2022年中考现代文复习资料大全 .pdf

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1、中考现代文复习资料大全亲爱的同学，当你打开这册复习资料时，你已经处在人生的第一个十字路口 中考，需要你果断地抉择。相信，这时的你已经练就了过硬的本领。你是不是觉得有浑身的力气，却使不上呢?不要紧，现在就送你一把锋利的宝剑 中考语文现代文阅读知识点及其应试方法。编者题记语文考试制胜三大秘诀一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍。二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复

2、、借代、反问、设问、引用、对比常见写作方法、表现手法联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融语句特色评价用词准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力语句在表情达意方面的作用渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）语句在文章篇章结构上的作用总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结 全文、点题、推动

3、情节发展。文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9

4、U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T

5、3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8

6、T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:C

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9、A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1【各种文体知识点及应试方法】一、记叙文记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）探究“如何整体感知？”阅读记叙文，首先要整体感知文章的大概内容。这里所说的“整体感知”就是通过初步阅读对文章的基本内

10、容和面貌有一个大致的了解。所谓“字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇”就是“整体感知”的几个要点。1、整体感知的内容。文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T

11、10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY

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17、文章内容和主旨，从而 体会 作者对生活、人性、世事的感悟、态度，了解作者所持的观点和感情。整体感知文章的主旨及作者的情感或观点，这个也就是我们的答题的思想，在解题过程中起着重要的指导意义。这也就是我们所讲的答题时，能往中心上靠的，尽量往中心上靠，围绕作者的写作意图回答问题。如藤野先生。2、整体感知的方法A、不同的体裁有着不同的方法（1）写人的记叙文一般侧重分析人物的思想性格。文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2

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19、档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9

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21、2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L

22、1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7

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24、3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1从描写人物时写的事件中分析人物，在每件事中的言行中概括出人物的思想感情及性格特点，其中包括对人物的正面描写：外貌、语言、动作、心理等描写和一些侧面描写。如最后一课、芦花荡（2）记事的记叙人抓住记叙的六要素，分析事件的意义和影响。如社戏（3）写景状物的记叙文抓住景物的特征，总体把握作者在景物描写中蕴涵的思想感情，理解作者抒情的方式。如春。B、整体感知有助于我们在有限的时间内抓住文章的重要内容和中心意思，从而能有效地梳理文章的脉络，并在此基础上进行进一步的精要分析。快速整体感知课文，我

25、们还可以从以下几方面着手：（1）通过寻找中心句或中心段把握文章的主旨。如每一段的中心句、课文开始和最后结尾的总结段落，或者还有写课文中间有明显的承上启下的过渡段。如从百草园到三味书屋、闻一多先生的说和做。（2）通过归纳来进行提炼。有的文章的中心意思分散杂全文各部分中，需要通过归纳各段的断意来提炼。在记叙文中，中心有时比较含蓄，往文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7

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31、0P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9

32、U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1往蕴藏在人物或事件的背后，需要在把握全文的基础上深入挖掘，而有些文学作品更是往往意在其外，非深入进去不能挖掘其中丰富的内涵。例如社戏一课，全文并未直接点明中心，只在最后一段文字中说道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜的好豆也不再看到那夜的好戏了。”如果理解只停在表面，同学们会误以为本文主旨只是为了告诉读者“我”怀念的是好戏和好豆，而实际上这样的理解当然是很肤浅的，细究下去会发现并非如此。（3）学会筛选文章信息，抓住关键性词语来理解作品的深刻含义。所谓“关键性词语”，就是文中对表达内容、表达中心起重要作用的词语。关键性词语

33、通常是在通读全文，对作品内容有了一定了解后才能比较准确地找到。找关键性词语的目的在与挖掘深刻、含蓄的思想内容或者文章写作的中心等。如背影关键性的词语表现“我”对父亲感情的变化。3、具体答题方法审清题意。就是要分析题干要求，包含几层意思，其中透露了哪些信息。只有搞清题意，文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文

34、档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9

35、D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C

36、2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L

37、1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7

38、H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G

39、3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P

40、1L1我们才能更好地按要求做题，少走弯路，切中要害。回扣原文。找出题干考查点的出处。从命题的考查层次上看，阅读理解的出题思路一般都很清晰，从分段考查到牵涉到上下几段概括总结，逐步过渡到对于全文内容的把握。从段落上来看，考查一般情况下是从前往后，逐层深入，先分后合。这样一来，为更好地回扣原文找到了一定的思路。上下联系。由回扣原文依照的切入点作为参照点进行文意上的上下联系，范围可能在本段之内，也可能涉及到上下几段内容。在联系的基础上初步分析，划定答题所需的大体氛围。在联系上一定要注意考虑全面，同时要抓关键，缩小范围。分析综合。就是在上下联系锁定的范围基础上，在头脑中对其加工组合，找出有效信息，概括

41、 总结，提炼要点。在分析综合中要强调“要点”意识，因为评卷工作中是根据要点分配分值的。这一过程最能体现思维能力，也是答题过程中至为关键的一环。组织表达。在分析综合的基础上，将头脑中分析出的有效信息付诸卷面。首先考虑用原文中的语句，如果原文中的语句量过大，就需要进行压缩，文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文

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43、D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C

44、2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L

45、1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7

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47、3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P

48、1L1有效组织，用自己加工过的语句回答。在答卷中，要注意语言表达简明、连贯、得体。书写要工整，避免错别字。二、散文散文的分类：抒情散文和叙事散文散文的特点：形散而神不散考点及应试分析：1、把握文章内容，概括文章主题把握散文主题方法是：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1

49、L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S

50、7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8G3C2 ZG3A8T10P1L1文档编码:CY9U9S7H9D5 HB2T3E8