小学教师本学期工作述职报告.doc
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1、小学老师本学期工作述职报告新的学期,新的开场。依照教科局的指导思想及其统一部署,落实联校的工作目的和详细安排,我和安坪小学的全体老师本着共同的目的:以学生为主,以学校为重。为了总结经历、查找缺乏,来年更好的工作,现将本人本学期的工作如实汇报,敬请各位领导和老师批判指导。一、 主要做法(一)政治思想方面在新情势下,紧跟新时代、积极响应新政策,牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想主线,在深透理解、做实上下功夫。一是积极学习党章党规;学习十九大提出的一系列教育新观点、新举措、新战略;强化责任、严守纪律、树好形象。二是积极响应“扫黑除恶”号召,做好线索摸排,通过各种方式进展宣传,做好学习笔记,实在
2、提高思想站位,为净化社会、创立平安校园尽绵薄之力。三是向各位同仁积极宣传党政道路、思想教育;努力引领倡导我校教研团队,勇立潮头、干在实处,跟随教育信息化,回应时代呼唤 。 (二)教育教学方面1、备课 备环境。大环境是农村,小环境是家庭。家长对教育的认知水平和对小孩的期望都妨碍老师的备课重点,不管何种情况老师都应从实际出发,选择合适学生的;备教材。在课标资源的多样化精神的指导下,以一种版本的教材为根底,搜集多方版本的材料研究分析教材,找出教学中的重点和难点,找准切入点,吃透教材,感悟文本,精选教学内容;备学生。充分理解每一位学生,从家庭情况到性格特征,做到用心理解第一情况;同时要备学生可能引发、
3、生成的咨询题。从而到达缩小差异,使学生敢于“标新立异”,敢于“展示自我”的办法。2、教法 在教学中坚持做到使用教具学具,运用信息技术教学,提高课堂效率到位;培养学生当“小老师”,参与教学活动、合作学习到位;每堂课让学生评价,及时改良到位。同时围绕重难点,设计符合学情的课堂练习,合理舍弃,突出重点,阶梯训练,让学生在多方式、多层次的练习中理解稳固、转化运用、提高技能,为“精讲释疑”、“剖难解疑”环节提供依照,做到完全理解,做到灵敏运用,做到打破难点。3、学法。活化教材,挖掘资源,选准咨询题,将教材内容情境化、将静态知识动态化。比方:以“探究式”和“讨论式”为主,鼓舞学生在课堂讨论中多一些“别出心
4、裁”,多一些“节外生枝”;以学生独立考虑、同伴研讨为主。比方:逐步引导学生向“小学者”一样主动提出咨询题,制定方案,通过各种各样的方式去处理咨询题;面向全体学生,施行差异性评价。比方:变“专长性评价”为“甄别与选拔”,变“咨询题诊断性评价”为“鼓舞成功”,把教学过程变成学生渴望不断探究真理带有感情色彩的意向活动。(三)互帮互助、共同成长。1、老师个人成长。“通百艺而专注长”,由于本校老师肩负不止一门学科的教学任务,因此需打破自我、定位角色,探究并定位学科,最终构成本人独有的教学风格。 同时加大力度完成培养支教和青年老师迅速成长,引导工作思路、指导工作方法、教学上讲求真务实,生活中注重真情实意,
5、使青年老师提高专业素养,树立老师风范。 2、老师身心健康。营建舒心工作环境,关注老师在校的饮食生活,丰富老师课余生活,安心、舒心的工作才能做到敬业、乐业。当教职工因家事困扰,学校同事纷纷伸出援助之手,领导班子会亲身上门探望,必要时还亲身帮助。当老师在工作中遇到困扰,趁课余时间进展谈心,解其心结,树立起“人生导师”的形象,以本人敬业和人格魅力,去妨碍老师、妨碍学生、妨碍家长构成“大家庭”的气氛。 (四)探究实践、强化治理 1、要搞好学校工作,必须以身作则,刚开学我和全体老师趁午休时间对全体学生进展家访,理解根本情况,为今后教学工作打好根底。定期召开家长会,促进家校合作,引导全体家长更新教育观念,
6、掌握科学的育人方法。只有全身心投入事业中去,投入到教育教学前沿阵地,才能有所悟、有所得。本学期除了学校治理工作还担任六年级英语教学,教学中,我努力实践新课改理念,培养学生口语表达才能,激发学生兴趣,引导学生做事做人。2、学校工作要以人为本,注重调动大家积极性、制造性。科学的建章立制,讲究谈话、批判、鼓舞、疏导的艺术都是我们应具备的才能。为此,我通过和教职工的个别交谈、倾听,化解心结,构建和谐校园。和老师一起参加各项劳动,和大家打成一片,充分调动广大教职工育人积极性。还通过建章立制,广泛开展对学校各类职责、制度、方案的讨论和修订,加强了教职工民主管校的认识,标准了办学行为,促进了依法治校的进程。
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