小学2022年上半年学校美育工作发展报告.docx

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1、小学2022年上半年学校美育工作开展报告2022年上半年，学校继续落实“尊重 多彩”的办学理 念，以课程改革推动学校教育教学整体改革，擦亮“多彩教 育”品牌。美育作为学校打造多彩教育的主阵地、主渠道, 学校倍加重视。我们继续坚持以“以美育美，多彩溢美，美 美与共”的美育理念，开设多彩美育课程，实施多维美育教 学，促进学生多元开展、多彩绽放，增强校园活力。现将2022 年上半年学校美育工作开展情况报告如下：1 .艺术课程建设。学校严格落实国家课程设置方案，开齐开足开好美育课 程。每班每周2节音乐课，2节美术课。2 .艺术教师配备。学校艺术师资配备充裕，年龄结构合理，整体素质较高。 学校有专职美育

2、教师13人，其中，音乐学科教师7人，美 术学科教师6人。其中，获得市级一二等奖的3人，县级一 等奖以上的7人。3 .艺术教育管理与评价。一是学校加强常态教研管理。每学期每学科至少组织4 次集体备课活动，教师互听互评不少于一次，鼓励教师积极 参与专题研究，县市课题研究，教师研教研学的热情在提高。 二是规范课堂管理。学校坚持推门听课，线上线下巡课，规 范调课代课，以保证课程正常有效实施。三是注重育人质量 评价。学校不断完善艺术教育评价制度，科学合理拟定艺术 测评方案。学期末，学校组织抽测活动，教师面向全体学生 测试，综合学生课堂表现以及测试质量，对每一个学生进行 等级评定，结果记入实验小学学生综合

3、素质评价手册。 学校对教师任教班级进行抽测，成绩计入教师评价。4 .艺术教育经费投入和设施设备。学校不断加大美育经费投入。其中，2021年度，学校装 修装饰专用教室、购买服装等支出13. 44万元。学校专用教室宽裕，设施设备齐全。学校建有音乐专用 教室8个，分别是合唱2个，舞蹈2个，古琴1个，民乐1 个，古筝1个，二胡1个。美术专用教室8个，其中，毛笔 书法2个，剪纸、国画、儿童版画、泥塑、创意美术、摄影 各1个。音乐、美术器材室分别一个，器材均按标准规范配 备。5 .课外艺术活动。上学期，学校共开设社团45个，美育社团17个。其中， 音乐类社团9个，有舞蹈、合唱、二胡、古筝、葫芦丝、管 乐、

4、打击乐等；美术类社团8个，国画、剪纸、儿童版画、 泥塑、创意美术、摄影分别1个，毛笔书法2个。每周二、 周四课后服务时间开课，学生自主选择，量长开展。6 .校园文化艺术环境。学校重视美育环境设置，加强高标准艺术社团建设。室 内装修装饰与其社团文化、学校育人理念等吻合，力求典雅、 大气、美观，以落实环境育人，以美育美的理念。例如，上 学期建成的古琴教室，室内桌几古色古香，装饰有十大名曲 的介绍，古琴文化的介绍等。此外，学生艺术作品布满校园， 让学生时刻觉得校园就是自己的家，增强了学生艺术学习的 成就感和获得感。7 .重点工程推进。接下来，学校以落实2022年新课程实施方案为核心， 不断深化艺术教育改革。一方面，重抓艺术教育国家课程实 施质量。另一方面，加强艺术拓展性课程建设，重点打造歌 唱表演、古筝、葫芦丝、国画、剪纸、儿童版画等课程，将 课程融入传统文化内容和乡土特色，使其更具魅力。