2022年住院医师培训工作计划 .pdf
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1、住院医师培训工作计划?住院医师培训工作计?划?篇一:?201X 年住院医?师培训计划 201X?年住院医师培训计划?住院医师培训是培养合?格医师的必需阶段。为?进一步提高住院医师培?训工作质量,完善制度?,加强管理,做好临床?住院医师毕业后医学教?育工作,特结合我院实?施住院医师培训工作以?来的实践,制定我院住?院医师培训计划。?一、指导思想鼓?励青年医师勤奋学习,?刻苦钻研,认真实践,?尽早成才;加强理论和?实践的结合,提高临床?技能和诊治水平;学习?新理论、新技术、新方?法,拓宽知识面,为今?后发展打下扎实基础;?重视医德医风培养,培?养良好的职业道德。通?过系统培训,使其在政?治思想、职
2、业道德、临?床专业技术、医学理论?、科研、教学及组织管?理能力方面得到提高,?成为医德高尚,技术过?硬,理论扎实的专业技?术骨干。二、?培训对象 1、?医学院校本科毕业的?住院医师从开始临床工?作的第一年进入培训。?2、从其他单?位调入的医师,经医院?考核后,按实际业务水?平参加相应年限的住院?医师培训。三?、培训目标住院医师?经过培训,使其全面具?备中医住院医师岗位工?作的要求,达到中医专?业技术人员任职条件所?规定的主治中医师水平?。具体要求如下:?1、政治思想?热爱祖国、热爱医院、?热爱病人、热爱本职工?作,遵纪守法,认真贯?彻执行国家和医院的各?项法规和规章制度,具?有良好的医德医风。
3、?2、具有较强?的法律意识,尊重病人?合法就医的各项权利。?3、掌握本学?科的基础理论,熟悉有?关学科的基础理论,具?有较系统的学科知识,?了解国内外本学科的新?进展,并能用以指导实?际工作。4、?具有本学科较丰富的?临床经验和较强的临床?思维能力,较熟练地掌?握本学科的临床技能。?四、培训阶段?培训分二个阶段。第?一阶段:轮转?各主要科室的临床医疗?工作,进行全面系统的?临床工作基本训练。第?一阶段为轮转培训阶段?。旨在通过临床实践,?使在医学院校所学知识?尽快转化为独立分析、?解决临床实际问题的能?力。该阶段突出基础理?论、基本知识、基本技?能训练。第二阶段:?进一步完成轮?转,进行专业训
4、练,深?入学习和掌握本专业的?临床技能和理论知识。?第二阶段的培训,目的?是为专业发展奠定一个?坚实的基础。?五、培训内容包括政?治思想、临床能力、专?业理论、医疗文件书写?、医疗法律法规知识等?。业务培训以科室培训?为主,专业理论、医疗?法律法规知识以自学为?主。1、政治?思想:热爱祖?国、热爱医院、热爱病?人、热爱本职工作;?有事业心和责任感,工?作认真负责;树立严谨?、求实的科学态度,?技术上精益求精;遵纪?守法,严格劳动纪律,?不迟到,不早退,不擅?自离岗;培养全心全意?为病人服务的思想和优?良的医德医风,廉洁行?医,服务态度好,正确?处理医患关系,不弄虚?作假;关心集体,顾?全大局,
5、团结协作,积?极完成任务。?2、轮转医师须达到借?助工具书可熟练地查阅?本学科及相关学科的外?文资料。3、?医疗法律法规知识:?以自学为主,阅?读指定的法律法规知识?手册,掌 握基本的医?疗法律法规知识,避免?医疗纠纷等的产生。?4、科研能力:?积极参加科室?的临床科研活动。结合?临床工作在上级医师指?导下具有一定的科研能?力,并可撰写一定水平?的科研学术论文。?5、专业理论的培?训详见各学科的培训实?施细则。6、?临床能力:文档编码:CB6O1N7U9H1 HQ2A8F4G5W6 ZT6V3K7S8K7文档编码:CB6O1N7U9H1 HQ2A8F4G5W6 ZT6V3K7S8K7文档编码:
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12、CB6O1N7U9H1 HQ2A8F4G5W6 ZT6V3K7S8K7?包括临床实践时间、?医疗文件书写和临床?技能等,其培训要求详?见各学科的培训实施细?则。六、轮转?培训需知 1?凡新分配至我院的临床?住院医生都必须按计划?轮科,必须凭由科教科?开出的“转科入科通知?单”到临床科室轮科。?2 每轮转科?的出科前一周内住院医?生需完成转科自我小结?,小结内容包括基础及?专业理论学习情况,诊?治疾病的能力、基本操?作的掌握、病史书写、?服务态度、思想及医德?医风、工作作风等。完?成转科自我小结及科评?语交科教科后,领取下?一轮转科入院通知单,?进行下一轮转科。在住?院医师培养阶段,我们?希望每
13、一位住院医师努?力学习,勤 奋上进,?认真完成住院医师规范?化培训,做一名合格的?医务工作者。?篇?二:住院医?师培训计划住院医师?培训计划 住院医师培?训是培养合格医师的必?需阶段。为进一步提高?住院医师培训工作质量?,完善制度,加强管理?,做好临床住院医师毕?业后医学教育工作,特?结合我院实施住院医师?培训工作以来的实践,?制定我院住院医师培训?计划。一、指?导思想 鼓励青年医师?勤奋学习,刻苦钻研,?认真实践,尽早成才;?加强理论和实践的结合?,提高临床技能和诊治?水平;学习新理论、新?技术、新方法,拓宽知?识面,为今后发展打下?扎实基础;重视医德医?风培养,培养良好的职?业道德。通过系
14、统培训?,使其在政治思想、职?业道德、临床专业技术?、医学理论、科研、教?学及组织管理能力方面?得到提高,成为医德高?尚,技术过硬,理论扎?实的专业技术骨干。?二、培训对象?1、医学院校本?科毕业的住院医师从开?始临床工作的第一年进?入培训。2、?从其他单位调入的医师?,经医院考核后,按实?际业务水平参加相应年?限的住院医师培训。?文档编码:CB6O1N7U9H1 HQ2A8F4G5W6 ZT6V3K7S8K7文档编码:CB6O1N7U9H1 HQ2A8F4G5W6 ZT6V3K7S8K7文档编码:CB6O1N7U9H1 HQ2A8F4G5W6 ZT6V3K7S8K7文档编码:CB6O1N7U
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21、培训,使?其全面具备眼科住院医?师岗位工作的要求,达?到专业技术人员任职条?件所规定医师水平。具?体要求如下:?1、热爱祖国、热爱医?院、热爱病人、热爱本?职工作,遵纪守法,认?真贯彻执行国家和医院?的各项法规和规章制度?,具有良好的医德医风?。2、具有较?强的法律意识,尊重病?人合法就医的各项权利?。3、掌握本?学科的基础理论,熟悉?有关学科的基础理论,?具有较系统的学科知识?,了解国内外本学科的?新进展,并能用以指导?实际工作。4?、具有本学科较丰富?的临床经验和较强的临?床思维能力,较熟练地?掌握本学科的临床技能?。四、培训阶?段 整体培训阶段分两?年进行:临?床专业轮转科室包括:?临床
22、各科室、?影像科、造影科、视功?能检查各科室、验光室?。毕业第一年,先在三?个临床科室各转四个月?;第二年,在影像科、?造影科、视功能检查各?科室、验光室各转三个?月。非临床专业轮转?科室包括:医?务处、办公室、验光室?、门诊部、各临床科室?。培训阶段培训分二?个阶段。毕业第一年?,先在医教科、办公室?各转四个月,再在验光?室、门诊部、处置室、?各临床科室各转一个月?第一阶段:?轮转参加本学科各主要?科室的临床医疗工作,?进行全面系统的临床工?作基本训练。第一阶段?为轮转培训阶段:?非临床专业在医务?处、办公室、验光室然?后在验光室、处置室、?B超、造影、视野、医?务科各轮转一个月。旨?在通过
23、临床实践,使在?医学院校所学知识尽快?转化为独立分析、解决?临床实际问题的能力。?该阶段突出基础理论、?基本知识、基本技能训?练。第二阶段:?进一步完成轮转,?在三个临床科室各轮转?一年,够晋升主治医师?后,根据自己的意愿和?医院的需要定科室(在?轮转期间,所转临床科?室要求详细记录所写病?历、参加手术病案号及?纪律、医德医风等各方?面在医教科保存)。旨?在为专业发展奠定一个?坚实的基础。文档编码:CB6O1N7U9H1 HQ2A8F4G5W6 ZT6V3K7S8K7文档编码:CB6O1N7U9H1 HQ2A8F4G5W6 ZT6V3K7S8K7文档编码:CB6O1N7U9H1 HQ2A8F4
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