2022年毒物与化学教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生活的化学一、课例简介1. 课程教材 ：生活的和化学杨金田,化学工业出版社,2022 2. 教学内容 ：第五章 毒物与化学3. 课例名称 ：毒物与化学4. 教学班级 ：化学与生物训练 11 级5. 教学课时 ：1 课时二、课例设计的依据随着社会和经济的迅猛进展, 人类的生存环境也日益恶化, 各种有毒物质也越来越多； 在品种繁多的化学品中有很多是有毒的物质；因此,明白和把握有毒化学物质的基本学问, 对于加强有毒化学物质的治理, 防止其对人的体的危害和中毒事故的发生,都是非常必要的；三、学情分析授课对象为化学与生物训练专业大三的同

2、学,该年级同学具有以下特点：1、大三的同学,经过了两年多的高校学习,自主学习才能较强,多数为女生,课堂学习比较积极,纪律较好； 2、有扎实的化学和生物的学问,能很好的懂得本节课的内容；四、教学目标与内容1. 教学目标：1、明白毒物及其对人体的危害 2、熟悉日常生活中常见的毒物 3、认清毒品的危害性,抵制吸毒、贩毒 2、教学内容：主要任务是使同学明白常见的毒物、毒品及其对人体的危害；3、重难点分析：本课例的主要任务是使同学明白熟悉常见的毒物、毒品及其对人体的危害；这与我们的日常生活息息相关,目的让同学明确学习本章的学问,明白和掌握了有毒化学物质的基本学问后, 在平常的生活中可以有效的防止其对人体

3、的危害和中毒大事的发生； 所以熟悉常见的毒物、 毒品及其对人体的危害是本节课的重难点,具体如下：本课例重点：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1学习必备欢迎下载、有毒化学物质的主要类型、进入人体的途径及危害 2、日常生活中的毒物主要种类、对人体的危害3、毒品、烟草中的毒物对人体的危害 本课例难点：1、吸烟对人特殊是青少年的危害性 2、毒品对人及社会的危害性五、教学方法设计1、教法： 叙述法、争论法 2、教学设计：教学环节导入：（2 分钟）毒物及其对人体的危害（8 分钟）教学活动老师活动同学活动1. 日常生活中有哪些是

4、常见的 毒物？（提问）2. 联系生活中的中毒案例1. 回答 2. 观看、摸索1. 有毒化学物质的分类 2. 提问：毒物进入人体的三种途径？（具体介绍）1. 同学分 4 人小组争论每 类有毒化学物质中具体的 常见的毒物； 比如：腐蚀性 毒物有氯、氨、（可拓3. 叙述：毒物在体内的转化过程展到课外的）及其危害2、3. 回答、倾听1. 提问：（集体）大家平常有没 有吃了某些不怎么好的食物后,有过呕吐、腹泻的现象？那大家1. 回答 食物中毒知道这是什么缘由造成的吗？2. 叙述什么事食物中毒？食物中的毒物3. 介绍食物中生物性毒物和化2. 倾听、摸索学性毒物（10 分钟）3. 摸索4. 提问：除了课本上

5、食物中的有毒物质那日常生活中你们仍知4. 摸索、回答道有哪些？5. 拓展课外学问（不能混合吃名师归纳总结 烟草或同时吃的食物）5. 增加课外常识第 2 页,共 4 页1. 叙述烟草、烟气中的化学成分1. 倾听2. 回答2. 提问：烟雾中有哪些有害的（8 分钟）物质？3. 同学分 6 人小组争论吸3. 吸烟的危害烟对青少年身体上、 精神上- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载有哪些危害？1. 观看毒品1. 导入：禁毒宣扬片广告2、3. 阅读课本上的学问说一下毒品的都有哪些种类2. 播放有关毒品的训练视频4. 倾听3. 毒品的种类5. 倾听4

6、. 介绍毒品的化学机理必需深刻的熟悉毒品的危（10 分钟）5. 毒品的危害：害性,坚决禁止吸毒、 贩毒6. 如何有效的抵制毒品, 我们应6. 同学分组争论后展现结该怎么做？果和发言1、有毒化学物质的主要类型,进入人体的途径,对人体的危害 2、日常生活中常见的毒物主要课堂小结有哪些种类,对人体有哪些危回忆本节课的学问点, 再次害？（2 分钟）巩固3、烟草的化学成分、烟气中的毒物,吸烟对人体的危害 4、常见的毒品,它们的危害性 怎样课堂练习指导同学复习分组争论、集体争论共同（5）巩固所学学问复习六、考核评判本节课成果作为平常成果的一部分,实行小组嘉奖加分的方式进行考核；名师归纳总结 班级：分组号：小组成员：总成果：成果第 3 页,共 4 页考核模式成果比例考核项目课堂成果10% 课堂纪律10% 回答疑题作业成果20% 分组争论40% 练习- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 4 页,共 4 页- - - - - - -