“课程思政”典型教学案例.docx

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1、“借者思政”骐型爽孽室例案例名称*学院课程名称主讲教师 姓名 职称案例概述（限300字以内）一、教学目标（一）课程教学目标（概述融入思政元素相关章节的教学主题、教学内容以及教学目标）（二）思政育人目标.设计思路1 .思政育人目标.育人主题（如：理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任、工匠精神、“西农精神”、 家国情怀、三农情怀）二、教学实施过程（对教学过程实施进行概括描述，包括教学理念，课程思政融入的教学内容、 教学方法及教学创新等，字数1500字左右。）三、教学效果（一）案例开展的意义和价值（二）主要成效和特色（可将学生、同行的感悟、反馈、评价等作为附件）四、案例反思（简要评析案例教学中存在

2、的问题及改进思路等，字数500字左右）课程思政计算机应用基础教学设计授课任务第一章计算机基础知识授课班级授课方式理论实验一体授课学时课程思政思政内容思政融合点爱国主义教育计算机发展阶段（民族自豪感、 民族忧患意识、民族自信心）公共道德教育上机过程中诚信教育上机作业检查过程中教学资源课程视频；课程PPT; MOOC等教学目标1、了解计算机的发展、特点与应用；2、掌握计算机的组成和工作原理；3、掌握计算机软件的基础知识；4、掌握PC的硬件组成及其主要性能指标；5、掌握计算机系统的日常维护。教学重点计算机系统的基本组成教学难点计算机的硬件系统教学方法采用多媒体教学手段，利用PPT课件、实物展示相结合的方式进 行教学，注重基本理论和基本概念的讲授。理实一体教学法:在教学中理论与实践结合，即讲授与操作示范,学生训练，老师巡回指导等小组探究法：学生借助资源自主探究学习教学过程