幼儿园《大班体育：我是小小建筑师》教案.docx

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体育：我是小小建筑师活动目标：1、初步学习侧身钻圈的动作要领。2、尝试倾听不断加快的口令，做出快速反应，尽量将动作做正确。3、在对形练习的过程中，注意按口令与同伴 走到相应的位置。活动准备：1、音乐磁带踏浪2、幼儿人手两面红旗、一块积木，直径为60厘米的圈4个，平衡木3个。活动过程：一、准备活动一韵律操： 踏浪1、教师引导幼儿开展队列变化练习。变化的顺序是：一个大圆走一六个小圆走一一个大圆走一六路纵队走。2、教师带着幼儿表演踏浪，尽量要将动作做到位。vBRvPv/P二、游戏活动一一我是小小建筑师。1、教师讲解侧身钻圈的动作要领，身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去。2、请一名幼儿根据教师的讲解做示范动作。3、幼儿分组活动，每组幼儿抱一块积木在起跑线后，听到信号，头排的幼儿抱者积木钻过山洞（圈），走过小桥（平衡木）跑到场地的另一端，放下积木快跑回来。4、游戏反复开展23遍。三、游戏活动：机器人1、教师扮演科学家，幼儿扮演机器人。2、游戏开始，科学家发出口令快跑、慢走等口令，机器人根据口令作出不同的动作。三、放松活动一一机器人放松。机器人根据科学家的口令开展放松活动。