NOIP提高组初赛历年试题-及答案~阅读题篇.doc

《NOIP提高组初赛历年试题-及答案~阅读题篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《NOIP提高组初赛历年试题-及答案~阅读题篇.doc（48页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、|NOIP 提高组初赛历年试题及答案阅读题篇阅读程序写结果（共 4 题，每题 8 分，共计 32 分）阅读程序的最好方法并非是依次从头到尾。程序不像迷语，我们无法从末尾几页找到答案，也不像一本引人入胜的书籍，只需直接翻到褶皱最多的那几页，我们就能找到最精彩的片断。因此我们在阅读程序时，最好逐一考察研究每一段代码，搞清楚每一段代码的来龙去脉，理解每一段代码在程序中所起的作用，进而形成一个虚拟的程序结构，并以此为基础来进行阅读。1、分层读：高层入手，逐层深入，正确理解程序。2、写注解：固化、总结、提炼已有的理解成果。3、先模拟：根据代码顺序跟踪变量，模拟运算。4、找规律：先模拟几次循环后，找出背后

2、的规律。5、看功能：从代码结构和运算结果判断程序功能。6、猜算法：有时不知道算法，通过结构和函数猜一猜。7、换方法：了解程序本质后，换一个熟悉的方法试试。对大多数人来说，写程序是令人开心的一件事情，读别人的程序却很痛苦，很恐惧，宁愿自己重写一遍。其实读到好的程序，就像读一篇美文，令人心旷神怡，豁然开朗，因为这背后是一个人的思维，甚至整个人生。阅读别人的程序不仅可以巩固自己的知识，启发自己的思维，提升自己的修养，让你收获满满，其实，这也是在学习、在竞赛、在工作中的最重要、最常用的基本功。如果说写程序是把自己的思维转化为代码，读程序就是把代码转化为你理解的别人的思维。当你阅读程序时有强烈的代入感，

3、像演员一样，真正进入到编剧的精神世界，面部表情也随之日渐丰富起来。祝贺你！你通关了！总之，看得多，码得多，拼得多，你就考得多NOIP2011-1#include #include using namespace std;|const int SIZE = 100;int main()int n,i,sum,x,aSIZE;cinn;memset(a,0,sizeof(a);for(i=1;ix;ax+;i=0;sum=0;while(sumusing namespace std;int n;void f2(int x,int y);void f1(int x,int y)if(xn;f1(0,

4、1);return 0;输入：30此为简单的递归题，依次输出 f2(x,y)中的 x 值，注意边 界条件时 f1(x,y)的 x=30|咦！这不是隔一个输出一个的 Fibonacci 吗？输出：1 2 5 13 34NOIP2011-3#include |using namespace std;const int V=100;int n,m,ans,eVV;bool visitedV;void dfs(int x,intlen)int i;visitedx= true;if(lenans)ans=len;for(i=1;inm;for(i=1;iabc;eab=c;eba=c;for(i=1;

5、ians，则 ans=len，可以说明这是个在图中用 DFS 找最长的路径的程序。DFS 以任意点作为起点，找一条路径，本次走过的点不走，找到没路走为止。由于就 4 个点，最多就走 3 条边，看看最长的那 3 条，结果如下图：|输出：150NOIP2011-4#include #include #include using namespace std;const int SIZE=10000;const int LENGTH=10;int n,m,aSIZELENGTH;int h(int u,int v)int ans,i;ans=0;for(i=1;in;memset(a,0,sizeof(a);m=1;while(1)i=1;while( (in)break;m+;ami=1;for(j=i+1;j=n;j+)amj=am-1j;