安全责任书分析和总结.docx

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1、学前教育专业教师安全目标责任书为了全面贯彻落实预防为主，安全第一，综合治理的工作方针，不断增强 教师的综治安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，确保校园平安、稳定、 和谐发展，教育教学工作顺利进行，特制定本责任书：1、每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生， 保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。2、每位值班教师要切实履行义务，教育学生在校园内不追逐打闹，不随意 攀登校内建筑物及大型器械，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬， 若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。3、班主任对班级安全工作要做到“高度重视，警钟长鸣，制度健全，措施 有力，常抓

2、不懈，确保安全。4、每位教师要认真参加值日、值周工作，准时上、下岗，认真履行岗位职 责，课间做好巡校工作，及时处理偶发事件，劝阻学生不玩不正当的游戏、危 险性活动。5、任课教师要遵守“谁上课谁负责的原则。在教学过程中有义务对学生进 行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角， 避免由于出现打架而导致安全事故发生。6、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随 意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校 园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知班主任或学生家长，并妥 善处理。7、任课教师上课要及时检查学生数，若发现学生缺

3、勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知班主任及当日的值日领导，并妥善处理。8、在实验课、活动课、计算机课、体育课、功能课教学中，任课教师要对 学生进行安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，要仔细检查 教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等，消除隐患，避免由 于教师或学生使用不当而导致安全事故。9、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故， 应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤学生的家长，并向专业科 及学校汇报。10、按时放学，未经学校许可，不得提前放学。放学后，任课教师若滞留 学生，必须自己在场，不允许出现学生在、老师不在的现象。1

4、1、任课教师组织开展各种校外活动，必须经学校批准，要充分考虑到各 种安全因素，确保学生人身安全。12、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责。专业主任签名：教师签名：2015年3月9日学前教育专业班主任安全目标责任书开学初，班主任应当了解班级的实际情况，制定班级安全教育制度和计 戈IJ,并做好资料积累，有针对性的开展形式多样的安全教育活动。1、 班主任严格履行岗位职责，充分利用班会课，经常性地对学生进行安全 教育活动，并做好班主任教育纪录。经常检查学生是否携带危险物品，伤害 性玩具或受管制的刀具等进入校园；杜绝学生打架、斗殴事件发生。教育学 生遵守校纪班规，禁止追逐打闹、上

5、下楼梯互相拥挤等不良现象。教育学生 不得参与危险性游戏，不在危房或建筑工地玩耍，禁止在阶梯旁或者栏杆上 打滑梯。不得私自游泳，不攀高爬险。切实加强学生的防火防毒防灾防触电 防溺水等方面的教育，把安全工作落到实处，提高学生的安全防范意识，杜 绝各类安全事故的发生。2、 班主任学生请假、销假制度，对未事先请假而缺席的学生，对其家长、 学生严格教育，杜绝未请假而缺席的现象。3、 经常与家长联系，了解学生在家安全、学习及活动情况，有针对性地共 同教育好学生，把学生安全教育延伸到校外。4、 班主任每天必须在上午预铃前及上午上课前清点本班学生人数，对无故 不到鹏者或擅自离校者，要及时与家长联系，查明原因，

6、做好记录，遇有特 殊情况，上报学校领导。5、 学生集会、出操、大扫除、课外活动等，班主任必须在场维持秩序和维护学生安全。6、 要重视加强学生的日常行为教育，严禁学生游泳、打架、上网吧、夜间 出行等易酿成安全事故行为的发生，一旦发现，应立即联系家长，共同采取 教育措施。7、 班主任要重视做好后进生和学困生的帮教工作。不得体罚、变相本罚、 谩骂或驱赶学生，要做好耐心细致的心理健康教育工作。平时关注后进生的 思想和行为表现。当学生行为出现异常时，要及时询问、家访、教育，防止 意外事故发生。8、 班主任平时要深入学生、社会、家开，及时了解一些安全隐患，及时排 解隐患，并做好记录。9、 班主任要安排有高度责任心的班干部进行班级安全值日，加强检查监督, 及时掌握班级学生在校表现情况，并做好班级记录。如果班级学生出现事故, 班主任要在第一时间到场，及时做好处置工作，及时与家取得联系，及时将 情况向学校领导报告，必要时及时报警。10、 事故一旦发生，班主任应启动应急机制并做好向上级领导汇报安全教育 情况及相关旁证的准备。专业主任签名：班主任签名：2012年2月