《展览与策划》（Q）课程教学大纲.docx

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1、展览与策划（Q）课程教学大纲（Exhibition and Planning ）一、课程概况课程代码：0942020学分：2学 时：32 （其中：讲授学时16,实验学时16 ）先修课程：艺术概论、中国美术史、外国美术史、创意美术适用专业：美术学教 材：展览会策划与管理，王起静，南开大学出版社，2011.12课程归口:艺术与设计学院一、课程的性质与任务：本课程是美术学专业的专业基础课程，是本专业后续课程的 先选课。指导美术学专业的学生明确其该门学科的性质、意义和作用；学习和理解有关美术 展览策划与传播理论的基本概念与原理；了解美术展览类型的划分及其主要活动的策划与 具体实施与传播的过程。重在提高

2、其开展艺术欣赏与批评活动的专业工作水平，最终 不断强化进行美术展览活动的美育观念与实践能力。二、课程目标目标1.具备国画创作能力，在创作实践中应用目标2.具备油画创作能力，在创作实践中应用目标3.具备公共空间艺术创作与文创设计能力，良好的沟通能力，以及个人和团队关 系协调能力，在实践中应用目标4.具备美术、文化产业研究与应用能力，在创作实践中应用目标5.具备美术作品鉴赏能力，在实践中应用。本课程支撑专业培养计划中毕业要求1-1、毕业要求4-2、毕业要求4-3、毕业要求5-2、毕业要求6-3毕业要求7-3对应关系如表所示毕业要求 指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5毕业要求3-17毕业要

3、求3-2q毕业要求3-3毕业要求6-1毕业要求6-2三、课程内容及要求（一）美术展览策划与管理研究的对象、任务和方法1 .教学内容（1）美术学学科研究的任务（2）美术学学科研究的方法.基本要求（1）明确认识美术学研究的一般对象、任务和研究方法（2）全面认识美术学学科所学的基本内容（二）绘画艺术的发展脉络与未来前景1.教学内容（1）绘画艺术展览的发展脉络（2）绘画艺术展览的未来前景2.基本要求（1）指导学生从人类掌握世界的一般方式出发，深刻认识绘画艺术的本质及其基本 特征，初步建立正确的绘画艺术本质观（2）指导学生全面地领会绘画艺术在整个艺术领域中地位及其彼此的辨证关系，基 本了解绘画艺术的发展

4、脉络（3）指导学生深入全面地认识绘画艺术的社会功用及未来发展前景，以懂得如何利 用公共艺术这一工具以积极有效地传情达意并引导社会的发展（三）社会学转型一一当代社会文化环境中的艺术家1 .教学内容（1）社会学转型下的绘画艺术活动环境（2）当代社会文化环境下艺术家的生存状态2 .基本要求（1）正确认识绘画艺术发生的表层性与深层性原因，全面正确地认识绘画艺术的发 生问题；（2）指导学生从社会学转型的角度去了解艺术家的生存环境与生存状态。（四）方法论意识一一绘画艺术活动的基础1 .教学内容（1）当代绘画艺术活动现状（2）寻找绘画艺术活动的创新点和突破点2 .基本要求（1）正确掌握和了解当前绘画艺术活动

5、存在的形式、内容和特点（2）指导学生发现绘画艺术活动的创新点和突破点（五）艺术人文关怀一一绘画艺术活动的社会属性1 .教学内容（1）绘画艺术活动的社会属性（2）绘画艺术活动如何满足民众的社会文化需求.基本要求（1）分析和研究绘画艺术活动的人文关怀、社会认知、民众情感等社会属性（2）指导学生探究绘画艺术活动与民众心里文化需求之间的关系（六）参与互动一一绘画艺术活动的策划过程及要点.教学内容（1）熟悉和了解绘画艺术活动的项目与管理（2）策划并实践操作一场绘画艺术活动1 .基本要求了解和掌握策划绘画艺术活动的基本要素、整个过程及具体环节（2）指导学生策划一场具体的绘画艺术活动（七）多元化与多样性一一

6、绘画艺术传播路径及效果1 .教学内容（1）绘画艺术传播的路径（2）绘画艺术传播在社会文化传播过程中起到的作用.基本要求（1） 了解和掌握绘画艺术传播的路径（2）分析绘画艺术传播在社会文化传播过程中起到的作用（八）社会文化建设与发展绘画艺术的重要意义与社会价值.教学内容（1）绘画艺术的社会价值（2）未来绘画艺术发展的潮流与发展空间1 .基本要求了解和掌握绘画艺术的社会价值（2）理解未来公共艺术发展的潮流与发展空间教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时实验学时1美术展览策划与管理研究的对象、任 务和方法目标1、53T、6-242绘画艺

7、术的发展脉络与未来前景目标1、23-K 3-243社会学转型一一当代社会文化环境中 的艺术家目标3、43-3 6-1224方法论意识一一绘画艺术活动的基础目标2、53-2. 6-2225艺术人文关怀一一绘画艺术活动的社 会属性目标3、43-3、 6-1226参与互动一一绘画艺术活动的策划过程及要点目标4、56-1、 6-2227多元化与多样性一一绘画艺术传播路径及效果目标4、56-1、 6-248社会文化建设与发展一一绘画艺术的 重要意义与社会价值目标3、43-3. 6-14合计1616四、课内实验（实践）蝌实验项目名称实验内容及要求学时对毕业要 求的支撑类型备注1艺术家调研走访和调研地区的绘

8、画艺术家， 了解他们的艺术作品、生活状态以及 展览现状等23-3、 6-2综合性必做2美术机构调研走访和调研地区美术机构的发 展现状，包括博物馆、美术馆、画廊、 艺术区等43-3、 6-1综合性必做3绘画展览策划 书撰写选取特点的主题，进行绘画展览 策划，撰写策划书43-1、 3-2、3-3综合性必做4绘画展览现场 观摩参加一次绘画展览，进行现场调研43-3、 6-1J 6-2综合性必做5策划,场专题 展览并模拟汇报根据某一特定的主题，策划一场 展览，实践一次完整的展览策展汇报23-3、 6-2综合性必做五、课程实施（一）教学方法与教学手段1 .学习和理解有关绘画艺术活动策划与传播理论的基本概

9、念与原理；明确绘画艺术活动类型的划分及其主要活动的策划与具体实施与传播的过程。明确绘画艺术活动过程中艺术消费与艺术传播、艺术接受的基本理论，并重在提高其开展艺术欣赏与批评活 动的专业工作水平，最终不断强化进行公共艺术活动的美育观念与实践能力。2 .采用多媒体教学手段，配合案例的讲解及适当的思考题，保证讲课进度的同时，注 意学生的掌握程度和课堂的气氛。3 .采用案例式教学，以课题案例分析、学生实际调研为手段，加深学生对绘画艺术展 览与策划的理论与实践操作，提高学生绘画展览策划与艺术市场管理的能力。（二）课程实施与保障主要教学环节质量要求1备课（1）掌握本课程教学大纲内容，严格按照教学大纲要求进行

10、课程教学内 容的组织。（2）熟悉教材各章节，借助专业书籍资料，并依据教学大纲编写授课计 戈IJ,编写每次授课的教案。教案内容包括章节标题、教学目的、教法设 计、课堂类型、时间分配、授课内容、课后作业、教学效果分析等方面。（3）根据各部分教学内容，构思授课思路、技巧，选择合适的教学方法。2讲授（1）要点准确、推理正确、条理清晰、重点突出，能够理论联系实际， 熟练地解答和讲解例题。（2）采用多种教学方式（如启发式教学、案例分析教学、讨论式教学、多 媒体示范教学等），注重培养学生发现、分析和解决问题的能力。（3）能够采用现代信息技术辅助教学。（4）表达方式应能便于学生理解、接受，力求形象生动，使学生

11、在掌握 知识的过程中，保持较为浓厚的学习兴趣。3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：（1）按时按量完成作业，不缺交，不抄袭。（2）书写规范、清晰。（3）解题方法和步骤正确。教师批改和讲评作业要求如下：（1）学生的作业要按时全部批改，并及时进行讲评。（2）教师批改和讲评作业要认真、细致，按百分制评定成绩并写明日期。（3）学生作业的平均成绩应作为本课程总评成绩中平时成绩的重要组成 部分。4课外答疑为了解学生的学习情况，帮助学生更好地理解和消化所学知识、改进学习 方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力，任课教师需每周安排一定 时间进行课外答疑与辅导。5成绩考核本课程

12、考核的方式为考查。有下列情况之一者，总评成绩为不及格：（1）缺交作业次数达1/3以上者。（2）缺课次数达本学期总授课学时的1/3以上者。（3）课程论文抄袭者。六、考核方式（一）课程考核包括期末大作业论文考试、平时及作业情况考核。（二）课程成绩二平时作业成绩x40%+期末论文大作业成绩x60% o具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则对应的毕 业要求指标点平时成绩平时作业35%课后完成本章节布置的名词解释、简答题、论 述题，主要考核学生对每节课知识点的复习、 理解和掌握程度，计算全部作业的平均成绩再 按35%计入总成绩。3-1、 3-2、 3-3考勤5%记录学生到课情况

13、，考勤成绩按5%计入总成 须。3-3期末考试（三期末论文大 作业成绩 （PPT报告、 论文各 ）5就题程目标60%;均需大根据老师要求撰写论文或者调研报告书，论文 成绩占总成绩60%, 一旦发现论文或调研报告 书有抄袭现象，重合字数超过200字以上既判 一定为抄袭，成绩记0分。F博于0.6,否则总许成绩不及格，需要补3-1、3-2、3-3、6-1、 6-2考或重修。每个课程目标达成度计算方法如下:课程目标i达成度=课程目标i达成度=平时成绩x Ai+期末成绩x Bi100x（Ai+Bi）式中：Ai=平时成绩占总评成绩的权重x课程目标i在平时成绩中的权重,Bi=期末成绩占总评成绩的权重x课程目标i在期末成绩中的权重,七、有关说明（一）持续改进本课程根据学生作业、课堂讨论、实验环节、平时考核情况和学生、教学督导等的 反馈，及时对教学中的不足之处进行改进，并在下一轮课程教学中整改完善，确保相应 毕业要求指标点达成。（二）参考书目及学习资料.展览会策划与管理，王起静，南开大学出版社，2011.121 .艺术传播概论，包鹏程、孔正毅著，安徽大学出版社，2010.1