幼儿园小一班9月工作计划.docx

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1、幼儿园9月工作计划班级:上月班况分析节日是一种文化，节日是社会生活的一个组成局部。孩子的学习就是在生活中进行的。3-4岁的幼儿社会开展能 力大大提高，他们的情感趋于稳定，开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，由社会需要而产生的情感也开始发 展。通过丰富多彩的节日活动，幼儿不仅可以展示自己各方面的学习成果，增强自信心，更可以增长社会知识，获得 团结、合作的社会化技能，体验热爱、尊敬等社会情感，从而促进其社会化的进程。在我国传统民俗文化中，各种节 日活动是一个重要组成局部。但近年来，不少孩子喜欢吃西餐、过洋节，对我国传统节日的文化知之甚少，由此开展 农家小院这一主题活动。本月儿童开展关键经验生活

2、 活动1、学会入厕，养成定时大便、不憋尿的习惯。2、能在老师的引领下养成良好的睡眠习惯，不带危险物品进入幼儿睡房。3、能在老师的帮助下，初步学会按次序穿脱衣服和鞋袜。4、会使用小勺独立进餐，掌握基本的用餐方法。学习活动1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。2、能够注意倾听他人谈话，听懂日常生活用语，并能 做出相应反响。3、有保护图书的意识，初步学会按标记收放图书。4、通过感知、摆弄能接触到的事物，体验事物最明显5、养成良好的盥洗的习惯，知道饭前、便后要洗手；知 道饭后要擦嘴与漱口、收拾餐具。5、养成良好的盥洗的习惯，知道饭前、便后要洗手；知 道饭后要擦嘴与漱口、收拾餐具。的特征（外形、颜色、功能

3、）。5、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感到快乐和满 足。游戏活动1、能积极参与游戏活动，并按照相应的标记取放游戏材 料。2、初步懂得扮演角色和使用物品、场地等遵守游戏规那么, 增强规那么意识。3、能按照自己的意愿选择游戏，尝试用语言给他人提供 和交流，不争抢玩具。运动活动1、能在老师的带着下，喜欢并乐意做模仿操，参加体 育游戏活动。2、能情绪愉悦的参与户外体育游戏活动，并按要求收 放体育游戏材料。3、能在老师的指导下，一个接一个的有秩序地上下楼 梯，不推、不挤、不大声喧哗。6、乐意摆弄各种操作材料，能在老师的指导下收拾、 整理操作。材料。4、能在走、跑、跳、爬的游戏中，平稳地控制自己的 身体。本月班级教育工作重点及措施1、加强班级人员间的沟通与交流， 能够更加默契地开展工作。2、提高反思能力，在工作中发现 问题及时调整，并以班务会的形式 告知班级成员，做到大家心中有 数。3、管理好班级物品，做到物品无 损坏、无遗失。卫生 保 健1、每天按时对教室的各 个角落消毒。2、每周一次给孩子修剪 指甲。3、杯子和毛巾，只要孩 子用一次就消一次毒。4、半个月让孩子把被子 带回家洗，暴晒。家长工作1、请家长配合按照幼儿 园接送双卡制度接送幼 儿。2、请家长为孩子准备各 种各样的书籍！其 他 工 作1、班级按要求开展 节日相关小主题教 育活动。常规管理