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2022年一下《两位数加整十数和一位数》教案 .pdf

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文档编号：57614754

上传时间：2022-11-05

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1、两位数加整十数和一位数（不进位）教学目标：1.使学生经历探索两位数加整十数和一位数(不进位)算法的过程，理解几个十和几个十相加，几个一和几个一相加，从而能正确口算两位数加整十数和一位数。2.使学生在探索算法的过程中，培养初步的比较和分析能力，发展数学思考。3.使学生在参与数学活动的过程中，获得成功的体验。教学重点：通过自主探索，合作交流掌握两位数加整十数和一位数的口算方法。教学难点：能比较出45+30和 45+3在计算上的不同点。教学准备：多媒体课件，小棒图，计数器教学过程：一、复习旧知，引出新知。谈话：同学们，西游记里齐天大圣孙悟空的老家在哪儿？（花果山）。是的，在连云港花果山。今天老师就要

2、带我们班的小朋友们去游览花果山。高兴吗？（高兴）但老师要带爱动脑筋，遵守纪律的孩子去？下面老师就来看看谁是看动脑筋、遵守纪律的孩子？课件出示题目口答（1）3 个十是（）3个一是（）（2）8 个十和 4 个一合起来是（）（3）45 里面有（）个十和（）个一口算 60 2 3046020 30+40指名说说 60+2 60+20 是怎么想的?师：同学们回答得很好，那现在老师就带小朋友们游览花果山.一、创设情境，提出问题师：出发前我们先来了解一下车子的情况。(出示例题图)，从图中你能知道什么？(大客车 45 座，小客车 30 座，小轿车 3 座)，你能根据这些条件提出一些用加法计算的数学问题吗？并列

3、出算式。预设回答：1.大客车和小客车一共有多少个座位？板书：45+30=2.大客车和小轿车一共有多少个座位？板书：45+3=3.小客车和小轿车一共有多少个座位？板书：30+3=4.三辆车一共有多少个座位？板书：45+30+3=提问：在这几道算式中哪道算式的计算方法已经学过？30+3 等于多少？指名口答。指出：4530 是两位数加整十数，453 是两位数加一位数，那我们现在就来研究这两道算式的口算方法。二、自主探索，领悟算法1探索 4530 的口算方法。师：我们先来看4530 这道算式，45+30等于多少？(生答 75)是不是等于 75 呢？你想怎样算？我们可以用小棒摆一摆、计数器拨一拨或直接分

4、成口算来探究4530 的计算方法。文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6

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11、：先拨45，45 怎么拨？十位上拨4 个算珠，再在个位上拨 5 个算珠，30 怎么拨？然后在十位上拨3 个算珠。3 颗算珠为什么拨在十位上而不拨在个位上呢？（因为30 就是 3 个十）所以从计数器上我们也能看出45+30=75。（3）引导用数的分成计算45+30，板书：45+30=75 40+30=70，70+5=75 根据学生的回答，教师作适当的引导，让学生理解为什么要先算 403070，再算70575。充分理解要把几个十和几个十加在一起。师生共同小结：因为45 由 4 个十和 5 个一组成，要加上的是30，也就是 3 个十，所以把 4 个十和 3 个十先加起来，得7 个十，即 403070

12、，再把 7 个十和 5 个一和起来，即 70575。师：谁再来说说45+30 的计算过程。先算什么？再算什么？2.探索 45+3的计算方法师：45+3 你准备怎样算？你会像刚才老师那样用小棒摆一摆、用计数器拨一拨或分成口算，在小组里合作探究出45+3 的计算方法。把你的想法在小组内说一说。小组内交流算法。集体交流算法。师：谁愿意上来把你们组的想法向大家汇报一下。文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W

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19、9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1预设学生讲解：（1）、5 根和 3 根合在一起，再加4 捆，即 5+3=8，8+40=48（2）、先拨 45，再拨 3，这里的 3 个算珠拨在个位上。提问：为什么刚刚 3 个算珠拨在十位上，现在就拨在个位上了呢？（3）、引导用数的分成计算45+3，指名学生黑板板演板书：45+3=48 5+3=8，40+8=48 总结：两位数加一位数时，先看个位，5+3=8，再看十位，8+40=48 3.比较 45+30和 45+3的算法师：刚刚我们探究了45+30和 45+3 的计算方法，那这两道题在计算方法上

20、有什么相同的地方和不同的地方？（生自由回答）总结：相同的地方是都把45 看成是 4 个十和 5 个一，不同的地方是，如果加的是30，就把 3 个十和 4 个十相加；如果加的是3，就把 3 个一和 5 个一相加。因为在加法计算中只有数位相同的数才能相加。师:这些内容就是我们这节课研究的两位数加整十数和一位数（不进位）.(板书课题)4黑板上还有一道题，请大家一起计算。45+30+3=指名先算什么？再算什么？师:,经过同学们的努力,我们终于乘上车来到了花果山的大门.看，这就是花果山景区的大门。三、巩固深化，应用算法1.拨珠比赛文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6

21、V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M

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28、成口算.指名口答.3.给小鸟找家师:花果山上树木葱翠,到处鸟语花香,这里可是鸟儿最喜欢栖息的地方,可是有几只鸟儿迷路了,你们能帮助可爱的小鸟们吗?指名回答师:小鸟们在小朋友的帮助下,都高高兴兴地飞回家了,它们在跟我们说”谢谢”呢,我们也跟小鸟们说”不用谢”,再见.我们要继续花果山之旅了。4、帮小动物找新家师:花果山这么美,很多小动物也来到这里居住了,管理员叔叔们就帮这些小动物们盖了新家,可是这些小动物不知道自己住在第几层？你们能帮小动物们找到新家吗?指名回答.5.猴弟弟找哥哥师:小朋友,你知道齐天大圣住在哪里吗?(水帘洞),对,这里就是文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6

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33、1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X1

34、0L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9

35、U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1水帘洞，孙悟空居住的地方,这是孙悟空用的石桌和石凳.水帘洞外有一只猴弟弟要找它的哥哥,它的哥哥在河对岸呢,你能帮助猴弟弟跳上这些荷叶吗?指名回答.师:你们可真是乐于助人的好孩子.6.丰收的果园师:经过小朋友们的努力,我们终于登上了江苏省的最高峰,玉女峰,你看,还有两只小猴在玩耍呢.你们知道猴子爱吃什么吗？师:是的，花果山

36、上果树也有很多,你看,这是丰收时管理员阿姨摘下的一筐苹果和一筐梨,你知道苹果和梨一共有多少个吗?学生独立完成在学案纸上。指名回答.7.小猴坐火车师:小朋友,老师想知道镇江有哪些好玩的地方吗?你能向老师介绍几个景点吗？学生回答。师:听了小朋友的介绍,瞧,这几只爱玩的小猴忍不住了,它们也要坐火车来镇江玩呢,你们能帮它们找到车厢吗?指名回答.四、全课总结今天这节课，我们一边游览了花果山，一边探索出了许多新知识，老师真为你们感到高兴，谁想说说今天这节课你有什么收获？学生自由回答。等放假的时候和家人一起到连云港去游玩。文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档

37、编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3

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39、6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1

40、文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10

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43、W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1板书设计：两位数加整十数和一位数(不进位)45+30=75 45+3=48 先算：40+30=70 先算：5+3=8 再算：70+5=75 再算：40+8=48 教学反思：两位数加整十数和一位数（不进位）这节课是在学生学完整十数加、减整十数和整十数加一位数及相应的减法之后教学的，教学两位数加整十数与两位数加一位数不进位的口算。教材首先安排两位数加整

44、十数，接着安排两位数加一位数。两位数加整十数的基础是整十数加整十数以及整十数加一位数。例如45+30，先算40+30=70，再算 70+5=75。两位数加一位数（不进位）的基础是10 以内的加法以及整十数加一位数。如45+3，先算 5+3=8，再算 40+8=48。这部分教材着重解决相同数位的数相加的问题，是后面学习两位数笔算的基础。在本节课的教学中我注重了情境的创设。这节课我为学生创设了齐天大圣孙悟空的老家花果山去游玩情境，学生兴趣比较浓厚。上课开始，我安排了一组复习题，让学生回忆数的组成知识和整十数加整十数、整十数加一位数的口算。然后我创设了去游玩先要乘车的情境，引出主题图。让学生根据主题

45、图中大客车、小客车文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码

46、:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2 HI2Q9Q9U2P6 ZE9Y3W6V5W1文档编码:CN7M5X10L3I2

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4.3 金币

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