业，乐于无私奉献。本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚决。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为农村教育事业做出本人无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。二、加强学习，提高业务水平。我于20xx年7月毕业于湖北省黄冈师范学院，同年8月参加教育工作。为了更快的提高本人教育教学工作的才能水平，以习惯于当前教育方式飞速开展的要求，本人不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年2月又参加了浙江教育学院心理学专业本科函授的学习。本人还积极参加各级各类的接着教育，如 “计算机中级”、“海宁市首届骨干班主任培训班”等的培训，

7、以不断的充实本人的知识。在积极参加各项接着教育学习的同时，我还以勇于开辟、大胆进取的精神，积极潜心研究教学业务。长期阅读中学语文教学参考等有关教育教学的报刊书籍，理解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读新课程标准，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，本人积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的根本功，在屡次被学校评为优秀班主任、优秀骨干老师等。正是通过潜心研究教学业务及积极参加接着教育“充电”，使本人的工作才能和业务水平得以不断提高，因而本人不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使本人的教学

8、工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋工作，夺取双丰收。我自20xx年参加教育工作以来至今8次担任班主任工作，同时不断担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，本人积极抓好班风建立，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之主旨。作为一名班主任，我深深明白得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直截了当妨碍着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，妨碍着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都依照本班学生的实际情况及学校正班级治理的要求，组织学生学习中学生日常行为标准和中学生守则，从思想上、行为上标准和约束每一位学生，做到防备于未然。本人还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班

9、，平时勤下班，使班风建立得到加强。本人在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建立外，还十分留意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关怀保护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去暖和他们的心田。因而，本人多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到稳固和开展，所带的班级屡次被学校评为“文明班级”。多年来，本人不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极施行素养教育，注重培养学生创新认识和动手才能。每一个学年的开场，本人都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，

10、而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，谦虚学习，取长补短，精心备课、上课，向四十五分钟要质量。勤下班辅导学生，细心修正作业，发觉咨询题及时处理。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于本人不断以来都能勤教、乐教、善教，班级成绩不断保持良好水准。四、扬长避短，更上一层楼。回忆本人担任中学语文二级老师职务以来六年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚报答。展望将来，我深深地感遭到教书育人的担子之重，但我有决心、决心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述，本人自认

11、为完全符合申请中学语文一级老师职务的条件和资历，请上级有关部门给予评审。猜你正在找中级老师述职报告的如何写？那么就给你这篇范文参考。一、师德高尚健康，教育观念正确先进。我有高尚、健康的师德。我热爱生于斯长于斯的中国，对党无限忠诚，献身教育事业。热爱每个学生，全面关怀学生，有在艰辛平凡岗位上甘于奉献和创立不朽功业的追求和志向。我有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力，不断探究新的科学的教育方式。讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，完成工作成绩明显。我有正确先进的教育思想和观念。我认为，教育必须为社会和人的开展效劳，即为社会主义现代化和提高国民素养效劳。在实

12、际教学中，我注重教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会开展自我。二、教育教学才能和工作业绩方面1、语文教学语文学科的知识性决定了语文老师应具有“专”与“博”的知识构造。从教十年，我不断在接着学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识，以广博的知识开辟学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学的实践。我坚持有目的，有计划地学习，再学习。我经常通过报刊杂志书籍网络资源理解本学科教育教学最新开展动态，不断更新本人的教学教育方式，广采与语文有关的知识，使本人跟上21世纪改革步伐，知识构造常新常进。平时，坚持反复阅读夸美纽斯的大教学论、苏霍姆

13、林斯基的给老师的一百条建议，研究语文教学思想，反思本人的教学行为，实在处理教学实际咨询题。20xx年高考，获得优良成绩。其中，语文单科全校第一名，班级平均分理科班第一名，任教两个班级平均分均超过广州市同组平均分。2 、班主任工作我教学成绩优良，胜任由低年级到高年级循环教学，并不断担任班主任，所带班不断是校先进班集体，屡次评为校文明班集体，本人也被评为校优秀班主任，20xx年12月，分别获得迎接“广东省教学水平评估”工作、迎接“广州市依法治校示范校评估”工作、迎接“广州市创国家卫生城市检查”工作奉献奖。我的教学态度仍保持着一贯的认真性，责任感相当强。我不断是教两个班语文，任一个班班主任。班主任方

14、面讲究“勤”，留意以身作则，严格要求本人也严格培养学生。重班主任工作艺术，热爱关怀学生，有非常强的教育治理学生的才能和经历。留意因材施教，对好、中、差学生实行分层治理，分类推进，对学生实行“做人、做事”双方面教育，经常找学生个别谈心，进展良好引导，注重专题班会课教育，并组织学生交流学习方法，发挥干部作用，并培养学生合作才能，特色是实行分层励进教育教学治理方式。所教班不断有非常好的学风班风，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成绩不断居理科班第一名。20xx年高考获得了优良的成绩。所任教班级，分别获得校总分第一名、语文、英语、综合、生物单科第一名；本科上线28人，为年级之最，超过学校制

15、定的任务12%；专科上线人数到达学校制定的目的。其中语文和总分平均分均居年级理科班第一。20xx年8月，在海珠区20xx年高考质量分析暨新学年备考工作会议上，作为班主任代表发言，标题是作江河里的一滴水高三班主任工作实践与探究。三、教科研和接着教育方面高中语文教学过程是一个紧密的螺旋上升的过程。这要求老师教学本领强，本人拥有源源不断的活水。我认真研究语文教材的体系，研究教材遵照从整体到部分，再由部分到整体的思路；通读全套教材，把握教材编写意图、编排体系，安排出范文系统、知识系统和作业系统的最正确组合方式及纵横联络。在详细操作中又采纳主体式课堂教学方法，讲究以学生为主体，老师引导学生探究咨询题，如

16、此能优化课堂教学，培养学生创新精神。现为学校教科研小组成员，同时参与广东省中小学教学研究“十一五”规划课题“一般高中语文新课程研究”，为核心研究小组成员。及时总结经历教训，积极撰写论文。及时更新知识构造，学习新课程理念，研究语文教学改革前沿咨询题。我积极参加了学校组织的各种培训，不断充实本人。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我的追求是无止境的。今后，我会不断提高本身综合素养，知识不断丰富，成为一个拥有现代认识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型老师。在教学、班任工作方面，全面提高学生素养，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。