2022年汽车发动机构造与维修授课教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案汽车发动机构造与修理授课教案课程名称 汽车发动机构造与修理授课老师授课班级 13 级汽车检测与修理班参考教材汽车构造授课时间: 2022 至 2022 学年度第 2 学期名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案学情分析一、基本情形分析:D13E1 班为汽车运用与修理一年级同学,共9 人,大部分同学学习积极性较高,能较好地完成学习任务, 但个别同学学习习惯不是很好,整体水平不够理 想,从课堂上看,他们的留意力不能长时间集中,很简单分心,作
2、业和试卷上的 错误比较多;二、认知状况大多数同学对汽修行业并不明白,也不知道自己为什么要学习汽修;但是通过第一学期汽车认知的学习,大多数同学已经对汽车有了个一个整体框架概念;部分同学在假期参与社会修理实践,具备肯定拆装体会; 但是班级同学厌烦理论课程的学习,喜爱实践动手, 但做事缺乏耐性; 对感爱好的事情有较强的连续性;三、解决方案及实施方案 1、“要抓质量,先抓习惯 ”;帮忙同学培育良好的学习习惯和学习方法;要求学 生先从行为习惯做起, 再到怎样学习专业学问, 后到提高技能水平; 激发学习兴 趣,养成自主学习的习惯和方法;2、加强同学基础学问的把握,对学问的延长与拓展需深化明白,特殊是对各知
3、 识的融会贯穿,敏捷懂得与运用;3、留意开发性使用对教材,做到“吃透”教材的前提下,大胆创新,对于学问的重难点力求把握精确,突破有法;对基本技能的训练,通过创设新的情形,让学 生在变化的情形中去运用, 在懂得的基础上去训练, 而不是变成大量的、 机械的、重复的操练,由于操练并不进展意义,重复并不引起懂得,反而加重学习负担,降低学习效率,引起同学的厌恶;同时,重视思维才能的培育;4、留意积极的情感、负责的态度和正确的价值观的培育,留意激发同学的奇怪心和求知欲, 让同学明白数学学问的形成过程和应用价值,发挥评判的勉励和导向功能,帮忙同学熟识自我、建立自信;大力勉励和嘉奖同学,对优良同学,鼓 励他们
4、仍要刻苦学习, 努力进步, 要致力于进展性思维训练, 不光是为了考试分 数高,更主要的是把握学习策略和学习过程;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案项目一:发动机总体构造及修理安全学问教学课题发动机总体构造及安全学问教学时间20XX 年 2 月教学内容1、 发动机工作原理及技术参数2、 劳保、工具安全防护1、明白发动机的主要工作原理教学目标 2、把握汽车修理个人安全学问 3、把握工具的使用安全教学重点 教学难点 建议课时教学教具1、发动机工作原理 1、修理工具的使用安全 理论: 4 实训: 2 教具
5、:发动机试验台、部分发动机零部件实物、常用修理工具;演示仪器:投影仪、多媒体综合电教室教学方法采纳讲授法、演示法;通过叙述、讲解和演示等方法,配 教学方法 合教学挂图、教具、实物、教学课件及多媒体设备,使同学把握本单元教学大纲要求的学习内容演示设计 板书设计参阅教材PPT 演示汽车发动机构造与修理教学过程教学实施老师活动同学活动一、组织教学 (2 分钟)整顿纪律、清点人数,稳固同学心情二、导入新课 (8 分钟)课程导入1、通过修理过程中安全实例引出本课题的学摸索回答老师提(10 分钟)习目的;出的问题2、本课题学习及把握的主要内容;3、本课题参阅的材料;4、对本课题作业的要求;名师归纳总结 具
6、体内容一、发动机总体构造认知听老师讲解,能够第 3 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 及要求名师精编精品教案依据老师的动作1、发动机主要工作原理(60 分钟)2、发动机性能及主要工作指标演示,正确规范自二、汽车修理个人安全学问 1、身体各个部位的防护己工具使用行为三、工具设备的使用安全及环境安全 1、手工具使用安全 2、动力工具使用安全 3、举升车辆的使用安全 4、环境安全实训操作(80 分钟)教学小结(15 分钟)修理工具使用技巧自己动手实践, 理 解工具使用技巧本节课的内容大部分为基础概念,要牢记概念为以后的学习奠定 基础学习指导名
7、师归纳总结 作业1、发动机主要工作参数有哪些?第 4 页,共 17 页2、手动工具使用留意事项有哪些?- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案项目二:曲柄连杆机构的构造与修理教学课题曲柄连杆机构的构造与修理教学时间20XX 年 3 月1、 曲柄连杆机构的认知教学内容2、 水泵 V 带的检查与更换 3、 汽缸盖衬垫的更换4、 活塞连杆组件的检查与更换 1、把握曲柄连杆机构以及各个零部件的结构与组成 教学目的 2、把握 V带的检查方法与更换技巧;3、把握活塞连杆组拆装与检修 教学重点 1、曲柄连杆机构的组成与原理 1、活塞连杆组的检修 教学难点
8、 建议课时 理论: 4 实训: 14 教具:发动机总成、部分发动机零部件实物、常用修理工具;教学教具 挂图:挑选适合汽车发动机构造与修理用的教学挂图;演示仪器:投影仪、多媒体综合电教室 教学方法采纳讲授法、演示法;通过叙述、讲解和演示等方法,教学方法 协作教学挂图、教具、实物、教学课件及多媒体设备,使同学掌 握本单元教学大纲要求的学习内容演示设计 板书设计 参阅教材PPT 演示汽车发动机构造与修理教学过程教学实施老师活动同学活动一、组织教学 (2 分钟)整顿纪律、清点人数,稳固同学情课程导入绪摸索回答老师提出二、导入新课 (8 分钟)的问题1、本课题的学习目的;2、本课题学习及把握的主要内容;
9、名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案3、本课题参阅的材料;4、对本课题作业的要求;一、全班分成两个小组下发任务单 二、利用 20 分钟的时间填写任务单的具体内容内容依据老师的要求填三、老师进行课程讲解写工作任务单,在老师讲及要求1. 曲柄连杆机构的认知解的过程中比较自己小4 课时(1)机体组组填写的不足之处;(2)活塞连杆组(3)曲轴飞轮组1. 水泵 V带的检查与更换实践操作 14 课时教学小结2. 汽缸盖衬垫的更换 3. 活塞连杆组件的检查与更换依据老师的指导进行操 作,把握操作要领;着重分析了曲
10、柄连杆机构三部分机构与组成;重点讲解了V 带更换、汽缸垫更换、活塞连杆组检修等三部分内容1、活塞连杆组检修分为哪几部分内容,留意事项有哪些?作业 2、更换汽缸垫应当留意哪些事项?3. 曲柄连杆机构由哪几部分内容组成?名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案项目三:配气机构的构造与修理教学课题配气机构的构造与修理教学时间20XX 年 3 月1、 配气机构的构造概述教学内容2、 正时齿带的更换 3、 正时链的检查与更换4、 气门间隙的检查与调整 1、把握配气机构的功用、组成 教学目的 2、熟识气门间隙检查与
11、调整 3、把握正时齿带、链的检查与更换 教学重点 1、配气相位 教学难点 1、正时齿带、链更换与调整 建议课时 理论: 4 实践: 12 课时 教具:发动机总成、部分发动机零部件实物、常用修理工具,实教学教具习车辆一部;挂图:挑选适合汽车发动机构造与修理用的教学挂图;演示仪器:投影仪、多媒体综合电教室 教学方法采纳讲授法、演示法;通过叙述、讲解和演示等方法,教学方法 协作教学挂图、教具、实物、教学课件及多媒体设备,使同学掌 握本单元教学大纲要求的学习内容演示设计 板书设计参阅教材PPT 演示汽车发动机构造与修理教学过程教学实施老师活动同学活动一、组织教学 (2 分钟)整顿纪律、清点人数,稳固同
12、学心情课程导入二导入新课 (8 分钟)摸索回答老师提1、 本课题的学习目的;出的问题2、本课题学习及把握的主要内容;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案3、本课题参阅的材料;4、对本课题作业的要求;一、全班分成两个小组下发任务单具体内容二、利用 20 分钟的时间填写任务单的内容依据老师的要求三、老师进行课程讲解填 写 工 作 任 务1. 曲柄连杆机构的认知单,在老师讲解及要求(1)配气机构概述的过程中比较自4 课时(2)配气机构的构造己小组填写的不实践操作(3)配气相位及可变配气相位足之处;1. 正
13、时齿带的更换依据老师的指导2. 正时链的检查与更换进行操作,把握12 课时3. 气门间隙的检查与调整操作要领;本次课主要介绍了气门的布置形式、凸轮轴的布置形式、凸轮轴教学小结 的传动方式,着重叙述气门间隙和配气相位的概念,并分析其对发动机性能的影响学习指导1、配气机构的组成是什么?作业2、配气机构为什么要留气门间隙?过大过小各有什么危害?其调整方法和步骤如何?3、正时齿带更换留意事项名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案课题四:发动机冷却系的构造与修理教学课题发动机冷却系的构造与修理教学时间20XX
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- 2022 汽车发动机 构造 维修 授课 教案
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