2022年中考专题复习—字词篇 .pdf

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1、2009 年中考专题复习字词篇字词正确书写一、语文课程标准有关内容：累计认识常用汉字3500 个，其中3000 个左右会写。汉语拼音能力的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方音的情况。评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力。重视书写的正确、端正、整洁。能正确辨识常用字。借助汉语拼音认读汉字。正确书写汉字。二、考点举要1.考正确识记字形，主要考“别字”，也就是考一个汉字在语境中的应用。其中有的放在词中，有的放在成语中，有的放在句子里。相关的题型，如：根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。（1）目不（xi

2、）_接（2）鳞次（zh）_比（3）如愿以（chn）_（嘉兴中考题）（2）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4 分）本想（zng）_送你一座山、一片海，可我只有一滴水、一枝叶、一（l）_ 阳光、一弯素月和在心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓浓的企盼-朋友，揣着一(k)_自信的心上路，目标就不再（yo）_远。（浙江省国改区学业考试）2.对字形的辨析涉及到易混字的方方面面。如：字形相近而误；字音相近而误；字义相近而误；音、形、义全相近而误。重点是常用汉字和易混淆误写的字。多放在成语中，要求找出并正确改正错误。相关的题型，如：下列词语中有三个错别宇，找出并加以改正。（3 分）欲擒固纵通霄达旦川流

3、不息志高气扬（嘉兴中考题）三、方法指导：了解规则，把握重点：1、准确把握试题所提供的信息，揣摩命题者设计的意图。2、弄清别字产生的原因。造成别字的几种类型：（1）同音相混。汉字是表意字，而不是表音字，因此同一个音能写出许多不同的字，而这些字在意义上又是不能互相代替的。所以书写时要避免张冠李戴的现象。如：反映反应，融化熔化溶化。秘而不宣，一筹莫展，仗义执言等。（2）形似相混。第一种，音同形似而误记。如：惩前毖后，完璧归赵，恻隐之心。第二种，单纯形似而误记。如：锭、绽、淀，蒿、篙，等。第三种，偏旁相似而误记。如：冽、咧、洌、趔。神、袖。等。第四种，增减笔画而误记。如：心、必。（3）语义不明而混。如

4、：举一反三，莫名其妙。（4）自造简化字。3、善于将字形、字音乃至字意结合起来辨识。辨析易混字。（1）追源法。汉字是表意字，书写离不开字义。“束”是会意字，表示树枝被捆紧，“木”表示树枝、柴草，“口”表示绳圈。“刺”就是用刀把捆好的柴草割开来：“棘”表示木周围有芒刺，“刺”表示木周围的芒刺像刀，能扎人、刺人。这样“刺”和“剌”就不会混淆了。由此派生出去的“啦”和“辣”也不会出错了，由“束”派生出去的“枣”和“棘”也不会出错了。再如；“炙”和“灸”；“盲”（指人的心脏与隔膜之间的位置）和“肓”（眼睛失明）。（2）追意法。即追究这个字在具体语言环境中的意思。如：礼尚往来、金碧辉煌、言简意赅、仗义执言

5、。等（3）利用对应关系掌握。汉语是对称的学问，有许多成语相应位置上的语素意义相同、相关、相反，我们可以利用这一点去掌握。如：名门望族、貌合神离、惹是生非、沽名钓誉、奴颜婢膝、山清水秀。等（4）、通过组词辨别。如：带戴、沾玷、籍藉、贷货，等。4、理解具体的语境。总揽内容，在对具体语境的理解中作出正确辨别与书写。还要调动所学，全面思考。只要平时积累多了，胸中自有丘壑。2008 年中考字词类题型分析2008 年的中考字词类的考试题型仍然有两种，即拼写型和选择型。拼写型，多以根据拼音写汉字或给汉字注拼音，选择型的包括的内容相当丰富，有纠错的、辨析的、理解的、运用的等。这里，本人融合了十几个省市的中考试

6、题，对这个考点进行分析。一、拼写型。根据拼音写汉字或给汉字注拼音，这是一种比较常见的题型。大多依据具体的语言环境来写汉字或注拼音。1.阅读下面的文字，按要求答题。（4 分）（长沙市）茫茫星空，寥廓而深邃，它以它的神奇m i 力，召唤栖（）身于地球的人类，让他们满怀炽（）热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望。从“嫦娥奔月”的神话到“嫦娥一号”的升空，中国人以l n然之姿，向茫茫星空迈出了坚实的一步。（1）给加点的字注音。炽（）热栖（）身（2）根据拼音写出汉字。m i 力l n然2.给加点的字写出正确的拼音。(2 分)（大连市）商酌()伫立()繁花嫩叶()如法炮制()3在括号里改正错别字；在横线上

7、填写汉字。(2 分)（大连市）契而不舍()获益非浅()晓风 (c n)月 (sh)才放旷4给加点的字写出正确的拼音。(2 分)（大连市）商酌()伫立()繁花嫩叶()如法炮制()5在括号里改正错别字；在横线上填写汉字。(2 分)（大连市）文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8

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14、收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然绽放出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与荣光；洁白的冬天，水瘦山寒，玉树qi ng枝，沉默的自然孕育着希望与梦想。（1）根据拼音写汉字。千 z百态玉树 qi ng 枝（2）给加点字注音。绽放（3）画线句中有一个错字，请改正。改为7、根据拼音写汉字。（无锡市）（1）狭i （2）qi 而不舍（3）通 xi o 达旦8根据汉语拼音写出汉字。（苏州市）陶（y）（y n）育异（q）同工 闲情逸（zh）9.（太原市）苦难，对于个人、民族乃至我们国家来讲都不m 生。“亲朋

15、无一字，老病有孤舟”的凄楚读来总令人扼腕叹息；“无限河山泪，谁言天地宽”的情景成为历史画卷上不断被复制的影像；“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的感叹总有挥之不去的苍凉。然而面对苦难，我们却有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪迈；我们还有“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的忘我；秋风萧瑟，刘禹锡用“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”唱响秋色不悲的个性宣言；吟啸徐行，苏轼用“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的洒脱直面风雨人生的挑战。正所谓“多难兴邦”。历代文人用他们的诗句诠释了中华民族钢的意志，铁的脊梁。根据拼音写出汉字，给加点字注音。(3 分)生苍凉脊梁10.（南京市）汶川，这个陌生的

16、名字，连带着崩裂的山体倒t ()的房屋和被废墟掩埋的躯体，猝()然刺痛了我们的神经!灾难中的土地，我们为你心痛如割彻夜难眠灾难中的同胞，我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿棒出一颗颗炽()热的心，伸出一双双热情的手，与你们心手相连，b()击风雨!给加点字注音，按拼音写汉字。二、纠错型。在具体的词语语段中，找出使用错误的词语，写错的字。比如1下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（苏州市）当人们欢天喜地向大湖奔去的时候，这蔚兰的湖却总有那么一个距离，所谓“渴望而不可即”。这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。我细细观赏它纤细的脉落、嫩芽，我以偃苗助长的心情，巴不得它长得快，长得

17、茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆婆的摆舞。2下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。(3 分)（昆明市）(I)惬意惆怅消声匿迹脍炙人口(2)邂逅烦燥骇人听闻情不自禁错别字改正文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码

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24、怡然自得B抑扬顿挫同舟共济美味佳肴多难兴帮C众志成城油嘴猾舌慷慨大方张皇失措D风餐露宿相安无事重峦叠障周而复始三、辨析型。辨析词语中有无错别字，辨析词语中字的读音，往往以选择题的开工出现，这是一种相当常见的题型。比如：1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（北京市）A刹那（ch）订正（d ng)茅塞顿开（s i）B贮藏（ch）倾斜（q ng)轩然大波（p）C解剖（p u）酝酿（ni ng)爱憎分明（z ng)D符合（f）乘客（ch ng)自给自足（g i）2.下面语句中加点字的注音有误的一项是（成都市）A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌（zhu）,无论是令人厌恶(w)的苍蝇蚊

25、子,还是美丽可人的鲜花绿草,都是大自然精巧绝伦的艺术品。B.我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃（yu）,和我的心的跳跃是一样的,它们的热血一直在流,在热情的默契(q)里它们彼此呼唤,终有一天它们要汇合在一起。C.这是某种令人惊骇(h i)而不知名的杰作,在不可名状的晨曦(x )中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。D.峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉(zh )比,庄严肃(s )穆的修道院坐落在绿树浓阴中。3.下面语句中书写准确无误的一项是（成都市）A.黄土高原啊,只有你,才能承受如此惊心动魄的博击!B.因为我听到海依然在远方为我喧腾那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次

26、漫湿了枯干的心灵。C.读书的要决,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。D.不管扔进去什么东西,这个慷概大方的洞全部一视同仁,照收不误。4.下面加点字的注音，有错误的一项是()（福州市）A美味佳肴(y o)寻觅(m)迸(bng)溅B小心翼翼(y)和煦(x)心扉(f i)C棱(l ng)角分明蹒(mn)跚堕(zhu)落文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9

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30、J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9

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32、J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2D骇(hi)人听闻孕(y n)育

33、凛冽(li)5下面词语中，没有错别字的一项是()。（福州市）A千姿百态花枝招展大庭广众 B.通霄达旦息息相通交头结耳C粗制烂造相得益彰追不急待 D.古朴美观焦燥不安不记其数6.请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组（3 分）（深圳市）A咫尺(zh)炽痛(zh )抽噎(y)囊萤映雪(nng)B讪笑(xi n)绯红(f i)造旨(y)颔首低眉(hn)C禀告(b ng)璀璨(cu )煞白(sh)迥乎不同(ji ng)D缄默(xi n)收敛(ji n)祈祷(q )不言而瑜(y )7.下列词语中加点字注音完全正确的项是（）（哈尔滨市）A扒窃（p）取缔（t）迥乎不同（ji n）B嗤笑（ch）呵责

34、（h）寻章摘句（z i）C窥伺（c）迸射（b n）顶礼膜拜（m）D瘠薄（j）推崇（ch n）风雪载途（z i）8下列词语中没有错别字的一项是（）（哈尔滨市）A虐杀牟取毛骨耸然B吹嘘净谧穷愁潦倒C臆测妖娆迫不及待D御聘渴慕颌首低眉9下列词语中，加着重号的字读音不完全正确的一组是(2 分)（河北省）A.侍（sh）候 波澜（l n）屏（png）障 阴风怒号（ho）B.簇（c）拥痴（zh）心 赏赐（s）繁花嫩叶（nn）C.庇（b）护皱（zhu）纹间（ji n）或清荣峻（j n）茂D.喧(xu n)哗潮汛(x n)惋(w n)惜优劣(1i)得所10下列词语中，没有错别字的一组是(2 分)（河北省）A萧索

35、急躁卖弄隐天弊日 B侥幸鄙夷肯切温故知新C书籍摇蓝隔膜无人问津 D绝境宽敞静默门庭若市11.下列加点字注音有误的一项是（）（3 分）（重庆市）A.纤细的游丝拂（f )着桥身坚硬的石块，令画家销魂。B.池沼（zh o）或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低曲直任其自然。C.草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸（g）见石更清洌了。D.古老的济南，城内那么狭（xi）窄，城外又那么宽敞。12.下列词语书写完全正确的一项是（）（3 分）（重庆市）A.抖擞姣洁冲耳不闻锲而不舍B.轻捷喧闹因地治宜吹毛求疵C.震憾茏统蓦然回首郑重其事D.摧毁恭敬与日俱增无动于衷四、理解型。对一个词语或成语的理解，除了理解要掌握

36、它的字面意思，还要注意分析它在具体语言环境的特殊含义。比如：1对下列句子中加点成语使用的错误，分析不正确的一项是（）（北京市）A王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6

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42、G6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2三顾茅庐：这个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。后用于表示诚心诚意的邀请或拜访。分析：王老师“看望生病在家的李晓明同学”是去关心他，没有“邀请”“拜访”的意思，所以使

43、用有误。B在少年队比赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长。拔苗助长：这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更决，结果禾苗都死了的故事。后比喻不顾发展规律，强求速成，结果反将事情弄糟。分析：“用青年队队员参赛”这是违反规定的行为，谈不上“不顾发展规律”,所以使用有误。C对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取亡羊补牢的措施，避免造成损失。亡羊补牢：这个成语讲的是一个人丢了羊以后，及时修补羊圈，从此羊不再丢失的故事。比喻出了差错，设法补救，免得再受损失。分析：“珍藏多年的文物”并未丢失，不存在“出了差错”，也就不存在“设法补救”的问题，所以使用有误。D一味地照搬他人经验，发展本地区经济，无异于守株待

44、兔。守株待兔：这个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子，便守在此处，以期再有所获的故事。后比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。分析：“一味地照搬他人经验”属于靠突发奇想而获得“意外的收获”，含有“侥幸心理”，所以使用有误。2结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项【】（长沙市）A俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）B长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。）C他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直

45、冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）D不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（成都市）A.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。B.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。C.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。4下面句子中加点词语使用正确的项是（）（哈尔滨市）A这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。B冬去春来，

46、夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。C每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。D家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。5.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3 分）（重庆市）文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P

47、3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG6A3R7J3M2文档编码:CW7S6P3I6G9 HT7F8E4K8N1 ZG

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