学生处科员兼心理辅导岗位条件及岗位职责.docx

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1、学生处科员兼心理辅导岗位条件及岗位职责1.岗位条件(1)持有国家二级心理咨询师证书，能够运用各种心理 测验量表，热爱心理咨询工作，遵守心理咨询人员的职业道德；(2)有学生管理工作经验。2.岗位职责(1)负责学生档案管理有关工作；(2)负责规划和组织实施全校大学生心理健康教育；(3)依托学生思想政治教育工作队伍，建立学校大学生 心理健康教育咨询工作体系；(4)开设心理健康教育课程和专题讲座，宣传普及心理 健康知识和心理调适的技能，引导和帮助大学生树立心理健 康意识，学会自我心理调适，培养良好的心理素质，提高承 受和应对挫折的能力以及社会生活适应能力；(5)开展学生心理健康普查，建立并适时更新学生

2、心理 健康状况档案，定期分类整理、报告学生心理健康状况，对 有严重心理障碍的学生及时转介，必要时向有关部门反映情 况；（6）负责安排、实施学生个别和团体心理咨询与辅导工 作，帮助大学生排解、消除心理困惑和心理障碍，进行危机 干预，预防和减少心理危机事件的出现；（7）协调心理健康教育中心与学院之间的工作，负责建 立和完善“学校、二级学院、班级”三级工作网络机制；（8）负责建设大学生心理健康宣传网站，指导大学生心 理协会开展各种校园心理文化活动，营造健康校园心理文化 气氛；（9）开展面向全校辅导员、班级心理委员的心理健康教 育知识和技能培训；（10）结合工作开展大学生心理健康教育研究，探索大 学生心理健康教育的有效途径和方法，并为学校管理部门提 供相应的决策依据；（11）宣传普及心理健康知识，开展日常心理咨询活动, 组织团体心理辅导活动；（12）组织安排与其它心理健康教育机构的交流合作, 完善心理健康中心的职能；（13）完成上级交办的其他工作。