幼儿园小班主题活动网络图——最棒的我.pdf

《幼儿园小班主题活动网络图——最棒的我.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班主题活动网络图——最棒的我.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、目标：知道自己的班级，了解班集体的构成。目标：了解上学初期和目标：能够用语言讲出幼儿园喜欢的地点。目标:能够清楚分辨班级的老师。目标:1、对群体活动有兴趣。2、对幼儿园的生活好奇， 喜欢上幼儿园。社 会 ： 玩 转ICKD-1 班目标：喜欢参与美术活动。目标：知道风车会迎风转动。科学： 风车转转转目标：了解班级区角游戏。目标：知道入 园 离 园打 招呼时 使 用 礼貌用语语言： 你如 厕常规进 餐目标： 知道正确的入好， 再见社会：我们班的全家福艺术：笑脸娃娃语言： 幼儿园我喜欢的地方照 片 分情 绪 表绘本现在的情绪变化。语言：我喜欢上幼儿园艺术： 神奇点点点语言：我的老师熟 悉熟 悉班级社

2、会： 我爱功能室区角区角游戏语言表达老师目标：能够说出喜欢上幼儿园的原因。语言：小乌龟上幼儿园目标：知道故事内容了解小乌龟上幼儿园的趣事。目标：能够独立进餐。目标：知道 餐 后涑 口 的重要性。语 言表达爱上幼儿园爱上幼儿园第七、八周第七、八周幼幼 儿儿 园园环境环境最棒的我最棒的我语 言 ：吃饭大王进餐漱口幼幼 儿儿 园园作息作息我的幼儿园我的幼儿园第一、二周第一、二周喝 水The best of meThe best of me精彩的园精彩的园内生活内生活第三、四周第三、四周二、二、结交新朋友结交新朋友常规健康：咕噜咕噜洗脸健康：小小脸爱干净健康：洗洗小手真干净洗手目标：知道洗 脸 的 正

3、确方法。目标：知道正确洗手步骤，养成良好的卫生习我我的的本本领领自我成长自我成长第五、六周第五、六周游游戏戏活活动动常规快乐早操健康： 我厕顺序。会如厕健康：加油站目标：知健 康 ：道 用 餐 香 香的 礼 节的饭菜户外：跟我一起动起来目标：喜欢做早操，知道早操能锻炼身体。及规范。区角种 植户外安全儿歌排队手工制作熟悉同伴儿歌欣赏健康： 传球艺术：黏土点点名目标：知道同伴的姓名。艺术：找朋友目标：能够积极学唱儿歌。目标： 能够大胆介绍自己。语言： 小乌 龟 和朋友们语言： 有礼 貌 的乖宝宝科学：菠菜种子去哪儿了目标：喜欢参与户外活动，感受户外活动的乐趣。自我介绍学 习 交朋友健康：抖抖乐社会

4、： 创意玩家园地常规艺术：我会上下楼梯目标：了解楼梯的危险性，知道正确上 下 楼梯。目标：知道排队需要一个接一个走。目标： 喜欢参与区角活动。社会：小豌豆排队小花送朋友目标：喜欢参与手工活动。目标：观察了解种子发芽的过程。目标： 知道用礼貌用语与他人交流。课程单元主题教学活动设计课程单元主题教学活动设计领域活动安排领域活动安排健康健康1、洗洗小手真干净2、吃饭大王3、我会上厕所4、传球点点名5、你来抛我来接6、户外：跟我一起动起来语言语言1、我们班的全家福2、小乌龟和朋友们3、有礼貌的乖宝宝4、熟悉班级环境5、你好，再见社会社会1、好玩的区角2、我们班的全家福3、 小豌豆排队科学科学1、种植园

5、地大发现美术美术音乐音乐主题主题脉络脉络2、看看周围有什么3、能干的小手4、认识肥皂5、科学：风车转转转1、手指点画2、小手花园3、笑脸娃娃4、手印大集合1、我爱我的幼儿园2、找朋友3、我的朋友在那里主题主题环境环境创设创设1、幼儿作品及时展示在作品栏；2、根据教学内容进行班级环境创设，创设“生活区、手工区、操作区、阅读区、建构王国”等区角；3、为幼儿提供多种不同的材料，进行手工创作；4、将幼儿活动中的精彩过程及时呈现在主题墙上；5、根据活动内容及时增添区角材料；家长社区资源家长社区资源利用利用1、通知家长带一到两张全家福到幼儿园，夹放在班级的亲子照片墙上面一张个性照，投放到生日墙。2、通知家

6、长带一盆室外植物，丰富我们的种植区。生活方面：1、家长早上准时的将幼儿送到幼儿园内。2、在家坚持让小朋友按照七步洗手法洗手。3、引导幼儿使用礼貌用语。1、在主题活动以兴趣为主的前提下， 我们每次教学活动不仅仅要体现在游戏活动和区域活动中还要体现在主题活动创造创造中，并且还会邀请家长的参与，将幼儿和家长收集的物品；性游戏延伸性游戏延伸投放在区角活动中。与融合与融合2、将知识点延伸到区域活动；3、运用各种方式进行生活观察，以便深入开展班级游戏活动。学习区活动延学习区活动延伸与融合伸与融合1、将幼儿观察记录的资料制作成图书投放在区角里；2、提供多种美工材料以便幼儿操作；3、将幼儿制作的作品投放至区角，供平时的日常活动使用。4、在主题活动以兴趣为主的前提下， 我们每次教学活动不仅仅要体现在游戏活动和区域活动中还要体现在主题活动中，并且还会邀请家长的参与，将幼儿和家长收集的物品投放在区角活动中。