小学语文六升七暑期衔接训练 暑假强化训练 第二讲《字形》.docx

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1、2021年小语小升初暑期衔接训练 暑假强化训练第二讲字形姓名:姓名:班级:考号:一、单选题（共18题；共36分）L下列句子中没有错别字的一项是（）。A.友谊是最神圣的东西，值得特别推崇和赞扬。B.春风沉醉，这是一幅多么让人心弛神往的画面啊。C.他主动找老师说明原因，请求撤消那个诀定。D.大概是因为反复排练的缘故，这次演出获得了圆满成功。2.依次填入下列各句横线上的字，正确的一组是（ 实践、认识、再实践、再认识以他是被他是被迫而跟随别人做坏事的。琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝 o瞧她那 得意相，一定又有什么高兴的事。A.至协采副B.致胁彩付D.致3.下列各组词语中，字形完全正确的一组是（A.

2、通霄粉碎万象更新C.惊皇亲吻翻箱倒柜4,下列词语中丧看错别字的一项是（B.闲境彻底D.念叼刑法焉知非福见微知著A.要不然B.建树C.摆摊儿何曾五湖四海万不得已耽阁清脆惟恐5 .下面字形都正确的一组是A.不避艰险银妆素裹腾云架雾C.直截了当再接再厉深思熟虑 6,下列词语中，有错别字的一项是（夜以继日顾名思义B.卓有成效D.崇山峻岭苦心孤谐温文而雅神清气爽川流不息迷途知返司空见贯A.玫瑰B.禀报C. 一若干金7.屯、扎最后一笔，要写得（）A.圆润A.圆润B.舒展C.紧凑8 .下面的词语中没有错别字的一组是（A.拼博侵蚀迫不急待C.魁梧严峻完壁归赵9 .下列词语字形完全正确的一组是（B.安祥荣誉标新

3、立意D.忧虑惆怅一言九鼎A.聆听B.枇谷C.崭新宛如 阻扰 蕴涵和睦栩栩如升 恬静跋山涉水 初苟大名鼎鼎【点评】本题考查对错别字的辨析能力。先读一读给出的词语，看是什么意思，在平时的哪些课文里出 现过，发现不对劲的就重点分析，结合音形义排查出同音字替换或形近字替换的项目即可。25.【答案】7；穴【解析】【分析】兜，上下结构，共11画，上面先写中间的白字，所以它的竖提应该是第7笔。窝，上下结构，部首是穴字头，而不是宝盖。故答案为：7、穴【点评】本题考查对汉字笔顺、笔画的辨析能力。汉字的笔顺规则有：先横后竖、先撇后捺、从左到 右、先进后关、先中间后两边等。而每一笔只能写一个最基本的笔画，基本笔画有

4、点、横、竖、撇、捺 等。26【答案】渝；变（多指感情或态度）【解析】【分析】渝，读音为yu ,二声。它的同音字都会出现在正文的同一页码中或相邻页码中。根 据解释可以确定具体是哪个汉字，当然，前提是知道这个汉字的词义。坚贞不渝：成语，意思是坚守节操，决不改变。渝，意思是改变（多指态度或感情）。而逾、舆、虞都不具有改变这个意思。所以要查的字就是渝。故答案为：渝、变（多指感情或态度）【点评】本题考查查字典认识汉字、理解字义的能力。当知道汉字的读音但忘记字形时，可以通过音序查 字法查到这个汉字，根据正文的解释可以把要查的字确定下来。然后根据汉字的义项描述，判断在具体 语境中的意义即可。27 .【答案】

5、班（斑）；遵博）；慌（荒）；崖（涯）；粱（梁）【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。可见一班（改斑，班一一班级）、养遵处优（遵 改尊，尊一一尊敬）落慌而逃（慌 改 荒，慌一一慌乱）、天崖海角（崖 改涯，崖一一山崖）、余音绕 梁（梁改梁，粱一一高粱）故答案为:班（斑）；遵（尊）；慌（荒）；崖（涯）;粱（梁）【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。28 .【答案】啊；着；了； 了；着；呢【解析】【分析】了、着、过这三个词，在汉语语法的介绍中都被

6、称作动态助词，因为他们都跟动词表 示的时间有关系。这三个词语，一般是“着”是进行时,例句:我正吃着呢。“了”是过去时,例句:我吃了。 过“是完成时，例句:我吃过了。啊表示感叹，一般不用于问句。呢一般用在选择问句、特殊问句的后面。 吧一般用于语气比较缓和的肯定句。结合语境辨析。故答案为：啊、着、了、了、着、呢【点评】考查学生对了、着、过、啊、吧、呢用法的掌握。要求学生能判断，会应用。29 .【答案】（1）赖一籁（2）意意一翼翼（3）成一诚（4）正确（5）愁一筹【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便

7、改动。故答案为：（1）赖一籁；（2）意意一翼翼；（3）成一诚；（4）正确；（5）愁一筹【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。30 .【答案】练一炼；坚一艰；以一已【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。故答案为：练一炼； 坚一艰、以一已【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。10 .言必信，行必果中必字的 是撇画。（）A.第三笔A.第三笔B.第四笔C.第五笔11 .下列词语，书写全对的一组是

8、（）A.裤兜发愤图强B.锻练各抒己见A.裤兜发愤图强B.锻练各抒己见C.撇嘴别出心载D.厨窗实事求是12 .下列词语书写准确无误的一项是（）A.栩栩如生 B.居高临下 C.技高一踌 D.斩钉截铁A.栩栩如生 B.居高临下 C.技高一踌 D.斩钉截铁轻歌慢舞 排山倒海 自做自受 威风凛凛行云流水 跌跌撞撞 忘乎所以 别出心裁惟妙惟肖 大步留星 热血沸腾 全神贯注13 .下列词语书写全部正确的一组是A.资势富饶蝌蚪B.潮湿钓鱼疑视C.茫然蜡烛郊外14.下列词语中有错别字的一项是（A.竣工面面相觑 悬崖峭壁C.缅怀瀛然长逝奄奄一息13 .下列词语书写全部正确的一组是A.资势富饶蝌蚪B.潮湿钓鱼疑视C

9、.茫然蜡烛郊外14.下列词语中有错别字的一项是（A.竣工面面相觑 悬崖峭壁C.缅怀瀛然长逝奄奄一息）一瞬间一棵枣务豕豕）攀山越岭B.要挟岌岌可危鱼贯而出D.伫立突兀而来忧心忡忡万籁俱寂若无其是愚不可及15.下列没有错别字的一句是（）A.赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午?B.向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上, 飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。C. 一家外国报纸清蔑地说：能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。 D.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。16 .下列各组词中,音、形、义全对的一组是（）A.聆听（lin）喝问（he）B.膝盖（xT）

10、蛤蟆（ma）C.咒语（zbu） 哺育（bu）A.聆听（lin）喝问（he）B.膝盖（xT）蛤蟆（ma）C.咒语（zbu） 哺育（bu）无辜百感交集（一齐） 石凳 莫衷一是（判断） 承诺举世闻名（全）D.树冠(guan)D.树冠(guan)魔爪（zhua） 妄图有教无类（分类）17.下面词语中没有错别字的一组是（）A.明月清风 鹏程万里 山明水秀 一畴莫展C.柳暗花明风狂雨骤奇花异惠勃勃生机17.下面词语中没有错别字的一组是（）A.明月清风 鹏程万里 山明水秀 一畴莫展C.柳暗花明风狂雨骤奇花异惠勃勃生机B.世外桃园南辕北辙大材小用层峦叠嶂D.既往不咎按部就班生死攸关再接再厉18 .下列每组词语

11、中，没有错别字的一组是（）C.富丽堂皇盛气凌人A.兴国安帮 理屈词穷B.置之不理 优盛劣汰二、填空题（共12题；共63分）19 .给带点的字选择恰当的解释。端字的解释：东西的头；事情的开头；用手很平地拿着；正；项目。（1）建筑物的顶安了避雷针。（2）妈妈下班回来，我给她端来洗脸水，让她先洗洗脸。（3）我们坐立的姿势要立雷正。（4）这是一个良好的开堪。20 .下面成语中都有错别字，试着找出并改正。 契而不舍旁征搏引不径而走长途拔涉 应接不遐锋芒必露美仑美奂悔人不倦错别字正确字21 .选字组词。气 （魂魄） （魂魄）力 （瞭缭）亮锻 （练炼） （衰哀）思 （期欺）负22 .辨字组词。僻 哼 籍 辩

12、避 享 藉 辨23 .下列词语中没有错别字的在横线上打V，有错别字的在横线上改正过来。锋拥而至 发奋图强 于世隔绝萤绕于心 座无虚席 张灯结采24 .下列每组词语中都有一个错别字请你找出来。A.蒸融B.风筝C.甜密D.万象更新A.沽萎B.兴旺C.侵蚀D.精兵简政A.优雅B.冻疆C.围裙D.无独有偶A.翡翠B.饥饿C.领域D.张灯结采25兜字中的竖提是第 笔；窝字的部首是 o26.小兰想用坚贞不yU来概括红军战士对革命的情感，她不会写“字，就去查字典，确定”写作,知道这个字的意思是。逾 W越过，超过（连-越）：逾期。更，越发：逾甚。渝W变（多指感情或态度）：始终不渝。重庆市的别称：成渝铁路。舆W

13、车中载人载物的部分。车：舍舆登舟。【肩舆】轿子。众人：舆论。【舆情】群众的意见 和态度：洞察舆。地，疆域：舆地I方舆I舆图。虞”预料：以备不虞。忧虑：无虞。欺骗：尔虞我诈（互相欺骗）。周代诸侯国名，在今 山西省平陆东北。27,圈出下面词语中的错别字，把正确的字依次写在横线上。座无虚席蜂拥而至邯郸学步可见一班养遵处优无独有偶与世隔绝落慌而逃百炼成钢无缘无故天崖海角余音绕梁28 .选字填空。着了过啊吧呢太阳他有脚，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟 旋转。看来今天我是不得不去一趟 o去的尽管去，来的尽管来;去来的中间，又怎样地匆匆?29 .下列词语书写全对的，写正确，错的找出并改正。（1）万赖无声情不

14、自禁滔滔不绝天方夜谭（2）小心意意 不可思议 居高临下 蹑手蹑脚 （3）心悦成服 赞叹不已 全力以赴 惊世骇俗 （4）与生俱来不容置疑淋漓尽致肆无忌惮（5）沧海一粟一愁莫展生机勃勃迫不及待.找出词语中的错别字，再把正确的字写在横线上。玩耍驰骋锻练再接再厉坚苦廉洁以经受益匪浅答案解析部分一、单选题.【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析句中哪个字用错了，应该怎 样改正。A、B、D正确。C：他主动找老师说明原因，请求撤消（销）那个诀（决）定。故答案为：C【点评】本题考查学生对词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。1 .【答案】C【解析】【

15、分析】考查同音字、形近字。以至一般表示从小到大。从少到多，从低到高等，有时候也用 于相反方向，有直到的意思；以致表示由于上述原因而造成的结果，多指不好的，根据题意，用 “以至比较恰当。排除B和D选项。做坏事不是自己愿意的，是受到威胁，强迫的。胁迫的意思就是威胁强迫。喝彩是大声叫好的意思；根据题意是指脸上得意的样子，对于模样，表情用那副；那付用于东西上。故答案为：C【点评】本题考查学生对同音字，形近字的运用和理解，解答本题，就要对同音字，形近字的用法做到熟 悉掌握，能够根据句子意思去区分。本题易错点为以致和以至两个词语的用法。平时要多注意形近字 的区别。2 .【答案】B【解析】【分析】本题考查学

16、生字形的辨析，学生平时学习过程中要注意难写易错字书写A通霄一一通宵C惊皇惊惶D念叼一一念叨故答案为：B【点评】我们平时要学会收集词语，注意记录、整理，多加积累，记忆的词语才会更多，运用起来得心应 手。3 .【答案】B【解析】【分析】本题考查学生的字形积累与运用。A答案：耽阁应改成耽搁；B答案：正确；C答案： 惟恐应改成唯恐。故答案为：B【点评】学生应对字形认识，判断了才好做题，平时注意生字的书写规范，积累理解词语。4 .【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：妆一一装、架一一驾

17、B：谐一一诣C：正确D：而尔故答案为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。5 .【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A、B正确C： 若一诺故答案为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。6 .【答案】B【解析】【分析】书写汉字时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别 是屯和扎字的结构，要安排好笔画的书写位置。最后一笔，要写得舒展要做到规范、正

18、确和美 观。故答案为：B【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。7 .【答案】D【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：博一搏、急、及B：祥一详、意一异C：壁一璧D：正确故答案为：D【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。8 .【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：升一生B：扰一挠C：正确故答案

19、为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。9 .【答案】B【解析】【分析】考查汉字的笔顺笔画顺序。必字的笔顺：点、斜钩、点、撇、点。故答案为：B【点评】此题主要考查对汉字的笔画笔顺的掌握能力。1L【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A：正确B：练一炼、已一己C：载一裁D：厨一橱故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。12 .【答案】D【解析】【分析】本题考查了学生

20、辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境， 对每个词中的字进行分析完成即可。A、B、D正确。C忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。故已错误。故答案为：C【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有 利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能 准确而有效地找到与之匹配的形态。13 .【答案】C【解析】【分析】A.有误

21、，姿势:身姿架势。故资势的资错误。B.有误，一颗枣：表示枣的数量。故一棵枣的棵错误。凝视:不眨眼地看。故疑视的疑错误。C.正确。故答案为：Co【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。14 .【答案】D【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。D是一事。A、B、C正确。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。15 .【答案】D【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析句中哪个字用错了，应该

22、怎 样改正。A项：清兰改为青蓝；采炼改为彩练；B项：红河色改为红褐色、泄改为泻、飞贱改为飞溅；振耳欲聋改为震耳欲聋；C项：清蔑改为轻蔑；故答案为：D【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。16 .【答案】D【解析】【分析】字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写，即侧重于考查识记、辨别、确 定汉字、字音、字义的能力，准确地判断其正确与否。A、聆听（lin 改 ling）B、莫衷一是（是:对。）C、咒语（zbu 改 zhbu） o故答案为：Do【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思

23、来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。字义要结合词语来 理解。17 .【答案】D【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A.畴一筹、B.园一一源、C.惠一卉。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。18 .【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。A、帮一邦B、盛一胜。故答案为：C【点评】本题考查

24、学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。二、填空题.【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】这是一道一字多义的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思，要把 字放在语境中去理解，在理解句意的基础上结合选项判断。（1）顶端：末端；顶尖。端：东西的头（2）端来：用手拿着。端：用手很平地拿着。（3）端正：姿势挺直。端：正。（4）开端：开始，发端；事情的起头。端：事情的开头。故答案为：（1）（3）【点评】主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根 据字的意思再对号入座。19 .【答案】契；搏；径；拔；遐；必；仑；悔

25、；锲；博；胫；跋；暇；毕；轮；诲【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。契（锲）而不舍 旁征搏（博）引 不径（胫）而走 长途拔（跋）涉应接不遐（暇） 锋芒必（毕）露 美仑（轮）美奂 悔（诲）人不倦故答案为：契、搏、径、拔、遐、必、仑、悔、锲、博、胫、跋、暇、毕、轮、诲【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。20 .【答案】魄；魄；噫；炼；哀；欺【解析X分析】气魄：无所畏惧的精神或作风；气势；魄力：指有胆量、有见识、敢作敢为、处事果断的素养；

26、噫亮：（声音）清晰响亮；锻炼：通过体育活动增强体质；指在实际斗争中经受考验，增长才干等；哀思： 悲哀思念的感情；欺负：用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮。故答案为：魄魄噫炼哀欺【点评】本题考查形近字组词。要注意了解字义和辨清字形。有的字可以根据偏旁部首来辨析，有的可以 放在词语中结合词义来进行辨析。21 .【答案】偏僻；哼唱；书籍；辩论；避免；享受；慰藉；辨别【解析】【分析】本题考查了辨析和组词，汉字读音注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正 确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。完成时要结合题目中已知的语素，结合平 时的学习与积累完成。注意偏僻有单人旁；哼唱的哼中间没有一

27、横；慰藉与书籍两个字的偏旁书写；辩论与辨别的中间区 别，主要看言一般与嘴巴说话有关系，所以辩论是言字旁；故答案为：偏僻；哼唱；书籍；辩论；避免；享受；慰藉；辨别【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。 认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。22 .【答案】蜂；愤；与；萦；V；彩【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该 怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。故答案为：蜂、愤、与、萦、V、彩【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。23 .【答案】C； A； B； D【解析】【分析】C项，甜密，应该写成甜蜜。因为蜜是蜜蜂酿造的，所以应该是虫字底。A项，沽萎，应该写成“枯萎，因为干枯了失去水分，枯，不能是三点水。B项，冻疆，应该写成冻僵。冻僵：肢体因受冻而僵硬。D项，张灯结采，应该写成张灯结彩。彩，彩色的绸带。故答案为：C、A、B、D