2022年《土地资源》教案设计二.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载土地资源教案设计二一、素养训练目标（一）学问教学点 1、使同学明白我国主要的土地类型及其特点；知道我国耕地、草地、林地 的分布； 2、使同学明白我国土地资源在利用中显现的问题及其计策；（二）才能训练点 培育同学正确分析和看待地理事物的才能；（三）德育渗透点使同学正确熟悉土地资源与人类的关系,以及治理、 开发、利用与爱护土地资源的意义,从而初步树立正确的资源观和环境观；（四）美育渗透点 通过对我国土地资源利用中存在的种种问题的教学,帮忙同学建立起可持 续进展的审美标准；从而树立起“ 可连续进展

2、” 的审美观；并以此来衡量人类活 动的正确与否和善恶美丑；通过我国在爱护土地资源方面取得的成就,的将来肯定会更加美好；使同学树立起信心, 信任祖国通过读图分析, 联系地势, 气候等讲解本节学问, 指导同学要充分利用图表 猎取信息,要善于用联系的观点综合归纳出我国土地资源的特点；（一）重点 1. 耕地、草地、林地的分布； 2. 非常珍爱每一寸土地和合理利用每一寸土地；（二）难点 土地资源利用中产生的问题及计策；（三）疑点 土地资源是不是可更新资源 . （四）解决方法 通过观看一系列的投影片,使同学弄清晰我国耕地、草地、林地的分布,意 识到土地利用中存在的问题, 在此基础上与同学进行争论, 查找解

3、决土地问题的 计策； 1课时；“ 我国土地资源中国地势挂图、投影片“ 我国土地利用类型的百分比” 图、利用示意图” 、“ 草原自东向西的变化” 、“ 水土流失与小草的请求” 漫画,及“ 三北防护林的分布” 图；三大林区的录像；老师展现一系列投影片,吸引,引导同学读图,讨沦发言,得出我国土地资源的特点, 分布等学问和利用中存在的问题,应实行的政策和措施,（一）明确目标启示同学摸索, 争论发表关于国家要求同学弄清晰我国土地资源的类型、分布及利用中存在的问题和计策；（二）教学过程【引入新课】老师提问：我国有哪些主要的自然资源 哪些 .我们脚下的土地属于什么资源 .它可更新吗 . .可更新的自然资源有

4、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载同学回答疑题,老师略作总结并引入课题；【板书】第三节 土地资源【老师讲解】 我们在以前的学习中已经知道 “ 土地是人类生存的空间和活动 的场所” 、是一种重要的自然资源” ；那么我国的土地资源状况又如何呢 . 老师引导同学读图、 看资料：大家打开地图册看中国地势图并对比课本中 的“ 我国土地资源利用示意” 图和“ 我国土地利用类型的百分比” 图；

5、看投影 片和以下资料：（1）我国山地占国土总面积的23 以上,与俄罗斯、 加拿大、美国、巴西、澳大利亚等面积大的国家相比, 我国山地比重最大； 我国耕地只占土地总面积的110,比美国、印度都低；森林约占国土总面积的14,远低世界平均水平；（2）中国土地资源的肯定数量和人均数量（1992 年）土地类型 面积（万平方 世 界 地 位 中 国 人 均 世 界 人 均千米）（第几位）（平方米）（平方米）土地总 面 960 3 8100 27762 积耕地 95. 1 4 802 2501 林地 128. 6 5 1085 7170 草原 313. 3 3 2644 6235 请同学们分成六个大组, 给

6、同学们非常钟时间来争论以下问题,每个小组选三个问题争论；然后每个小组派一名同学代表全组发言,全班评议；平原以哪种土地利用类型为主.为什么 . . 高原以哪种土地利用类型为主.为什么 . 山地以哪种土地利用类型为主.为什么 . 除了上述三种土地利用类型以外仍有哪些土地利用类型我国大约有几种土地利用类型. 哪些属于已经人工改造利用的土地 例最少的是哪两种土地类型 . .占总土地面积的多少 （）.其中所占比哪些属于相宜开垦利用的土地 .又占土地总面积的多少（）. 难于利用的土地主要有哪些 .概括一下我国土地资源的现状；为什么我国土地资源的利用类型多种多样 .它为农业生产供应了哪些有利条件和不利条件

7、. 同学讨沦、发言 . 老师总结：同学们争论的既热闹又充分,现将同学们的讨论结果小结如下：（1）由于我国面积广阔,地势、气候、土壤等条件复杂多样,加上各地农业发展的历史、生产水平、土地利用力方式的差异,形成了多种多样的土地类型；大部分土地经过人工改造利用已成为耕地、草地、林地、建筑用地（占总面积的63.9%等；相宜开垦利用的土地（约占总面积的17）,但也仍有相当一部分土地至今未能利用仍为戈壁荒漠、高寒石山（约占总面积的 19.1 ）；（2）从同学们的概括来看,罗国土地资源的现状是：土地类型多种多样；从表中可以看出我国土地资源肯定数量大,人均数量少；从文字资料中我们可 “ 看出我国山地；平地少,

8、耕地、林地比例小,难利用的土地比例大,改造后可以利用的也资源不多,即后备土地资源不足；（3）我国土地资源肯定数量大, 人均数量少, 对进展农业是一种不利因素,因此我们必需非常珍爱和合理利用每一寸土地,想方设法提高： 上地利用率； 我细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载国山地的比重大, 山地一般不利于农耕, 利用不当简单引起水土流失, 交通运输 也比较困准,但林、矿资源丰富；如何合理

9、开发山地,爱护耕地；增加林地,是我国土地资源开发利用面临的问题之；而地类型多种多样,又为农、林、牧、副、渔的全面进展供应了有利条件；【板书】一、土地资源的特点： 1. 土地类型多样 2. 肯定数量大,人均相对数量少 山地多,平地少,耕地、林地比重低 3.【承转】我们明白了我国上地资源的现状,知道厂我国上地资源既有有利的一面,也有不利的面；那么我国的耕地、林地和草地又是如何分布的呢 .现 在请同学们看三大林区录像和下面的五幅图：我国干湿地区图、中国地势图、课本中“ 草原自东向西的变化” 示意图、课 本彩图 18 秦岭一淮河以北的旱田、 课本彩图 19 秦岭一淮河以南的水稻田 （同时 出示投影片）

10、；摸索以下问题：（1）我国的耕地在干湿的地区的划分上是如何分布的布的 .在作物的品种上南北方有什么区分 . （2）我国的草原在干湿地区的划分上是如何分布的的.草原自东向西是如何变化的 . （2）我国的林地在干湿地区的划分上是如何分布的的.在林地的品种上有什么区分 . 老师指导同学读图,查找答案；同学代表发言后,由同学小结；.在地势上又是如何分 .在地势上之足如何分布 .在地势上又足如何分布我国的耕地主要分布在半潮湿和潮湿的平原、盆地和低缓的丘陵地区, 北方 以平地为主,南方以水田为主；我国的草地主要分布在北方干旱和半干旱的高原和山地以及旨藏高原区 摹地的类型与产草量由东向西随着降水量削减而变化

11、；林地主要集中在东北、西南交通不便的深山区和边疆地区以及东南部的山 地；从录像中可以发觉：东北林区具有岭阔谷宽、气候冷湿、松林成海；西南林 区高山峡谷、气候多样、树种繁多；东南林区低山丘陵、气候湿热、经济林盛；【板书】二、我国主要土地资源的分布 1. 耕地的分布 2. 草地的分布 3. 林地的分布【转承】耕地、草地、林地是我们进展农业生产的物质基础；它们都是可以 更新的资源, 但是利用不当、 不留意爱护土地资源就不能连续利用；目前我国的 土地资源已遭受到不同程度的破坏,如下面资料所说；（1）我国是世界上最早开头农业耕种的国家,水土流失已使一部分地区几 乎变成不毛之地了； 据估量, 我国水土流失

12、面积达万 150 平方千米, 每年流失土壤约 50 亿吨；仅黄河水系每年流失土壤就达16 亿吨之多；假如将这些流失的泥土堆成高宽各 1 米的堤坝,就可以绕地球 20 圈以上；（2）目前,我国沙漠、戈壁及沙漠化土地面积已达149.6 万平方千米,占我国国土面积的15.5 ；也就是说我国的960 万平方千米的土地上,超过17 第 3 页,共 5 页 的土地已沙化；另外,尚有15.8 万平方千米的土地正大沙化,其中包括393 公细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -

13、 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1560 平方顷农田和 493 万公顷草场；据专家估量,目前我国的沙漠正在以每年 千米的速度连续扩大；（3）我国的草场过度放牧问题非常严峻,草场的退化因也而非常严峻；据我国北方和青藏高原等10 个牧业省区统计,建国后,牧场放养牧畜头数增加了23 倍,而草场面积却在削减；严峻地过度放牧,使我国的草场退化问题非常 严峻；（4）我国的森林资源日益削减,从1952 年至 1985 年人口由 5.7 亿增加到了 10.59 亿,几乎增加了 1 倍,而同期我国的森林实际消耗量大约为 6080 亿 立主米,相当于现有森林都已采伐了一遍；例如,新中国成立初期

14、,东北地区有成熟的原始森林资源约3.1 亿立方米,目前已削减23,有些地区已到了无林开采的地步；这些问题大都是由于人为缘由造成的,（出示投影片：漫画水土流失、小草的请求）大家结合漫画说一说漫画反映了什以问题 .我们自己生活的地 区中仍有哪些破坏与污染土地资源的现象 .仍有哪些乱占耕地的现象 .请大家讨 论一下,选代表回答；同学争论,并由同学来概括：建设侵占土地资源, 日益严峻的土壤贫瘠化, 不断加重的土壤盐渍化, 农药 和污水的污染等；【讲授】面对这些问,国家有以下几种措施：（1）由国家制定政策法令,如土地治理法、草原法、森林法等,要求公民遵守国家的法令,违者要追究责任,受到惩罚；（2）做到土

15、地资源的“ 开源” 与“ 节流” 相结合,开荒与植树造林相结合,掌握建筑用地；（3）加强土地资源的建设与爱护,在牧区建设人工草场,在风沙危害的地 区建设防护林体系等；【启示】大家摸索一下：为什么要有这些措施.这些措施能起到爱护土地资源的作用吗 .你仍有哪些爱护土地资源的建议 .你能将这些措施的含义概括为一句话吗 .请同学们争论一下,以形成共识；【老师小结】同学们自由发言,畅所欲言,谈得很好；土地资源是我们赖以生存的物质基础, 虽然土地资源是可更新资源, 但是它又是有限的资源, 一旦破坏很难复原,而；我国又是一个有 问题,必需爱护有限的土地资源；12 亿多人口的国家,要解决这些人口的吃饭我们的国

16、家是一个法制的国家, 以法律为准绳来爱护我们的家园是我们共同 的心声；在进展经济建设我们的家园时,一方面应从我国有12 亿的人口动身,要做到切实爱护耕地, 少占耕地, 如限制大城市的用地规模, 农村建房时应将住宅建在荒坡上, 平房应改为楼房以削减占用耕地等；另一方面我们要在风沙危害比较严峻的地区建设防护林体系, 为爱护草场应建立人工草场； 我们仍应在“ 土地日”（6 月 25 日）时积极宣扬我们的国策“ 非常珍爱每一寸土地,合理利用每一寸 土地；” 使之家喻户晓、人人皆知；【课堂总结】 这节课我们明白了我国土地资源的现状、分布和土地资源利用 中的问题及解决措施；大家提出了很好的建议；【板书】三

17、、非常珍爱每一寸土地,合理利用每一寸土地细心整理归纳 精选学习资料 1.土地利用中产生的问题 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 2.学习必备欢迎下载.应解决问题的计策大家回去以后,调查一下我们的社区在土地资源的利用上存在哪些问题该怎样解决更好 .下一节课我们再争论；第三节 土地资源 一、土地资源的特点 1. 土地类型多样 2. 肯定数量大,人均相对数量少 3. 山地多,平地少,耕地、林地比重低 二、我国主要土地资源的分布 1. 2. 3.耕地的分布 草地的分布 林地的分布三、非常珍爱每一寸土地,合理利用每一寸土地 1. 土地利用中产生的问题 2. 解决问题的计策细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -