双减分层作业设计语文园地三 含答案 统编版语文六年级上册.docx
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1、部编版六年级语文上册新课标双减分层作业语文语文地三基础达标必做题L给加点字选择正确的读音。A . zhuo B . zhao C . zhao D . bao E . bo F . bo着凉()着陆()棋高一着()薄饼()薄荷()空气稀薄() 2 .如果带着“写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具”这一任务来读竹节人,那么,文中写()的这局部内容,浏览下就可以了。A.竹节人的制作过程B.竹节人的构造特点C.竹节人的制作材料D.竹节人被老师没收.下面关于阅读方法的论述,不正确的一项为哪一项()A.读书的时候要先想想阅读的目的,再有针对性地选择适合的阅读方法。B.要根据阅读任务,选择合适的材料。C.读
2、文章时,与阅读目的关联性不强的内容,要逐字逐句地读。D.读文章的时候要学会略读,更要学会抓关键词句来细读。4 .邻居张奶奶不识字,她拿来一张药品说明书,请小明帮助看一看这药该怎么吃小明主 要应该仔细阅读说明书的哪个局部?()A.药品名称及成分。B.适用病症。C.生产企业及日期。D.用法用量。5 .以下句中加点词语运用不当的是()A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 B.太和殿后面是中和殿。举行大典时皇帝先在这里休憩。 C.在西边,最引人注目的是养心殿。 D.人民处于水深火热之中,慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍。 6 .填空。宋朝诗人朱熹在春日一诗中交代天气、地点,点明
3、主题的诗句是“”。目之所及,只见春回大地,自然景物焕发生机,诗人顿生耳 目一新的欣喜感觉,诗句“”不禁脱口而出。“仿佛是一夜东风, 吹开了万紫千红的花;而百花争艳的景象,难道不是生机勃勃的春光吗? ”这是诗句“,”表达的意思。7 .根据语境,在横线上填写恰当的词语替代“说”字,使表达更生动。奶奶站在自家院子里: “小海,你看见奶奶的拐杖了吗? ”“没。”小海 o一旁干活的小海爹 着:“是真没看见还是假装没看见?整天拿着棍子舞东舞西,我看你惦记那根拐杖也不是一两天的事了! ”8 .按要求完成句子练习。(1)下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还踩脚拍手,咋咋呼呼, 好不热闹。常要
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