2022年七下第四单元复习.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷下笔如有神学号七下第四单元字词复习姓名一、给以下加点词注音或依据拼音写汉字家 ju n（） qi 意（） f 水（） ch n 视 （）妥 ti （） r ng 杂 （）ji 然而止（） k ng 奋（） 参差不齐 （）叱咤风云（）闭塞（）剔透（）瀑布（）矗立 （） 蓦然（）烧灼（）粲然（）晦暗（）颦蹙（） 浑身解数（）撺掇 （） 归省（）行辈（）大彻大悟（） 羁绊 （） 渺远 （）水门汀（）口头 chn （）朱砂（） xun 丽（） y 立（） zhu 雨 （） zo 热 （）曳屋（ti n 静（

2、）惊 hng（） ch 凤（）静 m（） zh 裙（中间（）少顷 （）犬吠（）尽态极 yn（） y 语（二、口技京中有善（）口技者；会（）来宾大宴（）,于厅事之东北角,施 （）八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺（）而已；众宾团坐（）；少顷（）,但闻 屏障中抚尺一下 , 满坐 寂然 ,无敢哗者；遥闻深巷中犬吠 ,便有妇人惊觉欠伸 ,其夫呓语 ；既而 儿醒,大啼；夫亦醒；妇抚 ）儿乳（）,儿含乳（）啼,妇拍而呜（ 之；又一大儿醒,絮絮 不止；当是时 ,妇手拍儿声, 口中呜声,儿含乳啼声, 大儿初醒声, 夫叱 大儿声,一时 齐发,众妙毕 备；满坐来宾无不伸颈,侧目 ,微笑,默叹 ,以

3、为妙绝；未几 ,夫齁声 起,妇拍儿亦渐拍渐止；微闻有鼠 作作索索 ,盆器倾侧,妇梦中咳嗽；来宾意少舒 ,稍稍 正坐；忽一人大呼：“ 火起” ,夫起大呼, 妇亦起大呼； 两儿齐哭； 俄而 百千人大呼, 百千儿哭,百千犬吠；中间 之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋 许许 声,抢夺声,泼水声；凡所应有,无所不有；虽 人有百手, 手有百指, 不能指其一端（）；人有百口, 口有百舌, 不能名 其一处也；于是 来宾无不变色离席,奋 袖出臂,两股 战战 ,几 欲先走 ；突然抚尺一下,群响毕 绝；撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已 ；三、填空1、竹影是我国现代闻名的家、家写的一篇

4、叙事散文；他著有作 第 1 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神品、等；2、观舞记作者是,她原名,她的作品有、等；3、春夜洛城闻笛中表现思乡之情的句子是,；描写笛声悠扬动听的诗句是,；4 、, 云 从 窗 里 出 ；, 弹 琴 复 长啸；,思君不见下；5 、峨 眉 山 月 歌 中 连 用 三 个 地 名 来 表 达 诗 人 的 思 念 之 情 的 句 子是,；6、竹里馆中以声响衬托静境

5、的句子是,；逢入京使中 最 能 表 现 诗 人 远 涉 边 塞 的 思 乡 怀 亲 之 情 的 诗 句是,；7、 昆 虫 记 作 者 _ , _（ 国 家） 著 名 的 昆 虫 学 家 ,他的 昆 虫 记 被 译为“ _ ”；四、 阅读社戏,简答：1、小说开头说“ 我” 在平桥村受到“ 优待” ,后又写“ 我” 受到伴侣们的“ 嘲笑” ,这冲突吗？为什么？2、在看社戏的过程中,双喜为什么要向“ 我” 说明铁头老生不翻筋斗的缘由？3、从文中看,社戏看得“ 我” 昏昏欲睡,豆也很一般,可小说最终却说“ 真的,始终到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了；” 这是为什么？阅读社

6、戏中以下文段,回答疑题：【甲】我的很重的心忽而轻松了,身体也好像伸展到说不出的大；一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾；母亲送出来嘱咐 “ 要当心” 的时候,我们已经点开船, 在桥石上一磕, 退后几尺, 即又上前出了桥；于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,（都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了；A）夹着潺潺的船头激水的声音,在左右两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的幽香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便模糊在这水气里；（B）淡黑的起伏的连山,好像是积极的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了

7、,但我却仍以为船慢；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且好像听到歌吹了,仍有几点火,料想便是戏台,但或者也 许是渔火；那声音大致是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆 麦蕴藻之香的夜气里；【乙】不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但四周的黑暗只是浓,可知已经到了深夜；我们 一面谈论着戏子,或骂,或笑,

8、一面加紧的摇船；这一次船头的激水声更其洪亮了,那航船,就像一 条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来；4甲文中有哪几句写航船速度之快？请写在下面横线上；5甲文中“ 但我却仍以为船慢” 一句在表达上的作用是；6甲段文字重点描画了一幅精妙的画面,请给这幅画起个名称；7甲文画横线的 A 句子“ 夹着潺潺的船头激水的声音” 应怎样改才更符合现代汉语的语言习惯？8甲段 的景物描写具有特色；作者调动了各种感觉器官进行多方面描写；请各用一个恰当的词来概括并找出例句,如：嗅觉幽香,例句：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的幽香；视觉：,例句： _触觉：,例句： _听觉：,例句

9、： _9. 甲段文中画线 B句子运用了什么修辞方法？有何作用？10. 甲乙两段景物描写,哪段是写夜船去看戏的？哪段是写看完戏归航的？在文中找出两处依据；11. 两段都描写了船行很快,哪一处是正面描写,哪两处是侧面描写？五、阅读安塞腰鼓一群茂腾腾的后生；他们的身后是一片高粱地；他们淳朴得就像那片高粱；咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫；他们的表情沉稳而寂静；紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地好像从来不曾响过；但是：看！细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习

10、资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神一捶起来就发狠了,忘情了,没命了！百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起 的石头,狂舞在你的面前；骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳 的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿；黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多 么豪爽、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！这腰鼓,使冰冷的空气立刻便得燥热了,使恬适的阳光立刻变得飞溅了,使困倦的世界立刻变得亢奋 了；使人想起：落日照大旗,马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永久明晰了的大彻

11、大悟！容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞；是摆脱了、冲破了、撞开了那么一股劲！好一个安塞腰鼓！1. “ 一群茂腾腾的后生”, 用这几个字组成短句作为文章的首段, 有什么作用？2. 为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫, 接着又写他们沉稳而寂静的表情和呆呆的腰鼓；3. 紧贴在他们身体一侧的腰鼓, 呆呆地 . 好像从来不曾响过. 一句中 好像 可否去掉为什么；4. “ 但是 : ” “ 看 . ” 单独成段, 有怎样的表达成效；5. 画波浪线的两个比如句分别表现了后生们怎样的美；6. 骤雨一样 , 是强健的风姿 这些内容运用哪些修辞手法作用是什么？7. 如何懂得画横线的两个句子的含义；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -