部编版三年级下册语文教学计划.pdf

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1、语文教学工作计划一、指导思想义务教育课程部编版教科书语文三年级下册的精神为指导，以全日制义务教育语文课程标准为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。二、班级学生情况分析本班共有 55 名学生，绝 大多数学生对语文学习有兴趣，具 有一定的识字写字阅读写作能力。但尚存在阅读量不够，易错字不少，遇到困难退缩等问题。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成

2、了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。在三年级的语文学习中，将继续引领学生巩固识字写字等基础，将在提高学生阅读感悟能力、书面表达能力上下一番功夫，使其学有所成得。另外还要引导学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素养。、学生情况分析三、教材分析本册共有课文 28 篇，其中精读课文 21

3、篇，略读课文 7 篇。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第三组安排了一次综合性学习活动。附录部分包括识字表，要求会认 250 字；写字表，要求会写 250字；词语表。教材共八个专题。每个专题人文内涵丰富，贴近 儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。本册要求认 250 个字、写 250 个字。本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。5、保持“语文园地“的框架结构，加强内容的整合和创新。6、完善图像系统，注重图文并茂。教

4、材安排了 8 个单元，第一单元以“可爱的生灵”为主题，编排了三篇精读课古诗三首燕子荷花和一篇略读课昆虫备忘录。古诗三首中的绝句描绘了一副明净绚丽的春色图；文案大全惠崇春江晚景是苏轼为惠崇的画作春江晚景所写的题画诗；三衢道中写了初夏时宁静的景色，表现了诗人山行时轻松愉快心情。燕子一文写的是春天绿柳轻扬、燕子飞来的情景。荷花一文写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受。昆虫备忘录由复眼花大姐独角仙蚂蚱四部分组成，具体介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱的样子和生活习性。学习本单元课文，要反复诵读，联系上下文体会优美生动的语句，积累文中优美的句段；试着一边读一边想象的画面

5、；还要从文中了解作者观察的方法，试着把观察到的事物写清楚。第二单元以“寓言故事”为主题，编排了三篇精读课文守株待兔陶罐和铁罐鹿角和鹿腿和一篇略读课池子和河流。守株待兔这则寓言告诉我们说明不努力做事，心存侥幸，而想到的收获，是不可能的。陶罐和铁罐这则寓言告诉我们人各有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。鹿角和鹿腿这则寓言说明每个人都有长处和短处，我们不要光图美丽的外表，更要讲实用。池子和河流这则寓言讲述了池子和河流的观点不同，导致了它们最后的结局不同。学习本单元课文，要边读边想，能联系上下文理解词句，体会词句在表情达意方面的作用，从而读懂寓言故事，明白其中的道理；还

6、要学会把图画的意思写清楚。第三单元以“中国传统文化”为主题，编排了三篇精读课古诗三首纸的发明赵州桥和一篇略读课文一副名扬中外的画。古诗三首中的元日这首诗写了新年热闹、欢乐和万象更新的动人景象；清明这首诗描写了清明这天，天下着雨，路上行人问路、牧童指路的情景；九月九日忆山东兄弟这首诗写了游子独自离家，重阳节来临之际格外思念亲人。纸的发明这篇课文写了造纸术的发展史，表明造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。赵州桥这篇课文写了赵州桥的位置、设计者、建造年代、特点等。一副名扬中外的画这篇课文向我们介绍了清明上河图这篇画的年代、作者、目前保存的情况、画面内容以及历史意义。学习本单元课文，我们要积累重点字

7、词，加强朗读，在朗读中理解课文内容，学习课文的写法，能围绕一个意思把一段话写清楚。同时，还要了解其他中国传统文化的历史和传承，并写一写。第四单元以“ 留心观察”为 主题，编 排了两篇精读课文 花钟蜜蜂和一篇略读课文小虾。花钟这篇课文讲述了不同的花在不同的时间开放及其原因。蜜蜂这篇课文以第一人称写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂具有辨认方向的能力，体现了他严谨的科学态度和求实作风。小虾这篇课文通过“我”对小虾的观察，阐述了小虾的一些知识，也写出了小虾的有趣。文案大全学习本单元课文，我们要加强朗读，在朗读中借助关键语句概括一段话的大意；学习作者观察事物变化的方法，把实验过程写清楚。第五单元以“奇

8、妙的想象”为主题，编排了两篇精读课文小真的长头发我变成了一棵树和两篇习作例文一支铅笔的梦想尾巴它有一只猫。 小真的长头发这篇课文讲述了三个好朋友的谈话，天马行空的想象和充满天真稚趣的问答，使得整个故事充满 了童趣。 我变成了一棵树这篇课文讲述了英英变成了一棵树，树上长满了各种形状的鸟窝，小动物们和妈妈住在了鸟窝里，并在里面吃好吃的，最后妈妈发现了英英的秘密的事。学习本单元课文，要反复诵读，理解课文内容；展开想象的翅膀，感受想象的神奇，发挥想象写故事，创造自己的想象世界。第六单元以“多彩的童年”为主题，编排了三篇精读课文童年的水墨画剃头大师肥皂泡和 一篇略读课文 我不能失信。 童年的水墨画这篇课

9、文中的溪边江上林中分别写了钓鱼、江中戏耍、拾蘑菇的情景，都是童年生活的写照，读者它 ，孩子嘴边的笑意仿佛就在眼前，阵阵快乐的笑声仿佛就在耳边。剃头大师这篇课文写的是“我”充当“剃头大师”给表弟小沙理发的故事。肥皂泡这篇课文围绕肥皂泡写了吹泡泡、看泡泡、肥皂泡带来的梦幻般感觉和想象。 我不能失信这篇课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。学习本单元课文，我 们要加强朗读，运 用多种方法理解难懂的句子，理解课文内容；还要注意积累优美词句，会写一个身边的人，尝试写出他的特点。第七单元以“神奇的大自然”为主题，编排了三篇精读课文我们奇妙的世界海底世界火烧云。我们奇妙的世 界这篇课文描写了天空和大地的美

10、丽景色，在作者的眼中，每一片云彩、每一颗星星、每一粒种子、每一滴水都是神奇的。海底世界这篇课文描绘了“景色奇异、物产丰富”的海底世界，海底宁静、黑暗，又有闪烁的光点和各种声音，还有动物、植物和矿物。 火烧云这篇课文描述了火烧云的颜色变化和各种巧妙的形态，勾勒出三幅动态的画面，展现了红霞飞舞、瞬息万变、令人目不暇接的奇妙景观，给人留下了无尽的遐想。学习本单元课文，我们要加强朗读，在朗读中理解课文内容，了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的，并初步学习整合信息，学习作者的表达方法，介绍一种事物。第八单元以“有趣的故事”为主题，编排了两篇精读课文慢性子的裁缝和急性子顾客漏，两篇略读课文方帽子店枣核。慢

11、性子裁缝和急性子顾客这篇课文叙述了慢性子裁缝和急性子顾客沟通做衣服的故事。方帽子店这篇课文叙述了方帽子店倒闭，方帽子变古董的故事。漏这篇课文讲述了虎和贼分别去吃驴驴、偷驴，听到老爷爷、老婆婆说怕“漏”，吓得慌忙偷跑，最后摔下山坡的故事。枣核这篇文章叙述了个子虽小，但聪明能干的枣核想办法治服了搜文案大全刮民财的县官的故事。学习本单元课文，我们要加强朗 读，在朗读中了解课文内容，会复述故事。学习作者的表达方法，根据提示，展开想象，尝试编童话故事。四、教学目标（一）识字1对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2认识常用汉字 250 个，会写常用汉字 250 个。3有独立识字能力。会运用音序检

12、字法和部首检字法查字典、词语。4使用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁。5写字姿势正确，有良好的书写习惯。（二）阅读1用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2会运用默读。3能练习上下文理解词句的意思。4把握文章的内容。能对课文中不理解的地方提出疑问5感受作品中生动的形象和优美的语言。关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己阅读感受。6诵读优秀诗文，展开想象，了解诗文大意。7积累文中优美词句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。8课外阅读量不少于 10 万字。（三）习作1乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。

13、3在习作中运用自己平时积累的语言材料。（四）口语交际1能用普通话交谈。学会认真倾听，不理解的地方向人请教。2听人说话能把握主要内容，并能简要转述。3能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。五、教学重难点（一）教学重点1、提高学生主动识字的兴趣，逐步培养学生独立识字的能力。2、加强写字教学的指导，指导学生练好钢笔字。3、培养学生自读自悟的能力。4、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思。体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。5、随着生识字、写字量的增加，识字的巩固是识字教学的重点。文案大全（二）教学难点1、培养学生抓住重点与难点理解课文内容和表达情感的能力；2、多渠道多角度提高学生习作

14、的兴趣，提高学生习作的能力；3、让学生养成良好的钢笔书写的习惯。4、加强词、句训练。5、要重视朗读的指导和训练，提升朗读能力。6、写话兴趣的培养，掌握习作的基本要领，掌握使用好词好句。7、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。8、养成课外阅读的良好习惯，增加到课外阅读量。六、学习目标1、在语文学习中，体现 8 个专题的思想。2、认识 250 个字，会写 250 个字。累计认识 2200 个字，会写 1600 个字。3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。6

15、、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思。继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。8、继续学习略读，粗知文章大意。9、积累课文中优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。10、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。11、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。12、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述 故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。13、结

16、合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。七、教学方法和措施1、继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一、坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。培养学生主动识字的习惯。2、指导学生用好钢笔，写好钢笔字。文案大全3、鼓励学生积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得生活材料。4、开展有趣的语文实践活动，在活动中学习语文，学会合作。5、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。6、扎实进行语言训练，着重进行段的训练读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有

17、充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。7、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。8、重视学习方法的指导，努力做到根据课文特点，选择学法指导的时机，有的可以在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方法（总分和并列），有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理，应多让学生运用这种方法练习，在实践中达到熟练的

18、程度。9、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。（一）识字写字中年级依然重视识字写字教学，依 据学生的实际情况进行分类指导，特别是难字、容易出错的字，要用恰当的方法加一点拨。本册教材多音字数量较大，引导学生读准字音，帮助学生掌握学习多音字的方法，形成分辨多音字读音的能力，在阅读时遇到多音字能借助字义推断字音。（二）阅读阅读教学， 通盘考虑课文的教育价值， 一是体现本单元的重要目标，落实单元语文要素；而是体现本课特点的个性化学习目标，给予文本的特殊性，挖掘有教学价值的学习内容；三是落实学段的常规性目标，完成本学段每篇课文都要完成的基本任务。教学时，应结合学生 的实际情况，依据每篇课文的课后题确定

19、教学内容。重视朗读，坚持默读练习。要准确把握略读课文。重视课外阅读，将课外阅读课程落到实处。促进学生主动进行课外阅读，并组织交流阅读体会，使学生在阅读中感受语文学习的快乐。（三）习作准确把握习作的目标要求。每次习作话题，设定适当的目标要求，引导学生将自己想表达的内容表达清楚，尽力避免定位不准、拔高要求的问题。重视引导学生自我修改，培养学生的责任意识。教学时要让学生每文案大全次习作后都有自我修改的环节，使之逐渐称为习惯。要强化习作的交际功能，使 学生在与人交流的过程中提高习作能力。另外，要 特别重视习作单元的教学，准 确把握习作单元的编排意图，紧紧围绕培养学生的习作能力这条主线开展教学。（四）口

20、语交际要依据不同的口语交际类型，设计符合交际话题的情景，多给学生创造当众表达的机会，重视引导学生成段表达，避免对生活场景的简单重复。要重视交际方法、策略的学习，引导学生在完成真实交际任务的同时，实践交际方法，学习运用交技巧和交际策略。八、教学活动安排周次教学内容1、古诗三首2、燕子3、荷花4*、昆虫备忘录语文园地一5、守株待兔6、陶罐和铁罐7、鹿角和鹿腿8*、池子和河流语文园地二9、古诗三首10、纸的发明11、赵州桥222222课时备注一二15三22215四五文案大全12*、一幅名扬中外的六画语文园地三13、花钟14、蜜蜂15*、小虾语文园地四期中复习期中复习期中考试16、小真的长头发2217、我变成了一棵树习作例文学习和习作2习作例文学习和习作18 童年的水墨画15七221157八九十十一42221142十二19、剃头大师20、肥皂泡十三21* 、我不能失信语文园地六十四语文园地六22 我们奇妙的世界23、海底世界24、火烧云语文园地七语文园地七222十五十六4文案大全25、慢性子裁缝和急性子顾客26* 、方帽子店27、漏十七28* 、枣核语文园地八十八十九二十二十一语文园地八21212477复习复习期末考试文案大全