2022年模具CADCAM应用技术单元设计方案2.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 模具 CAD/CAM应用技术课程单元教案设计单元教案学时 2 单元标题： 一模两腔壳体分模在整体设计中的位置第 19次授课班级班上课第 周 月 日 第上课楼机房节至级时间第周月日第地点节才能目标学问目标素养目标1 ） 具 有 一 定 的 语 言 表 达 及 沟 通 能 力；教案用软件修改分分 型 面 在 模2）具有肯定的分析和解决工艺技术问题的才能；目标3）具有职业道德、责任意识、安全型面的位置架中的位置意识和环保意识；4）具有勤劳、严谨、团结协作的精 神等等；才能训练任务任务 1.教案重 点难点1、操作工件坐标系的测量 上机） 2、操作工件坐

2、标系的移动 上 机）一 ：入水： gate 进入位：gate location 水口形式： gate type 大水口： edge gate 细水口： pin-point gate 本次课 使用的 外语单 词水口大小： gate size 转水口：switching runner/gate 唧嘴口径：sprue diameter 二：流道 : runner 热流道：hot runner,hot manifold 热嘴冷流道 : hot sprue/cold runner 唧嘴直流 : direct sprue gate 圆形流道： roundfull/half runner 流道电脑分析：mo

3、ld flow analysis 流道平稳 :runner balance 热嘴：hot sprue 热流道板： hot manifold 发热管： cartridge heater 探针 : thermocouples 老师依据课堂情形斟酌讲解）121 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）一模两腔设计练习基础是一模一腔的练习,难度是外分模面的构建,只要把整个模具的设计流程 闹清晰,模具设计就会变得轻而易举；进入模具设计环境：留意请挑选一模两腔布局零件确定后进入了

4、模具设计环境；2 导入工作零件：案例和教案 材料挑选“ 基础分模零件” 后确定：点击如下两个坐标系：结果显示如下：此时我们发觉零件的摆放位置不对 下箭头命令来编辑位置：122 / 49 ,这时我们可以通过点击如名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 点击上面的命令后显现如下界面：点击是点击下面的按钮去旋转零件：Z 旋转 90 度,见下图：按确定按钮,结果是：再单击确定按钮：123 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我们发觉零件之间距

5、离太远,请激活布局零件进行如下编辑：编辑完后,我们可以加入模架：单元教案进度也可在之前或之后加载）,此时要激活装 配：步骤教案内容同学活动时间及才能 /知老师活动分1 识目标同学推测拔模斜度的作用钟）老师举例或者实物讲解CimatronE 软件 的一模多腔的老师讲解同学听15 ）布局2 ）老师听同学说30 老师操作软件老师讲解同学同步上机练习模型的调入）3 ）老师巡察、检查、辅导同学练习25 老师操作软件老师讲解同学同步上机练习 坐 标 系 的 调 整）老师巡察、检查、辅导同学练习.4. 老师操作软件老师讲解同学同步上机练习20 坐 标 系 的 旋 ）转）老师巡察、检查、辅导同学练习作业1 上

6、网点击 CIMA TRONE 软件的操作视频2 练习 CIMA TRONE 软件的测量功能,探讨测量功能在分模中的作用；课后 体会124 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 模具 CAD/CAM应用技术课程单元教案设计单元教案学时 2 单元标题： 模具 LKM 模架调授课班 级教案 目标用在整体设计中的位置第 20次级 高 职上课第一周 月 日第上课主教案楼C330节至班时间第一周月日第地点机房节才能目标学问目标素养目标1）具有肯定的语言表达及沟1、运用CIMATRONE软1、 LKM模架的通才能；2）具有

7、肯定的分析和解决工件调用 LKM 模架特点是什么？；艺技术问题的才能；2 、 CimatronE软 件 的2 、 如 何 选 用3 ） 具 有 职 业 道 德 、 责 任 意LKM 模架尺寸的确定LKM 模架？识、安全意识和环保意识；4）具有勤劳、严谨、团结协 作的精神等等；才能训任务LKM 模架的调用练任务用软件进行教案重用软件进行LKM 模架的尺寸确定方法；点难点插头：connector plug 插座： connector socket 密封 /封料： seal 运水： water line 喉塞： line lpug 喉管： tube 塑胶管： plastic tube 快速接头： j

8、iffy quick connector plug/socker 本次课 使用的 外语单 词四、模具零件：mold components 三板模： 3-plate mold 二板模： 2-plate mold 边钉 /导边： leader pin/guide pin 边司 /导套： bushing/guide bushing 中托司： shoulder guide bushing 中托边 L：guide pin 顶针板： ejector retainner plate 托板：support plat 老师依据课堂情形斟酌讲解）125 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页

9、,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例 1. LKM 模架调用 大水口系统模架案例和教案材料简化型细水口系统模架126 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细水口系统模架127 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 编辑完后,我们可以加入模架：配：默认设置即可：加载结果如下；也可在之前或之后加载）,此时要激活装128 / 49 名师归纳总结 隐匿其它

10、,只显示分模系统,激活其中一个零件,切换到分模状态,见下图第 8 页,共 49 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 单元教案进度步骤教案内容同学活动时间及才能 /知老师活动分1 识目标同学推测塑料分型面在何钟）老师举例或者实物处LKM模架老师讲解同学听15 的分类 ）2 ）老师巡回指导同学练习30 LKM模架的尺老师讲解同学听寸运算3 ）老师巡回指导同学练习25 选 用LKM模老师讲解同学听架老师巡回指导同学练习.4. 零件调入LKM老师讲解同学听20 同学练习模架 ）老师巡回指导作业上网点击 CIMATRONE 软件的分模设计操作视频2 从日常用品中

11、找到水杯塑料制品,分析其分型面；课后体会129 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 模具 CAD/CAM应用技术课程单元教案设计单元教案学时 2 单元标题： MP3 外盖的模具工程在整体设计中的位置 第 21 次第一周 月 日第授课班 级 高 职 上课 节至 上课 主教案楼 C330级 班 时间 第一周 月 日 地点 机房第 节才能目标 学问目标 素养目标1、模具工程包括几部分组 1）具有肯定的语言表达及沟1. 能 用 CIMATRONE 成 2、怎 样 进 入 通才能；教案目标 建立模具工程2. 能 用修

12、改模具工程的坐 CIMATRONE CIMATRONE模具工程 上机） 3、CIMATRONE模具 2）具有肯定的分析和解决工艺技术问题的才能；3）具有职业道德、责任意标系工程的坐标系有何意义 识、安全意识和环保意识；4）具有勤劳、严谨、团结协上机）作的精神等等；任务 1、进入 CIMATRONE建立模具工程 上机） 2、在 CIMATRONE中,修改模才能训练任务具工程的坐标系 上机）教案重在 CIMATRONE中,修改模具工程的坐标系上机）点难点螺丝： screw 管钉： dowel pin 开模槽： ply bar scot 内模管本次课 使用的 外语单 词位： core/cavity

13、inter-lock顶针：ejector pin 司筒： ejector sleeve 司筒针： ejector pin 推板： stripper plate 缩呵： movable core,return core core puller 扣机 尼龙拉勾）： nylon latch lock 斜顶： lifter 模胚 架）：mold base 上内模： cavity insert 下内模： core insert 行位 滑 块）： slide 镶件： insert 压座 /斜鸡： wedge 耐磨板 /油板： wedge wear plate 压条： plate 老师依据课堂情形斟酌讲解）

14、130 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例 4.隐匿其它,只显示分模系统,激活其中一个零件,切换到分模状态,见下图快速断开,做如下设置：案例和 教案 材料确定后如下：做分模线预览：结果：131 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 隐匿分模线预览：切换到分模隐匿）做内分模线：结果：做内分模面,结果如下：补全如下空缺：做组合曲线、扫掠面,再做边界面）132 / 49 名师

15、归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 快速断开结果如下：做外分模线和外分模面：此时我们会发觉问题,挑选一个零件的坐标系：给 180 值确定：结果：重新激活分模,连续做分模面：做如下组合曲线：133 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 单元教案进度步骤教案内容老师活动同学活动时间及才能 /知分1 识目标老师举例或者实物同学推测如何分模或者让钟）同学自己试着分模）一模 两腔的快老师讲解同学听15 速分模 ）2 ）一模 两腔的建老师听同学

16、说30 老师讲解同学同步上机练习立内分模线3 ）一模 两腔的修老师巡察、检查、辅导同学练习25 老师讲解同学同步上机练习补空缺面老师巡察、检查、辅导同学练习.4. 一模 两腔的外老师讲解同学同步上机练习20 老师巡察、检查、辅导同学练习分模线创建 ）作业课后体会模具 CAD/CAM应用技术课程单元教案设计134 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 单元教案学时 2 单元标题： 一模两腔件外分模面授课班的创建在整体设计中的位置第 22次C330级 高 职上课第一周 月 日第 节至上课主教案楼级班时间第一周月

17、 日地点机房第 节才能目标学问目标素养目标1）具有肯定的语言表达及沟 通才能；教案用 CIMATRONE进行一1. 一模两腔件外2）具有肯定的分析和解决工分模面的创建艺技术问题的才能；目标模两腔件外分模面的创2.激 活 缝 合 外 分3 ） 具 有 职 业 道 德 、 责 任 意建模面识、安全意识和环保意识；4）具有勤劳、严谨、团结协 作的精神等等；才能训任务上机）1、用 CIMATRONE 操作生成外分模面练任务2、模具零件的生成教案重1、用 CIMATRONE 操作生成外分模面上机）点难点2、模具零件的生成撑头 : support pillar 唧嘴： sprue bushing 挡板：

18、stop plate 定位圈： locating ring 锁扣： latch 扣鸡： parting lock set 推杆： push bar 栓打螺丝： S.H.S.B 本次课 使用的 外语单 词顶板： eracuretun 活动臂： lever arm 分流锥： spure sperader 水口司 :bush 垃圾钉： stop pin 隔片： buffle 弹弓柱： spring rod 弹弓 :die spring 中托司： ejector guide bush 中托边： ejector guide pi 老师依据课堂情形斟酌讲解）135 / 49 名师归纳总结 - - - -

19、- - -第 15 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例 4.做外分模面：做一个基准面,作为扫掠面的参考面案例和教案材料做如下组合曲线： 输出零件面到型腔：138 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 输出分模面到型腔：确定后如下：隐匿分模面：型芯依据以上设计即可；139 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 单元教案进度步骤教案内容时间及才能

20、 /知老师活动同学活动分1 识目标钟）老师操作同学同步上机练习一 模 两 腔模具 工程下的老师讲解同学听15 外分 模面的修 ）补2 ）老师巡回指导同学练习30 一模 两腔零件老师讲解同学听的附属3 ）老师巡回指导同学练习25 一模 两腔毛坯老师讲解同学听的创建老师巡回指导同学练习.4. 一模 两腔分模老师讲解同学听20 零件的生成 ）老师巡回指导同学练习作业上网点击 CIMATRONE 软件的分模设计操作视频2 练习 CIMA TRONE 软件的模具工程菜单指令；3 上网查阅什么是一模多腔？怎样挑选一模多腔的分模功能；课后体会模具 CAD/CAM应用技术课程单元教案设计140 / 49 名师

21、归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 单元标题：CIMATRONE软件单元教案学时2 授课CAM 的基本操作及 介绍在整体设计中的位置第 23 次C330级高上课第一周月 日第上课主教案楼节至职班级时间第一周月 日第地点机房班节才能目标学问目标素养目标1）具有肯定的语言表达及沟 通才能；教案1. 把握用软件对模CIMATRONE软件2）具有肯定的分析和解决工艺技术问题的才能；目标型进行帮助加工的CAM 的基本操作3）具有职业道德、责任意一般流程识、安全意识和环保意识；4）具有勤劳、严谨、团结协 作的精神等等；才能训练任务

22、 1、模型的输入到加工上机） 2、加工的一般流程上机）任务模型外分模面的手动生成 上机）教案 重点 难点本次镶针： pin 销子： dowel pin 波子弹弓： ball catch 喉塞 : pipe plug 课使 用的 外语 单词锁模块： lock plate 斜顶： angle from pin 斜顶杆： angle ejector rod 尼龙拉勾： parting locks 活动臂： lever arm 复位键、提前回杆：early return bar 气阀： valves 斜导边： angle pin 老师依据课堂情形斟酌讲解）141 / 49 名师归纳总结 - - - -

23、 - - -第 21 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例 5.实体模型或特点第一节自动编程的过程1.在 CADCAM 集成环境中建立被加工对象的曲面 组合2.确定加工零件的定位基准面加工坐标系和编程原点 3.设置被加工零件的材料毛坯外形尺寸 4.设置刀具类型与参数 如刀具直径 刀尖半径 切削高度 刀具长度 等）5.挑选毛坯的切除方式 6.确定刀具的初始位置下刀位置和安全高度 7.设置刀具的切削用量 包括主轴转速进给速度）8.设置机床掌握参数 包括容差补偿 刀具补偿等）9.由 CAM 系统生成相应的刀路 10.刀路的

24、效验与仿真 11.后处理生成刀路文件 NC 文件）及加工程序 G 代码）12 依据不同数控系统对 NC 代码做适当修改案例 13.将正确的 NC 代码传送到数控系统中和教案材料在自动编程中第一步定坐标我们可以在建模中定好坐标系来驱动编程坐标系142 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 143 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 单元教案进度步骤教案内容同学活动时间及才能 /知老师活动分1 识目标同学推测塑件模具的加工

25、钟）老师举例或者实物流程模 型 输 入到加 工,坐标老师讲解、演示同学同步操作15 系的修改 ）2 ）老师巡回指导同学练习30 创建 零件和毛老师讲解、演示同学同步操作坯3 ）老师巡回指导同学练习25 老师讲解、演示同学同步操作创建刀具老师巡回指导同学练习.4. 选用 合理的加老师讲解、演示同学同步操作20 同学练习工策略 ）老师巡回指导作业上网点击 CIMATRONE 软件的加工操作视频2 观看与练习从老师考走的录像；课后体会模具 CAD/CAM应用技术课程单元教案设计144 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - -

26、 - - 单元教案学时 2 单元标题： 机床的刀具建立方法授课班和其加工工艺概述在整体设计中的位置第 24 次级职高上课第一周 月 日第 节至上课主教案楼 C330机房级时间第一周月 日地点班第 节才能目标学问目标素养目标1）具有肯定的语言表达及沟通才能；教案1 能够依据零件确定刀具1、刀具的类型2）具有肯定的分析和解决工艺技术问题的2、刀具的加工区才能；的尺寸和类型目标域3）具有职业道德、责任意识、安全意识和2 能够在软件中调合理的3、常见的加工策环保意识；加工策略略 本次课 使用的 外语单 词side 模胚原身出料位：cavity direct cut on A-plate,core di

27、rect cut on B-plate.不准用镶件： Do not use core/cavity insert 用铍铜做镶件： use beryllium copper insert 初步 mold design 反呵： reverse core 弹弓压缩量： spring compressed length 稳固性好： good stability,stable 强度不够： insufficient rigidity 匀称冷却：even cooling 扣模： sticking 热膨胀： thero expansion 公差： tolorance 铜公 电极：copper electrod

28、e 老师依据课堂情形斟酌讲解）145 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例 5 平铣刀平铣刀大体上分为： 1.平头铣刀,进行粗铣,去除大量毛坯,小面积水平平面或者轮廓精铣；2.球头铣刀,也叫 R 刀；进行曲面半精铣和精铣；用途：广泛用于各种曲面,圆弧沟槽加工；耐高温特性：维护切削性能的最高温度 450-550/500-600 摄氏度；3.平头铣刀带倒角,可做粗铣去除大量毛坯,仍可精铣细平整面 相对于陡峭面）小倒角；4.成型铣刀,包括倒角刀,T 形铣刀或叫鼓型

29、刀,齿型刀 ,内 R 刀；5.倒角刀,倒角刀外形与倒角外形相同,分为铣圆倒角和斜倒角的铣刀；6.T 型刀,可铣 T 型槽； 7.齿型刀,铣出各种齿型,比如齿轮； 8.粗皮刀 ,针对铝铜合金切削设计之粗铣刀 ,可快速加工 . 平铣刀常见有两种材料：高速钢,硬质合金；后者相对前者硬度高,切削力强,可提高转速和进给率,提高生产率,让刀不明显,并加工不锈钢 /钛合金等难加工材料,但是成本更高,而且在切削力快速交变的情形下简洁断刀T 形刀： 又叫 T 型铣刀、半圆铣刀、键槽铣刀用于行位槽加工案例和教案材料镗刀： 分粗镗刀和精镗刀；先用铣刀或钻头预加工底孔,预留 0.5 到 2 毫 M 左右再用镗刀进行粗

30、搪和精搪加工,这样加工出来的圆孔精度比较高,表面光滑度也比较高；钻头 : 用于圆形孔加工,加工出来的孔的精度不太好；丝锥 ：用于内螺纹加工,可能手工用,也可以装在数控机床上用；铰刀：铰刀具有一个或多个刀齿、用以切除已加工孔表面薄层金属的旋转刀具,2.5 轴铣削策略选项次选项开放轮廓适用范畴基本条件可备注体积铣环切2D 型腔2D 封闭轮廓可分层下刀粗加工加岛屿螺旋进刀或底面精加工轮廓铣型 腔 铣2D 外围开放或多刀需加毛坯宽度可打开刀具补正削封闭轮廓或型腔壁精加工封闭 轮廓产生 G41、G42 孔中心可锁定直径钻孔3 轴钻孔平面或曲面钻孔单一点曲面钻孔只能选单一孔中心面146 / 49 名师归纳

31、总结 - - - - - - -第 26 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 轴铣削策略选项次选项开放轮适用范畴基本条件备注体积铣环切凸、凹模等高曲面可再细分等高Z 值、在曲面上投影与水平夹角切削毛坯环切粗、中加工封闭轮廓参考毛坯可协作毛坯环切加轮廓铣削型腔加工网格、补强肋曲面工可设定单刀加工廓刻字、料沟、清根2D 或或增量等Z、曲面补正封闭轮曲面加工3D 步距曲面上轮廓加工3D 轮廓的多刀加工、廓凸、凹模做精加工时曲面底面、顶面、壁边外轮廓角落最好为圆角封闭轮廓半精、精加工可加岛屿、导引线平行切削凸、凹模、底面、曲面高速加工时可打开高速连结顶面、半精、精加封

32、闭轮廓环切工依据层凸、凹模曲面可再细分等高 Z 值、在曲面上投影半精、精加工封闭轮廓与水平夹角分割水 平与垂直加工清根沿轮廓全部区凹陷角落的残料半曲面可设定角落余料补正域沿面封闭轮廓精、精加工可设定限制铣削角度加工前一把刀具只有水平曲面 上加工笔式铣笔式铣凹陷角落残料半曲面可设定增量等Z 多刀加工精、精加工封闭轮廓流线铣瞄准曲面复杂性高的曲面半曲面切削范畴由两轮廓掌握精、精加工两轮廓选两轮廓方式同规章曲面单纯凸出面UV 零件曲面单一曲面加工不相切的曲面方向、半精、精加或连续性曲面需设爱护曲面工直纹曲面侧壁半精、精加工上下两轮廓两轮廓可限制加工曲面开放、封闭或平面皆可147 / 49 名师归纳总

33、结 - - - - - - -第 27 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 单元教案进度步骤教案内容同学活动时间及才能 /知老师活动分1 识目标同学推测铣刀如何工作钟）老师举例或者实物铣刀 的相关知 识老师讲解同学听15 ）2 ）老师巡回指导同学练习30 老师讲解同学听2.5 轴加工策略3 ）老师巡回指导同学练习25 三轴 粗加工策老师讲解同学听略老师巡回指导同学练习.4. 老师讲解同学听20 三轴精加工 ）老师巡回指导同学练习作业上网点击 CIMATRONE 软件的加工设计操作视频2 观看与练习从老师考走的录像；课后体会模具 CAD/CAM应用技术课程单元教案设

34、计148 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 单元标题： 铣床指令的介绍单元教案学时2 第三学期学过）在整体设计中的位置第 25 次C330授课班级 高 职上课第一周 月 日第 节至上课主教案楼级班时间第一周月 日地点机房第 节才能目标学问目标素养目标1）具有肯定的语言表达及沟通才能；教案G 代码讲解,钻孔循环的铣床指令的格式2）具有肯定的分析和解决工艺技术问题的才能；目标含义和使用条件和意义3） 具 有 职 业 道 德 、 责 任 意识、安全意识和环保意识；4）具有勤劳、严谨、团结协 作的精神等等；才能

35、训任务 1、G 代码讲解, 2、钻孔循环的含义和使用条件上机）练任务教案重分型面的构建方法曲线组合、拉伸）点难点punching machine 冲床 robot 机械手 hydraulic machine油压机lathe车床本次课 使用的 外语单 词planer刨床 miller 铣床grinder 磨床 driller 钻床 linear cutting 线切割electrical sparkle电火花welder 电焊机 staker=reviting machine铆合机CNC/computerized numerical control 电脑锣 /加工中心老师依据课堂情形斟酌讲解）149 / 49 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页,共 49 页精选学习资料 - - -