2022年《在中插入自选图形》教学设计.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载在幻灯片中插入自选图形教学案例一、教材分析在幻灯片中插入“ 自选图形” 技术试验教材学校四年级下册的第这一课是清华高校出版社信息 6 课;本课环围着 PowerPoint中如何插入自选图形、 如何对自选图形进行格式设置、如何在自选图形中添加文字等学问点绽开学习;我依据此阶段同学的爱好爱好及同学需明白的生活实际,以熊大熊二为主线制定 制作路线警示牌来学习自选图形;二、学情分析四年级同学已经学习了PowerPoint 的基本操作及界面熟悉,学生对理论性强的学问点不易懂得,对详细的实际操作比较简洁
2、接受,并且有肯定的探究意识,在信息技术的学习上具备了肯定的自主探究的方法, 具有肯定的解决实际问题时,特殊是面对较复 杂的操作问题时, 仍不能够较为有效地用恰当方式去熟悉它;因 此,借助一个同学感爱好的话题去学习更加能让同学去接受、易 懂;三、教学策略 老师教的策略:情境陶冶教学策略, 通过语言描画 (熊大熊二邀请小伙伴去参 加宴会, 沿途需制作警示牌) 及演示两张不同警示牌的方法创设 情境,老师引导同学制作警示牌、修饰警示牌,完成学习任务,使同学在情境中积极主动地进行智力操作,习;在潜移默化中进行学示范仿照教学策略, 老师向同学阐明需把握的操作技能(利用 PPT中自选图形制作警示牌) ,并向
3、同学演示部分内容详细的方 法,进行动作定向,老师指导同学练习一个个分解操作(制作警细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载示牌、修饰警示牌)并准时供应反馈信息,排除不正确的动作,强化正确的动作, 使同学对所学的操作技能由不够精确、娴熟逐 渐走向精炼、娴熟;同学学的策略:自主学习策略, 让同学充分发挥主动性表达同学主体位置,由学 生自主探究解决问题、 完成学习任务, 培育同学独立摸索才
4、能及 成就感,促使同学更加积极投入学习;协作学习策略:将同学56 人一组分组,完成警示牌制作,在此过程中不仅可锤炼同学的学习才能也可提高同学的团队合作 才能;四、教学方式 本节课我主要采纳“ 尝摸索究” 的教学法,让同学先沟通,再动 手操作,继而实际验证,并通过多媒体直观演示帮助教学;引导 同学以趣激思,以思促学,在创设的生活情境中尝摸索究,积极 参与,形成概念,促进同学全面进展,并在练习操作过程中让能 力较好的同学充当“ 小老师” 的角色去帮忙同组的其他同学,共 同进展、共同进步;五、教学手段本节课主要采纳实际操作及多媒体教学手段;老师适时利用多媒体演示突破难点, 使每个同学都得到不同的进展
5、和高,最终实现 教学目标;六、教学方法 演示法老师演示如何设置自选图形格式、明白;练习指导法添加文字等环节, 让同学直观细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载同学通过老师的讲授及演示,完成作品,老师个别指导;启示引导法在利用自选图形制作警示牌过程中,方式来启示引导同学制作的各环节;七、教学预备老师利用样例、 口头表达等多媒体网络老师、多媒体课件、自选图形纸牌、需同学完成的路 线图
6、八、教学目标 学问与技能:1. 学习插入自选图形;2. 把握在自选图形中添加文字的方法;3. 明白对自选图形填充颜色和线条的美化方法;过程与方法:1. 通过自主学习, 使同学熟悉并把握在 法;PPT中插入自选图形的方2. 通过协作学习, 使同学明白设置自选图形格式及添加文字的方 法;情感态度与价值观:通过学习培育同学的团队合作意识并让同学学会与人共享,提高 同学的实践操作才能;九、教学重难点 教学重点 1. 插入自选图形方法; 2. 设置自选图形格式及添加文字的方法;教学难点 完成路线图,制作警示牌细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3
7、页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载十、教学流程教学流程图(一)图片展现,激趣导入演示两张警示牌,留意看你第 一眼看到的是哪一张?(二)自主学习,探究新知自主探究如何在PPT中去制作个性、美丽的警示牌?(三)新课教学,导学达标 通过制作警示牌学习 PPT中“ 自选图形”的插入及 “ 自选图形”格式设置;(四)课堂拓展,发散思维(五)归纳总结,巩固学问(六)课后摸索,学问迁移自选图形除了可以制作警示牌 仍可以拼出很多美丽的图片,演示样例;共享同学作品,由同学描述制 作过程,老
8、师加以补充总结;观看四周事物,仍有哪些事物可以用“ 自选图形” 制作并去尝试制作;教学流程(一)导入新课 1. 复习旧课引导同学回忆上节课所学内容,利用“ 在PPT插入文本框” 的方法帮忙熊大熊二制作了宴会邀请卡,邀请他的小伙伴们来他们家里参与宴会, 可是在去他们家里的路上,(在此借助 PPT向同学展现);有很多的陷阱和危急地细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载请同学摸索如何去提
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