小学教师个人述职报告优秀范文.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。小学老师个人述职报告优秀范文尊敬的各位领导、各位老师：回忆这几年的工作，我心中经常在反思，我作为人类灵魂的工程师，工作在第一线，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追咨询，使我的工作更有意义。在全身心肠投入教育工作中我也感遭到工作的欢乐。为今后更好的工作，现将这几年的工作作个汇报：一、完善师德“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫本人，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解本身的消极情绪，从而一直将考虑的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心肠扑在教育

2、事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭的出身分高低，以智力的好坏定亲疏，以成绩的好坏分优劣，以本人的真诚无私赢得了每一位学生的喜欢与尊敬。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。二、谦虚学习作为一名老师，我们都明白教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多咨询题，需要依托智慧来处理，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候也没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师

3、的100条建议，魏书生的教学工作漫谈等教育专著，同时我还在学校与老老师交流，谦虚听取他们在教学上的成功理念，经历，遇到不明白得地点多请教他们，而且我还在网上结识了非常多名青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到本身的缺乏。三、锤炼业务(2)合作认识。我明白学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、交融群体的豁达胸怀，多学别人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在治理中构成合力。今年的各年级组大家压力非常大，在工作中难免有如此或那样的困难，我可以团结各年级全体老师，大家群策群力，通力合作，共度难关。在与其他年级老师沟通时，我能设身处地地为别人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各

4、项工作，在大家的配合下，教诲处工作有条不紊地进展着。(3)效劳别人。教育是效劳，治理更是效劳。在校长的指导下，和其他老师研讨，制订好个人的年度计划、使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的经历;制订教诲工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师提供根据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经历交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动，协调处理老师在教育教学中的疑难。作为

5、一名年轻的一线老师，我时刻牢记本人的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回忆一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经历缺乏，在工作当中也出现了一些不近人意的地点：1、政治、业务学习还有待加强，教学治理水平和教育教学质量还有待进一步提高。2、深化课堂，深化班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。3、为教学效劳的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学生，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测材料，提供应学生，构成良好的教育理念。我明白，任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的开展完善的。相信在领导和同志的协助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽本人的力量为教育事业的开展做出奉献。2