SPSS线性回归分析.ppt

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1、SPSS 回归（回归（Regression，或，或Linear Regression）和相关都用来分析两个定距变）和相关都用来分析两个定距变量间的关系，但回归有明确的因果关系假设。量间的关系，但回归有明确的因果关系假设。即要假设一个变量为自变量，一个为因变量，即要假设一个变量为自变量，一个为因变量，自变量对因变量的影响就用回归表示。如年龄自变量对因变量的影响就用回归表示。如年龄对收入的影响。由于回归构建了变量间因果关对收入的影响。由于回归构建了变量间因果关系的数学表达，它具有统计预测功能。系的数学表达，它具有统计预测功能。一、回归的原理一、回归的原理 线性回归的统计原理：线性回归的统计原理：两

2、个定距变量的回归是用函数两个定距变量的回归是用函数y= f（x）来分析的。我们最常用的是一元回归方程来分析的。我们最常用的是一元回归方程bxay其中其中x为自变量；为自变量；y为因变量；为因变量；a为截距，即常量；为截距，即常量；b为回归系数，表明自变量对因变量的影响程度。为回归系数，表明自变量对因变量的影响程度。360370380390400410420430440012345工龄工资Y=350+20 x在统计学中，这一方程中的系数是靠在统计学中，这一方程中的系数是靠x与与y变量的大变量的大量数据拟合出来的。量数据拟合出来的。XYY=a+bx（x，y）由图中可以看出，回归直线应该是到所有数据

3、点最由图中可以看出，回归直线应该是到所有数据点最短距离的直线。该直线的求得即使用短距离的直线。该直线的求得即使用“最小二乘方最小二乘方法法”，使，使:02iiyy在拟合的回归直线方程中，回归系数：在拟合的回归直线方程中，回归系数：2)()(xxyyxxiiib表示表示x每变化一个单位时，每变化一个单位时，x与与y共同变化的程度。共同变化的程度。xbya常数常数:比如通过上学年数和工资的关系计算得出下列比如通过上学年数和工资的关系计算得出下列的回归公式：的回归公式：y=472+14.8x可知上学年数每增长可知上学年数每增长1年，工资会增加年，工资会增加14.8元；元；也可推测，上学年数为也可推测

4、，上学年数为15年的人，工资收入应年的人，工资收入应为为472 + 14.8 *15=694元。元。二、线性回归的适用条件二、线性回归的适用条件n线性趋势：即自变量与因变量的关系是线线性趋势：即自变量与因变量的关系是线性的。性的。n独立性：因变量独立性：因变量Y的取值相互独立。反映在的取值相互独立。反映在方程中即残差独立。方程中即残差独立。n正态性：即自变量的任何一个线性组合，正态性：即自变量的任何一个线性组合，Y应该服从正态分布。反映在方程中即残差应该服从正态分布。反映在方程中即残差Ei服从正态分布。服从正态分布。n方差齐性方差齐性:自变量的任何一个线性组合，自变量的任何一个线性组合，Y的方

5、差相同。的方差相同。三、线性回归菜单简介三、线性回归菜单简介Linear Regression对话框对话框nEnter：进入法。：进入法。默认选项。所有所选自变量默认选项。所有所选自变量都进入回归模型，不作任何筛选。都进入回归模型，不作任何筛选。nStepwise：逐步法。：逐步法。根据在根据在Option框中设顶框中设顶的纳入和排除标准进行变量筛选。具体做法是的纳入和排除标准进行变量筛选。具体做法是首先分别计算各自变量首先分别计算各自变量X对对Y的贡献大小，按的贡献大小，按由大到小的顺序挑选贡献最大的一个先进入方由大到小的顺序挑选贡献最大的一个先进入方程；随后重新计算各自变量程；随后重新计算

6、各自变量X对对Y的贡献，引的贡献，引入方程，同时考察已在方程中的变量是否由于入方程，同时考察已在方程中的变量是否由于新变量的引入而不再有统计意义。如果是，则新变量的引入而不再有统计意义。如果是，则将它剔除。如此重复，直到方程内没有变量可将它剔除。如此重复，直到方程内没有变量可剔除，方程外没有变量可引入为止。剔除，方程外没有变量可引入为止。nRemoveRemove：剔除法（移去法）。：剔除法（移去法）。只出不进。只出不进。注意其筛选以注意其筛选以BlockBlock为单位。为单位。nBackwardBackward：向后法。：向后法。步骤类逐步法，但只步骤类逐步法，但只出不进。即对已纳入方程的

7、变量按对出不进。即对已纳入方程的变量按对Y Y贡献贡献的由小到大依次剔除，每剔除一个变量，的由小到大依次剔除，每剔除一个变量，重新计算对重新计算对Y Y贡献的大小。直到方程中所有贡献的大小。直到方程中所有变量都符合选入的标准为止。变量都符合选入的标准为止。nForwardForward：向前法。：向前法。与逐步法类似，但只进与逐步法类似，但只进不出。即对纳入方程的变量不再考察它的不出。即对纳入方程的变量不再考察它的显著性。直到方程外变量均达不到进入标显著性。直到方程外变量均达不到进入标准，没有自变量引入方程为止。准，没有自变量引入方程为止。变量筛选方法的选择应注意变量筛选方法的选择应注意n1.

8、变量选择不仅仅是数学问题，不能脱离研变量选择不仅仅是数学问题，不能脱离研究的目的进行。究的目的进行。n2.最好多做尝试，对不同方法之间所结果的最好多做尝试，对不同方法之间所结果的差异认真思考。差异认真思考。Statistics 对话框对话框Plots Plots 对话框对话框X轴或轴或Y轴中有轴中有一个是因变量一个是因变量标准化的预标准化的预测值测值标准化的残标准化的残差差删除的残差删除的残差修正后的预修正后的预测值。测值。用户的残差用户的残差用户的删除用户的删除的残差的残差输出带有正态曲线的标准化残差的直方图。输出带有正态曲线的标准化残差的直方图。输出标准化残差的正态概率图。输出标准化残差的

9、正态概率图。对每一个自变量，会产生一个自变量与因变对每一个自变量，会产生一个自变量与因变量残差的散点图，主要用于回归诊断。量残差的散点图，主要用于回归诊断。Options 对话框对话框如一个变量的如一个变量的F统计量统计量的的p值是小于值是小于Entry值的，值的，这个变量就进入模型。这个变量就进入模型。如一个变量的如一个变量的F统计量统计量的的p值是大于值是大于Removal值值的，这个变量就从模型的，这个变量就从模型中删除。中删除。 Entry值必须值必须小于小于Removal值且都为值且都为正。如想模型中有更多正。如想模型中有更多的变量就提高的变量就提高Entry值；值；如想模型中减少变量就如想模型中减少变量就减少减少Removal值。值。用用F统计量的值，同上统计量的值，同上选择此项不显示回选择此项不显示回归方程中常数项。归方程中常数项。Save Save 对话框对话框