高三上学期限时练-物理试题.docx

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1、阶段复习（第十二课时）班级：_ 姓名：_小组：_（快速、准确、高效，一分耕耘一分收获）一、 单项选择题（每题5分）1在用打点计时器记录纸带研究物体的自由落体运动时，为了提高实验的准确度，下列做法不正确的是（）A整个装置应竖直B先用手托着重锤，然后释放让重锤下落C先放手再接通电源D纸带应平行于打点计时器的限位孔2在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程分成很多小段，然后将各小段位移相加，这种处理问题的方法是（）A微元法B理想模型法C等效替代法D控制变量法3粗糙水平桌面上，小球正在做匀减速直线运动，用照相机对着小球每隔拍照一次，得到一幅频闪照片，用刻度尺量得照片上小球各位置如图所示，已知照片

2、与实物的比例为，则（）A图中对应的小球在通过8 cm距离内的平均速度是0.2 m/sB图中对应的小球在通过8 cm距离内的平均速度是1.6 m/sC图中对应的小球通过6 cm处的瞬时速度是2.5 m/sD图中对应的小球通过6 cm处的瞬时速度是2 m/s4如图是某轮船在海面上运动的速度时间图像，则下列说法正确的是（）A轮船在066s内的平均速度大小等于7.5m/sB轮船在66s末运动方向改变C轮船在6696s内运动了225mD轮船在96116s内做匀减速直线运动5、两物体从同一地点同时出发，沿相同方向运动。图甲是做匀加速直线运动的图像，图乙是做匀减速直线运动的图像。则下列说法正确的是（）A时两

3、物体速度相等B前内两物体间距离一直在变大C时刻，的速度为，的速度为D的加速度大小为，的加速度大小为6有一冲刺时身高为的田径运动员正在进行国际比赛，在终点处，有一站在路道终点旁边的摄影记者使用照相机给他拍摄冲刺运动，摄影记者使用的照相机的光圈（控制进光量的多少）是16，快门（曝光时间）是，得到照片后测得其人的高度为，胸前号码布上模糊部分的宽度是，由以上数据可以知道运动员的（）A成绩B冲刺速度C内平均速度D最后1s内的位移7在大雾天气中，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，乙在前、甲在后同向行驶。某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示，同时开始刹车。两辆车刹车时的v-t图像如图所示，则（）A

4、若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定等于112.5 mB若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定小于90 mC若两车发生碰撞，则一定是在刹车后20 s之内的某时刻D若两车发生碰撞，则一定是在刹车后20 s以后的某时刻82020年7月1日8时，D5095次从榆林火车站驶出，一路南下奔向古都西安，标志着陕北革命老区榆林进入动车时代。某动车进西安站前刹车做匀变速直线运动，其位移与时间的关系是，则（）A动车的初速度大小为18m/sB动车的加速度大小为8m/s2C动车刹车至速度为零所需的时间为6sD动车在刹车后5s内的位移大小为40.5m9小李同学在学习过程中非常喜欢总结归纳，下图是他用来描述多

5、种物理情景的图像，其中横轴和纵轴的截距分别为n和m，在如图所示的可能物理情景中，下列说法正确的是（）A若为图像，则物体的运动速度可能在减小B若为图像且物体初速度为零，则物体的最大速度为C若为图像，则一定做匀变速直线运动D若为图像且物体初速度为零，则最大速度出现在时刻10如图1所示，弹力带训练作为一种特殊的阻力训练，能有效增加肌肉力量。弹力带一端固定，另一端套在运动员腰部，运动员从弹力带原长O处出发沿直线远离O，位移x与运动速度v的关系如图2所示，则运动员从O点运动到x0的时间为（） Ax0v0BCD二、 多项选择题（每题5分）11学习是一个不断探究、积累和总结的过程。科学的研究也是如此，在学习

6、过程中我们总结出了一些科学研究方法，下面关于这些研究方法表达正确的是（）A质点是一种理想化模型，它忽略了物体的形状和大小，在研究任何物理问题时都可以把物体看成质点B质点的运动可以用图像描述，v-t图像可以反映物体速度随时间的变化规律，图像的斜率反映加速度的大小和方向C用两个物理量和之比定义了一个新的物理量a，这在物理学上叫比值定义法，这个式子说明加速度a与速度变化量成正比D是速度的定义式，可以通过测量、计算出平均速度，并且在趋近于零时，可以计算出瞬时速度。在实际测量瞬时速度时，取的越小，得到的瞬时速度就越准确12甲、乙两物体在时刻经过同一位置沿x轴运动，其图像如图所示，则（）A甲、乙在之间沿同

7、一方向运动B乙在之间做往复运动C甲在之间做往复运动D甲、乙在时的加速度方向相同13甲、乙两小球在两条平行直线上向右运动，用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下两小球每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔相等。由图可知（）A在t7时刻，甲在乙前面B甲、乙相遇了2次Ct4到t5之间某时刻甲、乙相遇Dt4之前甲的速度小于乙的速度14某物体以初速度v0=20m/s竖直上抛（不计空气阻力，g取10m/s2），当速度大小变为10m/s时（）A所经历的时间一定为1sB所经历的时间可能为3sC距抛出点的距离为15mD速度方向一定向上15自由落体运动中的物体下落时间短、过程快。在伽利略所处时代，实

8、验条件非常落后，没有秒表，只能通过流水来计时，也无法测定物体的瞬时速度，但他巧妙设计了一个“冲淡”重力作用，让小球沿阻力很小的长直斜面滚下的实验，以此来验证自由落体是否是匀变速直线运动。关于该实验，下列说法正确的是（）A让小球沿长直斜面滚下，可减小其加速度，使运动时间变长，方便更准确地观察与测量B实验中要验证从静止开始滚下的小球，运动的位移与时间是否成正比C实验中需要用同一斜面，保持其倾角不变，换用不同质量的小球，测定小球沿斜面滚下的加速度是否相同D实验中发现，沿不同倾角的斜面运动，小球都是匀变速直线运动，由此类推至斜面倾角为（即自由下落）时，小球仍做匀变速直线运动三、 计算题（12+13分）16某卡车在危急情况下紧急刹车制动，制动过程中车轮在地面上留下的擦痕长为，查阅有关参数得知该车制动加速度的大小为，判断该车制动前的车速。17图是某昆虫沿一条铁丝运动的图像，回答下列问题：（1）该昆虫时间内的位移是多少？（2）该昆虫运动和休息的时间各是多少？高中三年级物理A 第5页 (共6页) 2022/10/12 高中三年级物理A 第6页 (共6页) 学科网（北京）股份有限公司