枣庄逸夫小学创建文明校园自查报告.docx

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1、清风入诵文明歌 化雨共建文明园枣庄逸夫小学创立市文明校园自评报告一、学校根本情况： 枣庄逸夫小学始建于1991年，是一所高标准、现代化公办小学。学校占地22.5亩，建筑面积8931平方米，现有32个教学班，在校学生2500余人，教职工100多人。二、领导班子建立 (指标权重10分，自评分为10分。)“三会一课等制度，注重加强教师党员队伍建立。党建工作做到了“三贴近，即党建“贴近教学、贴近教师、贴近学生，切实以党建推动校风、教风、学风进步。党建贴近教学，让党员成为教育教学科研带头人，要求每位党员教师围绕“转变教与学方式这一教学改革难点和关键，探索“轻负、提质、保合格课堂教学途径，努力使每个40分

2、钟都成为“有效教学；党建贴近教师，让党员成为教师队伍带头人，帮扶青年教师成长。要求全体党员做教育教学改革先锋，真正在教师队伍中发挥旗帜作用。为进一步加强和改良新形势下党员教育管理工作，不断推动基层党组织活动常态化、制度化、长效化，学校深入开展“五微行动，切实把党思想政治教育融入日常工作之中，助推全体党员动起来，不断提高党内生活吸引力、感染力，切实增强基层党组织战斗堡垒作用。并且开展创设“党员先锋岗、“党员挂钩帮扶先进性教育活动和主题党日活动，号召每一位党员争做创先争优带头人，做广阔教职工贴心人，深入群众，倾听呼声，带着教职工为学校特色开展奉献力量；党建贴近学生，让党员成为学生成长指明灯。2.学

3、校加强文明校园建立领导，做到领导重视、责任到人、分工合作、广泛宣传、人人参与。成立以校长为组长、由全体教职工参加创立“文明校园工作领导小组，具体指导、协调创立工作实施，校长对学生德、智、体、美全面开展负有全面责任，并在制度、人力、财力、物力等方面予以安排和保证，各学科、各中队也积极相应，定期研究创立工作，制订方案，分析、检查、落实创立措施。努力做到“一把手两手抓，两手硬，确保创立工作落实到位。按照目标和责任，做到事事有人管，件件能落实。狠抓工作进度和工作质量，经常性地催促检查，对创立工作先进典型，及时给予宣传和表彰，并列入量化考核内容，为创立文明校园创造良好气氛，我们在校园微信公众号上开辟创立

4、文明学校专栏，反映创立工作点点滴滴。 附：枣庄逸夫小学创立镇文明校园领导小组名单： 组长：杜传柏副组长：朱玉玲 高焕明 王志凤 组员：李中华 李会玲 宋 慧 吕林红 孙守靖 刘志玲魏晓侠 种发青 李 春 殷秀利 房 青3.落实校长负责制，实行校务会议等管理制度，充分发挥教代会、家长委员会作用，不断完善科学民主决策机制。在学校实施校长负责制过程中，鼓励教师、学生、家长以及社会力量积极参与学校管理，倡导“我地盘我做主。学校还坚持利用多种渠道加强与家长、社区沟通，利用校园外网和校园微信公众号，定期面向家长公布年级、班级活动，同时标准使用家校互动平台，推出家庭教育指导效劳，每个班主任定期向家长发送指导

5、家庭教育信息，得到了家长热烈响应；同时利用 、面谈、校长开放日、家长进课堂等方式积极与家长沟通学生在校学习生活情况，力求学校工作让家长满意，让家长放心，进一步改善了家校关系，促进了家校协同教育开展，也得到了社会对学校极高满意度，校领导班子在年度考核中群众满意率也很高。4.认真积极推进学校章程和机制建立，认真贯彻落实?义务教育学校管理标准?。学校教育思想端正，全面贯彻教育方针，坚持依法治校，学校教育教学管理规章制度健全，办学行为标准，认真贯彻国家制定课程方案，开足开齐课程，并做到地方性课程和校本课程有机结合，严格执行学生在校时间有关规定，学生课业负担合理，教师无违规补课现象。学校不断完善教育教学

6、管理，实施精细化管理，严格落实 “五个一 出色教好一门课、精心讲一节示范课、认真举行一次讲座或培训、细心指导好一名新教师、努力管理好一个学科。教师“五个一：读一本好书?新教育?、进展一次“三三五教学模式比赛、展示一节优质课、写一本15篇教学反思、努力进步一个台阶。将备课、上课、听课、辅导、作业、学生出操、课间活动、行为习惯等方方面面进展了详细标准，做到严要求、严实施，落到实处。我校严格执行上级主管部门制定收费政策，加强学校经费管理，无乱收费现象。在教学管理上，我们围绕过程做文章，抓住精细下功夫，扎扎实实搞好教学管理。三、教师队伍：(指标权重15分，自评分为15分。)1.认真落实师德建立要求，扎

7、实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。学校紧紧围绕“立德树人这一根本内容，坚持定期进展师德师风培训，并组织教师在教研组里讨论交流，写下心得体会，全校交流，同时每学期进展一次“逸夫小学师德演讲比赛，深入实效地开展师风师德建立实践活动，做到人人皆知，入脑入心，着力打造务实高效、开拓进取、敬业奉献、廉洁奉公教师队伍，塑造和谐教育良好形象。2.制定并不断完善教师专业开展规划，促进教师专业化成长。学校重视骨干教师成长，注重年轻教师培养，创造良好政策环境、工作环境和生活环境，形成构造合理、梯次开展教师队伍。学校提出了“新教师入格、青年教师升格、骨干教师拥有风格“三格名师成长路线。构建了“外环

8、路，历练教学根本功；中环路，锤炼教学策略；内环冲刺，提炼教学思想“三环专业化开展策略。打造“专家指导、外出学习、课题引领“三维培训体系，教师队伍依托三级立体成长机制，实现了教师团队整体素质螺旋式上升开展态势。3.抓好班主任工作。班主任是联系教师与学生、学校与家长桥梁和纽带，一个好班主任就是一个好班级。我校在班主任任用、培训、考核、评价等方面都以一套行之有效管理机制。各班主题班会做到有方案、有主题、有实效，要求班主任建立“问题学生、留守学生分类档案，及时有针对性地采取有效措施，杜绝违纪现象；要求班主任每天、每周、每月必与“问题学生、留守学生谈心，家访；每月举行12次班主任工作例会，学习理论，不断

9、提高班主任思想素质和工作水平；学校非常重视班主任工作，在绩效考核、职称评定、评优评先等方面都向班主任倾斜。4.落实全员育人制。我校以科学开展观为指导，把促进学生安康成长作为学校一切工作出发点和落脚点，全面落实“育人为本、德育为先方针，切实提升德育工作实效性和创新性，根据枣庄市、区教育局德育工作要求，从2021年3月起实施全员育人导师制。为营造全员育人、全程育人良好气氛，帮助广阔教师树立“人人都是德育工作者德育理念，特制订了“逸夫小学全员育人导师制实施方案。每位导师按照“思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导、成长向导要求开展工作。学校还制定全员育人量化考核方案，从导师考核和学生考核两个方面制定

10、考核细那么，将考核结果与教师师德考核和个人学期末量化评价挂钩，从而对育人情况进展追踪和管理，使全员育人制落到实处。 四、思想政治教育(指标权重20分，自评分为20分。)1.将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。学校组织全体干部教师深入研读社会主义核心价值观实践教育各项工作文件及会议精神，结合学校整体规划，提出了“爱我中华，做强国少年教育工作主题，一方面，学校不断完善文化墙、宣传栏、电子屏、校园网及红领巾播送宣教活动，在校园橱窗张贴社会主义核心价值观内容，使学生耳渲目染，到达100%熟知熟会核心价值观24字内容。同时结合学校“最美逸夫小学生评选活动，树立道德典范模范，强化价值观教育与日常行

11、为习惯培养和常规管理工作整合教育；另一方面，深入开展核心价值观竞赛活动，通过活动向学生渗透核心价值观思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极人生态度、安康心理情感、高尚道德品质，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。2.根据学生年龄特点，抓住清明、六一、十一、重阳节等重要时间节点，开展以“中国梦为主题道德实践和社会实践活动，纳入学校方案安排，有活动方案，活动总结。重视加强学生行为标准养成教育和文明礼仪教育，依托体育节、艺术节、传统节日教育和“学雷锋、做一个有道德人等常规活动以及 “小志愿者走进社区、“ 小志愿者走进敬老院等特色

12、德育活动，学生文明行为习惯也随之提升，把教育效果表达在学生综合素质养成过程中和全面安康成长上面。比方：在三月份，举行“弘扬雷锋精神主题教育活动。开展“学雷锋，我最棒和“向雷锋同志学习 活动，并组织学生深入社区开展“播种绿色，红领巾在行动植树活动公益活动。四月份，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统系列活动。每年清明节这天，我校都会组织全校师生到烈士林园祭扫，表达哀思，不忘先烈；并充分利用网络平台开展“网上祭先烈活动，有一局部同学在网络上发出一些爱国情感帖子，用新时代方式进展着“祭英魂活动；学校还进展“我们传统节日清明节主题征文活动，通过开展一系列追忆革命烈士先辈活动来培养学生爱国意识，到达深入贯

13、彻落实加强学生爱国主义教育目标。五月份，在五一期间我们面向全校开展了“晒劳动，秀荣耀主题实践活动，教育每个学生要爱劳动，以劳动为荣耀；同时为了增进少年儿童对“中国梦理解、认同和情感，进展了“少年向上，真善美伴我行征文和演讲比赛，使学生真切地体会到了自己作为21世纪青少年，作为国家接班人，必须积极向上，与真、善、美同行，深刻体会“少年强那么国强，少年富那么国富，少年智那么国智！含义。六月份，举行以“主题庆祝六一诵读活动，使学生沐浴中华经典，传承中华文明，让学生与经典同行，以圣贤为友，更好地继承和发扬中华优秀传统文化。还组织开展了“世界环境日践行绿生活，从今天做起签名宣教活动，都取得了很显著效果。

14、九月份和十月份，进展了纪念抗战胜利周年活动和十一国庆活动。把开展“爱国主义教育作为两月份德育工作重点，充分利用课前十分钟和主题班会，让学生介绍自己知道抗日战争相关知识，讲述抗日战争故事、电影，向老人了解家乡抗日战争时期珍贵史料等；学校还以校报、播送、宣传栏、黑板报为载体，开辟专栏、专版和专题，发表图片和资料，利用国旗下讲话向学生介绍抗日战争相关事迹，增强学生牢记历史、发奋学习决心和信心。十二月份，进展了法制教育。每年12月4日，是我国国家宪法日，为积极贯彻实施“12.4国家宪法日宣传活动，我校深入开展了以“弘扬宪法精神，推进依法治国为主题法制宣传教育活动，聘请了市中区检察院高红梅检察官为学校法

15、制副校长，到学校为学生们进展法制教育讲座，取得了良好效果，广阔师生都充分感受到法律重要性，法制力量深入人心。3.加强学校德育体系建立，科学设置并落实德育课程，积极开展学科德育研究，不断改革教学内容、改良教学方法、改善教学手段。近年来，学校组织教师翻阅大量历史文字、图片和视频资料，整理编撰了?走进邵逸夫?德育校本课程，围绕“弘扬逸夫精神，做自豪逸夫人德育品牌，提出了“打造和谐育人环境，以弘毅致远、博爱至善为校训办学理念，形成了丰富校园文化积淀，而这种积淀不断丰富，逐渐成为我校独特主题文化“逸夫精神。重建多达21块展牌“逸夫文化长廊，浓缩了邵逸夫先生一生奋斗史、辉煌史、慈善史，字里行间“逸夫精神，

16、对学生知情意行起着潜移默化影响，对我们完成育人任务发挥着积极作用。德育处还创新地把“逸夫精神九个方面分别落实到学生在校九个月中进展培养，年年循环、逐步提高，即三月：善良；四月：正直；五月：朴实；六月：豁达；九月：诚信；十月：自立；十一月：坚韧；十二月：感恩；一月：奉献。并通过“比赛争章我最棒、“做课外德育实践作业、“四好少年评优树先和“逸夫精神特色班集体创立等方式，来培植学生“爱祖国、爱家乡、爱逸夫自豪感。同时，为了更好地提高逸夫小学学生精神面貌，使学生在上学、放学路队，上课上操，仪式教育等方面具有严明组织性和纪律性，促使学生良好习惯逐步养成，自我控制能力逐渐得到提高，不文明行为明显减少。特制

17、定了“养成教育精细化管理方案、“队列队形管理方案、“最美路队评比方案、“最美逸夫小学生评比方案， 以此来引导和教育学生树立远大理想，遵守社会公德，养成文明习惯。4.根据区心理安康教育工作部门要求，结合学校开展方案，配备了1名专职心理安康教育教师，并设有心理辅导室，面向全体学生和家长提供心理常识普及和个体咨询效劳。结合日常心理教育工作，除了开放心理辅导室，并在每个班级设立了“心理委员这一岗位，鼓励这些孩子先行建立对心理安康工作正确认识，并配合宣传。为了进一步提高全体学生心理素质，充分开发他们潜能，培养学生乐观、向上心理品质，促进学生人格健全开展，我校每学期定期开展开展了丰富多彩心理安康教育活动，

18、比方这学期二、三月份进展“栽种心愿树活动，四月份对五六年级女生进展“让花儿美丽枣庄逸夫小学女生青春期生理知识讲座，；五月份开展“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话活动。六月份进展社会主义核心价值观组歌传唱活动，月月进展“最美逸夫小学生评选活动，以多姿多彩心理安康教育活动，使每个逸夫学子崇真向善、向美向上，人人成为最美小学生。五、活动阵地(指标权重20分，自评分为20分。)1.文明礼仪教育是建校以来一贯德育工作主线，学校充分利用教室走廊、墙壁、一草一木、校园文化墙等载体，发挥校园播送站、校报校刊、微信公众号、校园网络和少先队室和电子屏宣传作用，向学生、家长宣传介绍以“文明校园为主题内容，围绕这一主

19、题开展了“美丽校园，文明我宣讲绘画活动、“小学生文明上网建议书、“缤纷课间，文明游戏、“创文明校园，做最美学生等一系列教育活动等，同时通过校园播送开设“文明讲堂，教育学生讲文明懂礼仪，取得了非常好教育效果。2. 加强校园网络建立，打造学校对内对外宣传交流互动网络平台，传播正能量。学校围绕社会主义核心价值观教育实践活动，依托校园网、学校微信公众号、班主任微信群、红领巾播送等网络传媒积极传播正能量，集中开展了面向全校价值观实践活动宣誓仪式，同时把24字价值观作为每周升旗仪式宣讲主题，并在校园播送开辟“文明讲堂栏目，教师和同学们分别作为讲堂宣讲人讲解价值观内涵和宣教，随着活动深入开展，“核心价值观演

20、讲比赛、“我讲爱国故事、“我讲诚信故事等主题活动与日常学习生活严密相连。3. 加强少先队和社团活动设施与场所建立与管理，营造特色鲜明社团活动环境。近年来，为进一步丰富学生校园文化生活，着眼于学生终身开展、全面开展，我校立足实际，不断创新形式，常态化开展学生社团活动，打乱原班级界限，根据学生兴趣与特长，以学生自愿报名与教师选拔相结合，精心开设了象棋、围棋、足球、书法、英语话剧、朗读、美术、合唱、阅读等二十多个社团。为保证活动效果，每个社团不仅选定了有特长教师担任指导教师，有工程还从校外聘请了专业指导教师，利用既有场所和设备，在每周二、周四、周五下午进展社团活动，孩子们踊跃参与，活动热情空前高涨。

21、丰富多彩社团活动，不仅为学生展示自我、激发潜能、提升能力搭建了广阔舞台，还为他们终身开展奠定了坚实根底，同时也为校园文化注入了新活力。4.学校结合周边区域实际情况，将附近幸福社区和安逸敬老院作为学校校外实践基地，经常组织学生到幸福社区对社区居民进展节水、节电、环保等方面宣传，为构建和谐社区发挥点滴作用；每周二下午第二节课学校每个班级轮流到安逸敬老院慰问老人，以此活动为契机教育学生尊老、爱老、敬老，懂得感恩。六、校园文化建立(指标权重20分，自评分为20分。)1. 学校办学目标明确，符合学校实际，表达学校特色，校园文化打造“凸显逸夫文化。学校不仅编印了校本教材?走进邵逸夫?，而且还聘请枣庄学院教

22、授为我校提炼了“逸夫精神，我们把它作为校训安装在校园东墙显著位置；建立了具有本校特色“逸夫文化长廊，供师生和家长阅读；把学风、教风张贴在教室中，将教育名言镶嵌在教师办公室墙壁上；楼道内、花园里、小树上、水管旁均张贴着全校征集来学生“名言佳句；再加上校徽广泛使用，校歌普遍传唱，使“弘毅致远、博爱至善逸夫精神根植于每一位逸夫人心中。同时学校重视每周一升旗仪式教育，国旗升降仪式正常化、制度化、标准化，有符合要求标准旗杆，升旗仪式做到出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话四步到位，国旗下讲话内容教育性强，记载完整。 2组织开展表达德育、智育、体育、美育要求和劳动技能培养校园文化活动，充分发挥网络作用，开展形式

23、多样、内容丰富校园网络文化活动。围绕责任教育主题，学校强调文明教育主线，提出在细节中渗透落实这一主题教育，进一步标准、庄严升旗仪式，明确播送、校园网等宣传阵地工作要求，依托学校体育节、艺术节、传统节日教育、“学雷锋、做一个有道德人等常规活动和“小志愿者走进社区 “小志愿者走进敬老院等特色活动，把讲文明教育效果表达在学生综合素质养成过程中和全面安康成长上面，扎实开展各项主题活动。3.文化立班、文化强班是我们逸夫小学对班级文化建立重要要求。为了加强班级文化建立，营造积极向上学习气氛，学校视教室为德育资源，每个教室都张贴着振奋人心班级口号和班级誓言，设计美观小组文化展示，共同遵守班规班约，内容详细班

24、务公布栏，还有鼓励竞争小组评比栏，真正做到让教室每一面墙壁会说话。各班主任还特别重视班级精神文化建立，每个班级在放学时都能喊着鼓励人心班级口号走出校门。同时学校创新主题班会开展，让主题班会成为传承优良品德有效阵地，每一个班级都有自己每期延续开展传统主题，像三月份学雷锋活动，五月份感恩教育，十月份爱国主义教育，通过这样一系列主题班会，让我们传统美德深入人心。还有每个班级都会根据社会热点，传统节日，纪念日，班级情况，适时开展主题班会，对学生进展自尊自强，理想信念、诚信守纪，平安法制等方面教育。4.学校图书馆室得到师生喜爱，图书分类合理，借阅便捷，利用率高。每个班级都设有阅读课，定期到阅览室阅读，每

25、个班级都有书橱，孩子们闲暇之余随时阅读自己喜爱书籍。校园营造了一种良好读书气氛，培养学生读书兴趣，帮助学生养成良好读书习惯，让阅读真正成为师生自觉行为。七、校园环境建立(指标权重20分，自评分为19分。)1.完善硬件设施，先进教学设备，是引领学校向品位化开展必要条件。学校在各级政府大力支持和教育部门领导关心下，先后按照“山东省普通中小学根本办学条件标准要求完善硬件设施，配有音乐教室、美术教室、书法教室、微机室、图书阅览室、录播教室、数字探究室、校园播送站、综合实践活动室等各类功能室25个，并按省一类标准配齐了教学器材。班级实现了班班通，均安装了多媒体教学系统、播送系统和空调。图书室藏书5万余册

26、，阅览室有供学生阅读各类报纸、杂志近百种，保证了学生阅读需求。操场铺上塑胶跑道和人造草坪。全校每口教室，每个走廊和楼梯等都安装了电子监控，实现了校园角角落落无缝隙全覆盖，校园文化建立和教学配套设施建立得到加强。校容校貌及内部设施发生了巨大变化，初步实现了办公信息化、备课网络化、教学多媒体化。 营造优美校园环境，不断推进校园绿化、美化、硬化工作。一是抓好校园绿化工作。大力开展群众性绿化活动，组织师生开展“我为校园添绿色活动。重点抓好教学楼前和楼后绿化工作，做好校园美化工作，用文明用语标牌和学生作品布置走廊，拓展视觉空间，做到环境育人。同时，抓好校园环境卫生工作，理顺管理体制，落实长效管理措施，全

27、面落实环境卫生承包责任制。班级卫生包干区由少先队大队部安排。加大督查力度，继续抓好教学秩序，杜绝违纪行为，提倡说文明话，做文明事，当文明人。3.学校校园平安机构完善，制度齐全，监控、安保等设施到位，使用标准。学校还聘请了市中区检察院高红梅检察官为学校法制副校长，定期到学校为学生们进展法制教育和平安教育讲座。学校每月进展一次以防火、防震、防灾为主题平安演练活动，提高学生们自护自救、互助互救能力，锻炼学生抗击突发事件应变能力；同时注重强化校园治安综合治理工作，整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序，确保校园平安、稳定。学校积极与辖区内相关单位取得配合，对周边环境进展集中整治，力求周边治安及交通问题得到妥善解决。枣庄逸夫小学2017年7月5日