2022年初中高中英语单词及词组分类辨析.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 一、考纲代词分析比较优秀学习资料欢迎下载5 组:1.few、a few、a little、little few, a few, little, a little. 可作名词或形容词性使用,在句中可作主语,表语, 宾语或定语,表示“ 少量,不多” 的意思;详细区分如下表:表示否定含义作形容词时修饰不行数名词作形容词时修饰可数名词复数little few 表示确定含义a little a few 例: Of my friends few live in the USA. 我的伴侣当中几乎没人住在美国;You are many, they are f
2、ew. 你们人多,他们人少;That s too little. 那太少了;There are few mistakes in the composition. 作文中几乎没有错误; 比较:There are a few mistakes. 有一些错误; Hurry up. Weve little time to waste. 时间不多了;2.both, either, neither, any, all, none, each both 两者都谓 语 动 词 复数 either 两者中的任何一谓语动词 单数 neither 两者中无任何一谓 语 动 词 单any 个数 三者或三者以上谓语动词
3、 单数 中的任何一个all 三者或三者以上谓语动词 复数 全部none 三者或三者以上谓语动词 复数 中的无一个each 两个或两个以上谓语动词 单数 中的每一个【分析比较】1 both 可指人或物,不行与单数名词或不行数名词搭配使用,只与复数名词搭配;其谓语动词为复数形式;它作形容词时,可直接修饰名词,如有定冠词 代词修饰名词,需要置于 both 之后;the、物主代词或指示例: Both our countries belong to the third world. 我们两个国家孝都属于第三世界;Both these students are good at English. 这些同学都
4、善于英语;2 either、neither 其谓语动词为单数形式;作为形容词,只能和单数可数名词搭配,指两者其中任何一个;例: Either way is all right. 两种方法任意一个都行;Neither answer is correct. 没有一个答案是正确的;作不定代词时,可单独使用,也可后跟 of 短语;例: I wrote to John and Henry, but neither has replied. 我给约翰和亨利都写了信,但没有一个人回信;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资
5、料 欢迎下载Neither of them was in good health, but both worked very hard. 们都努力工作;3each 其谓语动词为单数形式;作为形容词,只能与单数可数名词搭配;他们两人身体都不好, 但他例: Each pupil has found his own personal road to success. 每位同学都可以找到通向胜利的道 路;作为代词,可单独使用,也可后跟 of 短语;例: Each has a dictionary. 每人都有一本字典;Each of them helps the other. 他们每个人都相互帮忙;4e
6、very 其谓语动词为单数形式,只能作形容词,不能单独使用,指两个以上的人或物,修饰单数可数名词;例: Every boy in the class has passed the examination. 班上的每个男孩都及格了;它与 each 的区分:两者所指的侧重点不同,each 指很多人或物中的“ 各个”,侧重在个别;而every 指人物中的“ 每个”,侧重在全体;例: Each player has got a medal. 每位运动员都得到了奖牌;Every player was on top form. 每个运动员都处在正确竞技状态;each 指两个或两个以上的人或物中的“ 每个”
7、;而 every 就指三个或三个以上的人或 物中的“ 每个”;例: 正 every/each side of the square 正 each side of the street 误 every side of the street 修饰不行数名词时,谓语动词为单数形式;5 all 修饰复数名词时, 谓语动词为复数形式;all 作为形容词, 可直接修饰名词; 如有定冠词 要放在 all 的后面, all 可与复数名词或搭配;the、物主代词或指示代词修饰名词时,all 与 whole 的区分在于:定冠词、物主代词或指示单数概念时,谓语动词用复数形式;例: all the time = th
8、e whole time all my life = my whole life all 为代词时,可单独使用,也可跟of 短语;当all 表示单数概念时,谓语动词为单数;当表示复数概念时,谓语动词用复数形式;例: All of his children are workers. All I want is peace and silence. 我所要的是和平与安静;【留意】each、all、both 作同位语的位置:一般用于系动词 词之前;none 谓语动词可为单数形式,也可为复数形式;be、助动词、情态动词之后,行为动none 作为不定代词,其义和 all 相反,与 no one、not
9、any 同义;它指不数名词时,谓语动词为单数形式;指复数名词时,有两种情形:none of + 有生命体,其谓语动词为复数;none of + 无生命体,其谓语动词一般为单数;例: None of this money is mine. 这笔钱没有一点是我的;None of those buses goes to Huangshan. 那些公共汽车没有一辆去黄山;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载3.some, any, no 【分析比较】1some 属于确定词,主要用于确定句中;当说话人期望
10、确定回答或者有意图勉励说话人作确定回答时,some 可用于疑问句;例: Could I have some more bread, please. 我多拿一些面包可以吗?Would you like some more soup. 你仍要点汤吗?some 与单数可数名词搭配,表示未知的人或物,相当于 例: There must be some job I could do. 确定有我能做的事情;aan 或 a certain;Some book on this topic was published last year. 去年出版了有关这主题方面的书;【留意】some + 可数名词复数中的“s
11、ome”作“ 一些 ”解;”或“ 在约 ”的意思,等于about;some 用在基数词和few 之前,是副词,表示“ 在概例: There were some 40 or 50 people there. 那里大约有 40 或 50 人;2any 属于非确定句,主要用于否定句、疑问句或条件句;no 属于否定词,用于否定句中;any 常与形容词比较级等词相配副词;any 与可数搭配,表示every 的含义;例: Is she any better. 她好点了吗?3no + 可数名词单数 = not aan no + 可数名词复数 = not any 例: I have no umbrella =
12、 not an umbrella. 我没有伞;We have no problems = not any problems with them 我没有问题;4.one, ones, that, those, it 【分析比较】one 与 ones 可以用来代替前面提到过的可数名词,【留意】one 与 ones 既可指人也可指物;one 指单数, ones 指复数;one 可代替可数名词为中心的整个名词组,而 ones 不能;one 不能加不定冠词,除非中间有形容词;one 可单独使用,作“ 任何人”解;例: I have a ticket for tonights concert. Do yo
13、u have one. 我有张今晚音乐会的票;I don t want the big app le. I want a small one. 我不想要那个在苹果;我要一个小的;One should believe in oneself. 一个人要思念自己;5that 与 those, that 代替前面提到过的不行数名词,that、those 后面跟定语从句时,关系词不能用 that;those 代替前面提到过的复数名词;例: Those who are unfit for their offices cant see the cloth. 不称职的人看不见此布;历;The boy told
14、 his story and that of the girl upstairs. 这男孩叙述了他以及楼上他姐姐的经The TV sets we made this year are better than those we made last year. 我们今年生产的电视机比去年的好;名师归纳总结 6one 和 it 都可以用来代替前面显现过的单数名词;one 代替这类东西的任何一个,it第 3 页,共 47 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载代替前面所指的特写东西;例:I want a knife to sharpen m
15、y pencil. Would you please lend me one. 我想用刀来削铅笔;请借给我一把好吗 . Youve used my knife for ages. Return it to me. 你用我的刀好长时间了 , 请仍给我吧;5.no one, none 【分析比较】no one 与 none 作否定代词都有 “ 谁也不” ,“ 没有一个 ” ,“ 无一人 ”等意思,但其准确含义 和用法却大不一样;1no one = nobody用作代词,只指人,不能指物,泛指“ 没有一个”,作主语时后面的谓语动词只能用单数;例: No one 不能用 None knows that
16、 they fought about. 谁也不知道这个试验吗?2no one 没有固定范畴,故其后通常不接of 短 ;语; on one、 nobody 用于简略回答时,不能用来对 How many .或 How much ?作否定的回答;例: Is there anyone who can do the experiment. 有人会做这个试验吗?No one. 没有; 没有肯定的范畴 3none 作代词,可用来代替上交或该句中 提到的特定的人或事,表示三个或三个以上的人或事物中“ 没有一个” 或“ 任何一个 人都不 ”;代替物质名词抽象概念时,意为“ 一点也没有 ”“ 一点不 ” ,动词用
17、单、复数形式均可;如指不行数名词,动词只能用单数形 式;例: None of my friends live near here. 我的伴侣都不住在邻近;4none 后接 of 短语构成固定范畴,表示“ 中任何一个都不;没有人” 等,其作主语时,如接复数名词或代词,动词用单数、 复数均可; 如接不行数名词, 动词只能用单数形式;例: None of the three young men works in that factory. 这三个青年人没有一个在那家工厂工 作;None of the coffee is gook. 这咖啡都是坏的;5none 常可用来对 How many .作简略的
18、否定回答, 也可以对 any + of 短语构成的一般疑 问句作否定的回答;而 no one 用来回答“who” 引导的特殊问问;例: How many English films have you seen. None. 你看过几部英语电影?一部也没有看过;【比较】How many failed in the examination. 多少人考试不及格?None. 没有人;Who will go to the cinema with me tonight. 今晚谁将和我一块去看电影?No one . 没有人;二考纲介词分析比较 16 组 1.across, through, over 名师归
19、纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载【分析比较】across在一个空间内从一端到另一端或成十字交叉穿过;through 着重指从物中间或空间穿过;over 指从一个物体的一边经上方到另一边的“ 越过”;例: I walked across the square to the museum. 我走过广场,来到博物馆;We walked through the forest. 我们穿过森林;The Great Wall winds its way from west to east, across des
20、erts, over mountains, through valleys, till at last it reaches the sea. 曲折而行,最终直到海边;2.about, on, of 【分析比较】万里长城从西到东、穿过沙漠、越过高山、跨过深谷,这三个介词都可以表示“ 关于”;on 多用于谨慎的、正式的语言交际场合;常见于“ 学术上的 可供特地争论这一问题的人阅读,有“ 论及” 之意;” 论文或“ 演说 ”等题目,about 表示的内容多为一般、不那么正式,有“ 述及” 之意;of 作“ 关于 ”讲,表示提及、涉及某人事时,只表示事情存在或发生,并不涉及详情;有时与 about
21、意义很相近,但有时意义很不同;常与动词 know、 hear、learn听说 、speak、talk、think 、 tell 等连用;例: He is writing a textbook on African history. 他正在写一本关于非洲历史的书不;They are having a conversation about money. 他们在作一次有关金钱的谈话;I dont know him but know of /about him. 我不熟识他,但听说过他;【比较】They often talk of their teacher. 他们常常提到他们的老师;与 They o
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