2022年人教版三年级下册品德与社会复习提纲.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、 家庭是我们的第一所 学校,我们在家中得到家人 励）和帮忙；的 关爱,学到了学问,本事 和 做人 的道理；7、有时, 由于我们对同一件事的想法、（感受 ）和（选2、 家庭成员要相互 关怀,相互 照料；其实和爸 择）不同,有时也会发生（冲突 ）；我们应设法防止和妈之间通过 谈心 是可以相互 懂得 的；解决冲突；3、 为了给我们营造一个好的 生活 和 学习 环境,社 8、每个人各有不同；不同的人对同一事物有不同的会为我们做了很多事情；（挑选和想法 ）,要（ 懂得敬重 ）他人的想法和挑选；4、 我们回报家人就坚持为家人做 力所能

2、及的事；9、正是由于每个人的特殊性,才有了（丰富 ）的班级5、 老师和学校其他工作人员为我们工作很 辛苦,生活,并为此加深对自己和其他同学说（懂得 ）,才能我们要 敬重 和 感谢 他们；够意识到自己在班级中的作用,并为此感到骄傲和骄6、 我们国家的未成年人爱护法,中华人民共和国义务 傲,学会（ 观赏 ）他人；也正是由于身边不同的人有训练法等法律条款, 是为了爱护少年儿童 权益,着他不同的（ 闪光点 ）,感受到正是大家的不同才使集我们从中体会到这也是国家队自己的 爱；体和社会更（ 丰富多彩 ）7、 家人是你亲热的伴侣,人生的知己！ 当你有困难的 10、共享就是（ 你中有我、我中有你）；人与人之间

3、不时候,他们会 帮忙 你当你受到挫折的时候,他们 是（ 孤立 的,需要彼此（ 救济 ）,而与人共享欢乐是一会 勉励 你,当你胜利的时候,他们会 庆贺 你！种人间真情（ 沟通 ）和心灵沟通；8、 我们每个人都从生活的点点滴滴、方方面面体会家 1、在日常生活中,有各行各业的人在为我们（服务 ）；人对自己的爱是 无私 的,懂得家人对自己的疼是 通过学习和生活体会到为我们服务的人们的工作（辛爱 ,严格也是 爱；苦）；9、 我们要关怀父母,就要时时到处 体谅 父母,尽量 2、在社会生活中人们是相互（依靠 ）,相互（ 服务 ）少让他们为自己 操劳 少给他们 添麻 ；的共同生存的关系；其中仍我们每天接触最多

4、的,是10、关怀、爱护父母就要做到自己会做的事（自己 ）为我们供应（ 服务 ）的人；做,不让父母操劳,并能帮父母干（家务活 ）,虚心接 3、我们每天都在（享受 ）着别人的服务,我们要（尊受父母的（ 训练 、教诲 ）以实际行动给父母带来欢乐；重）为我们服务的人；而敬重为我们服务的人（不仅11、我们应（ 体谅 ）父母的辛苦,明白父母的需要和 要求,（不惹 ）父母愤怒,不让父母为自己操劳,尽量仅）是说声 “ 感谢” ；仍要懂得要 （敬重 ）他人的劳动,疼惜他人的（ 劳动成果 ）；（体谅 ）父母的辛苦,给父母带来欢乐；在家要坚持 4、劳动者最光荣,他们应当受到全社会的（敬重 ）；做些（ 力所能及 ）的

5、家务活,以报答父母的哺育之恩；5、我们能够在社区便利、（开心 ）地生活,离不开那12、我们国家的法律中有很多对少年儿童实行特别保 些为我们服务的人们；护的条例,例如（中华人民共和国训练法）、（未成年 6、别人帮忙自己是要（准时 ）的说声（ 感谢 ）；人爱护法 ）等,这些法律条款,是为了爱护少年儿童 7、徐虎用自己的行为行动实现了自己的 诺言：“ 辛苦权益的,我们从中体会到这也是国家对自己的（爱）；我一个,（便利 ）千万家；13、学校各类工作人员为我们的成长也付出了心血,8、人们的生活离不开从事各行各业的（劳动者 ）,特我们要（ 敬重 ）他们；别是从事服务行业的；他们的工作给我们的生活带来1、我

6、们要明白自己的特点,要意识到每个 不同 ）；不 的（便利 ）,我们的成长离不开他们,我们的生活中应同的人对同一事物有不同的（挑选 ）和（ 想法 ）,我们（敬重并感谢 ）他们,珍爱他们的（劳动成果 ）；都要予以懂得、 （敬重 ）；9、对劳动者的敬重不仅仅是口头上的,更重要的是2、我们每个人和别人接触时,都会对人有这样那样的（敬重 ）他们的劳动, （疼惜 ）他们的劳动成果；看法,从不同的（角度 ）看同学,得出的（结论 ）也 1、（ 平面 ）图是人们从物体的正上方看下去的轮廓图不一样；形,它上面一般都有（指向标 和（ 图例 ）；看平面图3、我们在与他人的交往互动中,尝试从（多角度 ）去 时,要学会（

7、 确定方向 ）,（会看图例 ）；看待和摸索问题；就能（化解 ）冲突；2、当你走在路上遇到红灯时,你应当（停止行走 ）；4、当别人需要时,把自己的东西分给他人一些,或借 当你走在路上遇到绿灯时,你应当（连续行走 ）；人用一用,也是一种（共享 ）；3、有了交通规章,仍要大家（自觉遵守 ）；5、把一个人的欢乐传给另外的人,就变成了两个人或 4、在利用交通图挑选简洁的出行路线时,要学会看更多人的欢乐,把你的欢乐共享给别人,这就是（分（站）牌和（ 路）牌；享）的欢乐；5、问路要有（ 礼貌 ）,要问（ 清晰 ）,最好问（ 警察 ）；6、每个人都有自己的欢乐和苦恼,当别人遇到苦恼6、有两个同学想去动物园看熊

8、猫、狮子、老虎；我们时,应（设身处地 ）为他人着想, 多给他人热忱的 （鼓可以看看平面图帮忙他们设计一条（游玩 ）路线,告名师归纳总结 第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载诉他们（ 应当怎么走 ）；答： 不对,由于他把货架翻乱了,给售货员造成了不7、现代化的交通给人们的（出行 ）带来了便利,同时 必要的工作负担,敬重别人不能只是口头上说：感谢,也向我们供应了更高的（要求 ）,我们在享受着交通的 敬重别人仍要敬重他们的劳动成果；便利时, 也要有现代化的交通（意识 ）和（行为习惯 ）；1、小刚和小伙伴们在放学的路上踢足

9、球,他们玩的很8、平面图的三要素是： （方向）、（图例）、（比例尺 ）；高兴；9、自觉遵守交通 法规 ）,不在公路上追赶（打闹、玩 答： 不对,由于第一不应当在公路上踢足球,简洁引耍）；起交通事故,仍会给自己和他人造成严峻的后果；10、过公路要走（人行横道 ）；1、扫地时,小红不当心把脏水弄到了花花的裙子上,11、警告标志外形为（等边三角 ）形,（黄）底、黑边、花花不兴奋地说：给我赔；黑色图案；答： 不对,由于小红是不当心才把脏水弄到了花花的12、问路时要讲礼貌；同时仍要防止（上当受骗 ）和 裙子上,应当懂得和宽容他；（被拐卖 ）等；2、我们班转进一名新同学,他的脸上长了几个雀斑我1、在平常多

10、与爸爸妈妈（谈心 ）,多（ 明白 ）他们,给他取了个外号“ 小数点”；多（ 懂得 ）他们；答： 不对,由于同学之间应当相互敬重和关爱,这种2、请你设计一条交通安全用语（多等半分钟, 平安一 做法是不敬重别人的；生）；3、垃圾箱的气味很难闻,小明在倒垃圾时,远远地就3、我们在与他人的交往中,尝试（多角度） 地看待和 把垃圾扔过去,垃圾撒了一地；摸索问题；学会积极乐观地摸索和对待事情,学会宽 答： 不对,由于我们应当敬重别人的劳动成果,不要容、（观赏） 他人,做一个欢乐的儿童；给别人工作带来不便；4、多发的意外交通事故有（酒后驾车） 、抢道行走、（马 三、显显本事；路上玩耍 ）等车辆超载；1、假如

11、有一天, 你的妈妈由于自己的事不兴奋把火往5、谁言寸草心,报得（三春晖）；（很多辛苦） ,自年身上发,你会怎么做？6、爸爸妈妈为我的健康成长付出了答： 我会试着懂得妈妈,懂得妈妈愤怒的可能缘由,己的事情自己做,不给爸爸妈妈添（麻烦）；或许是由于工作的压力,或许是我让妈妈扫兴等等,7、职业没有 高低贵贱） 我们应 （敬重） 每一位劳动 者,（珍爱） 他们的劳动成果；二、辨析题；下面的说法或做法对不对,写写你的理然后我会用自己的方式和妈妈沟通、关怀体谅妈妈；2、由于我们的年幼无知,由于我们的调皮不懂事,我 们曾经做了哪些傻事,使爸爸妈妈很难过呢？由；你曾经做了什么？把妈妈的衣服剪坏,用来做布口袋；

12、1、一个四年级的大哥哥,在吃完饭后,爸爸妈妈由于 此刻你又想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈对不起；仍要到店里去干活,让他洗一下碗,他说：没空,我 你很有诚意,老师信任你,你以后肯定不会再让爸爸仍要做家庭作业,要么就给二元钱；妈妈难过了；答： 不对,由于应体谅父母的辛苦,不惹父母愤怒,3、在我们的生活中也有类似的事情：妈妈不给孩子买不让父母为自己操劳,尽量干些家务活来分担父母的 辛苦,给父母带来欢乐；2、小丽的爸爸说：现在的条件好了,更何况只有一个 孩子,孩子要什么就给他买什么；新车、爸爸不帮孩子系鞋带、奶奶让孩子自己做手工,他们为什么这样做？写写你的看法；答： 他们想让自己的孩子独立,这样做是对孩子深

13、深 的爱,对孩子的期盼,假如不放手让孩子自己做,那答： 不对,由于不应溺爱孩子,爱不仅仅是对自己的 么孩子就会依靠父母；迁就；4、贴心宝宝在行动：1、美术课上,你的同桌没带彩笔,由于前两天仍你闹 星期天,妈妈在家搞大扫除,我会：主动帮忙妈过别扭,他不好意思向你借,你心里很满意,这回总 妈打扫卫生；算出口气,等着老师批判他吧；你放学回家,看奶奶躺在沙发上,精神不好：我答： 不对,由于遇事都要换个角度想一想,要学会宽 会关怀奶奶,问奶奶怎么了；容；爸爸最近总是为工作的事苦恼,下班回来我会：1、商店营业员不值得我们敬重,理发员的工作也是为 主动给爸爸端一杯茶,让爸爸歇着；人民服务,只有当科学家才能得

14、到人们的敬重；父亲节（母亲节）那天,我想这样做：对他们说：答：不对,由于我们应当敬重各行各业的劳动者；2、一位同学的商场购物,他对售货员很有礼貌,但他“ 节日欢乐” 身体健康；5、我们应当以怎样的方式来表达对家人的爱？选东西的时候把货架翻乱了；答： 1、好好学习以优异的成果回报家人；2、帮家人名师归纳总结 第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 做家务活； 3、不向家人提过分的要求；学习必备欢迎下载4、自己能做掌、送花、做感谢卡、送礼物等；的事自己做； 5、自制贺信卡,自己写上祝愿语,表达2、在我们生活的四周有哪些为我们服务的人？他们对

15、父母对家人的爱；的工作与我们的 生活有什么关系？你觉得作为学校6、分担父母辛苦,关怀父母,我们可以这样做？生的你不应当做什么？答： 1、不让父母操劳,自己能做的事自己做；2、不 答： 警察叔叔、社区工作人员、司机、售货员等等；让父母劳累, 主动做父母的小帮手；3、不让父母愤怒,我们的日常生活离不开他们；我们不应当顽皮捣蛋,听从父母的教诲；给他们添乱, 不应当只图自己便利,给他人带来不便；7、在我们的生活中也有类似的事情：妈妈不给孩子买 3、假如有一天,没有了这些劳动者,我们的生活将会新车、爸爸不帮孩子系鞋带、奶奶让孩子自己做手工,他们为什么这样做？爷爷为什么让孩子向爸爸认错？这些家长为什么这样

16、做？是什么样子呢？补充完整；假如没有医生 就无人给我们治病；假如没有老师 人们就不会识字答： 我会体谅家长的良苦专心,我懂得爱不仅仅是对 假如没有清洁工人 就会遍地是垃圾, 空气就会被污染；自己的迁就,仍包括对自己的严格要求,对于自己的 假如没有消防员 发生火灾就没人去救,社会没有保证；事情自己做,做事情动脑、勇于克服困难,犯错误要 假如没有电信工作者 信息传递就会不便利；勇于承认,这也是对家长爱心的回报；我们的生活需要：从事各行各业的劳动者；8、老师工作每天都很辛苦,他们无微不至的关怀着每 4、在生活中你怎样做才是懂得给敬重他人的劳动,珍一位同学,我们怎样表达对老师的敬意呢？答： 应当刻苦学

17、习,仔细完成作业,上课留意听讲,做懂事的孩子；惜别人的劳动成果呢？写一写；答： 我们在享受这劳动者的劳动的时候要敬重他们的劳动,不能只图自己便利给他人带来不便,更不能调9、王明今年上三年级了,他想买一个复读机,可妈妈皮捣蛋给他们添乱；我们除了感不给他买,你认为他应当怎样解决这个问题呢？5、我们的生活离不开各行各业的劳动者,答：可以同妈妈协商,把自己平常攒的钱拿出来,再 做妈妈的思想工作,自己以后要仔细学习,不叫妈妈激、赞扬,仍可以为他们做些什么吗？答：自觉遵守交通规章,不给警察叔叔增加麻烦,不扫兴；去电话亭玩电话以免弄坏电话,增加电信工人的工作；1、在班集体中,怎样才能拥有更多的伴侣,使自己更

18、 受大家的欢迎与认可呢？讲究个人卫生, 确保环境卫生, 乘坐公交车时讲文明；1、在遵守交通规章方面,平常你是这样做的？答：在与别人相处的过程中,能够发觉别人的优点,答： 1.告知身边的人要遵守交通规章；2.不在 公路边用观赏的眼光看他人,就能拥有更多的伴侣；玩耍 3.骑车、走路靠右行 4.过公路走人行横道 5.决不2、怎样和同学相处？闯红灯；答： 同学们有困难主动帮忙；学习上相互帮忙；同学 2、乘车时留意什么？之间遇到冲突要换个角度想一想,多看到同学的优点,答： 乘车秩序（先下后上）乘车安全（乘车时扶好扶在与同学交往中要相互懂得相互敬重,公平相处；3、在学校生活中,我们应当怎样去懂得别人,宽容

19、别手）乘车文明（主动给老人让座）1、我们这样做,才能是给父母少添一点苦恼,多一些人,与同学很好的相处呢？欢乐？答： 我们共同生活在一个班集体里,假如每个同学遇 事都能换个角度想一想,在与别人相处的过程中能够答： 学会自己照料自己,做自己力所能及的事情,就 能少给家人添麻烦；就能给父母少一点麻烦,多一些发觉别人的优点,用观赏的眼光看他人,就能拥有更 欢乐；多的伴侣；2、我们在问路时应留意什么？4、面对同学的缺点和特长,你会怎样来做？答： 第一应当有礼貌,其次要讲清晰要去的地方答：能够找出其他同学及自己身上的闪光点,知道只 四、实践探究有同学们发挥各自不同的优点,我们的班级才会变得 更丰富多彩 ；

20、5、同学之间应交往？懂得怎样在？答： 在与同学交往中要相互懂得、相互敬重、公平相1、假如你常常弄乱房间或不爱卫生而生病,这样会给 父母添什么麻烦；仍有那些事情简洁给父母添麻烦,怎样尽量少给父母或家人添麻烦呢？答： 学会自己照料自己,做自己力所能及的事情,就处；能少给家人添麻烦；就能给父母少一点麻烦,多一些看看1、对帮忙过我们、关怀过我们、为我们服务的人应当欢乐；心存感谢,那么你学会表达感谢了吗？2、搜集一些爱护少年儿童合法权益的法律条文；答： 写感谢信、点头、握手、敬礼、拥抱、招手、鼓这些法律条文,有什么作用呢？第 3 页,共 4 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - -

21、 - - - - - - - 答：中华人民共和国义务训练法、学习必备欢迎下载由于我们要人未成年人爱护法等；答： 我会劝告他们不让他们去踩脚印；这些法律条文都是为了爱护少年儿童健康成长的；3、搜集社会上常见的一些为爱护少年儿童健康成长 而设立的警示语、标志牌；这些警示语、标志牌有什的劳动成果,要体会他们劳动的辛苦；3、环卫工人一天要完成很多事情,环卫工作虽然累、脏,可却能为我们带来舒心干净的环境；写一写你的么作用？感受？答： 此处是学校,车辆慢行；校内禁止吸烟；公共汽 车上的“ 请给老弱病残让座” 的标语；网吧、嬉戏厅、歌厅里“ 禁止为成年人入内” 等警示语；答： 不同的环境给自己带来何种心情,

22、从而懂得敬重 他人劳动；并引导同学从自身做起,具有公共场所注 意保持清洁的功德意识,以减轻环卫工人的负担；4、小明的爸爸20XX 年 1 月 13 日加班到晚上很晚才4、有人认为农夫进城虽然给城市生活带来了便利,但能回家吃饭,你能帮忙小明用正确的格式给他的爸爸 写一张“ 爱心留言条” 吗？也给城市生活带来了麻烦；说说你的观点？答： 我认为这种观点是不对的,城市的变化与建设离答： 能 小明爸爸今日加班很晚才能回家不必挂念；不开农夫劳动, 农夫进城来建设了高楼大厦,没有 中爸爸 这些农夫,城 市人民就住不上楼房,就推动不了社会1、遇到以下情形你会怎么做？的进展；（1）放学站队时,有人不当心踩了你的

23、脚,女人怎么 做？我会： 开心的接受他的赔礼；1、春游那天,同学们没带水,想去商店买水,但是老 师同学们都不知道去商店的路怎么走,前面有一位老（2）假如班上有位同学的父亲由于盗窃被抓了起来,爷爷、一位阿姨、一位小伴侣；你会想谁问路,而你是第一个知道这个消息的人,你会怎么做,我会：装作不知道,静静地关怀他；2、下雨天, 同学们间续回家了, 一个同学站在校门口,着急地望着天空；这时,小明同学拿着雨伞刚要回家,怎么问路,问路时应留意什么？答： 我会向阿姨问路,我会说：请问阿姨去小商店怎 么走,问路时应把地名记清晰,把那个地方的特点问 明白,范畴不能过大,也不能太详细,要留意文明礼小明该怎么办,你想小

24、明会被帮忙他吗？怎么帮忙 貌；呢？2、你知道汽车灯都有哪些吗？都有什么作用？答： 小明会和那个同学一起打伞,先把那个同学送回 家,然后再回自己家；当别人遇到困难时,尽量帮忙答： 汽车前面的叫大灯,他能照明和提示路人留意过 往车辆；汽车尾部的红灯叫刹车灯,当司机刹车时,别人；告知后面车辆保持距离；汽车尾部的白灯叫倒车灯,3、举几个生活中“ 共享” 的事例？答：美术课上没带水彩笔,我主动借给他；下雨天小明没带雨伞,我就和他打一把伞回家；和同学一起玩在倒车时发光,提示人和车躲开；3、把你知道一些交通规章的学问写下来？答： 过街时走地下通道或过街天桥,坐车时系好安全自己的玩具；带,行路时靠右侧通行；4

25、、读了盲人点灯的故事,你有什么感受？1、遇到以下情形你会怎么做？答： 人的存在不是孤立的,需要彼此间的救济；没说（1）放学路上遇到王阿姨时,我应当 主动和王阿姨打出的话尤为出色, “ 既为别人照亮了路,也让别人看到 招呼并问好；了我而不会碰撞我了；（2）放学路上观察邻居王奶奶拿着沉东西,我应当 帮5、小强在扫除时,不当心碰倒了水桶,桶里的脏水撒 助王奶奶拿东西；倒了小丽的身上；小强赶忙说声：“ 对不起” ；小丽和和仍是很愤怒,你把人家衣服弄脏了说声对不起就完了？敢情你回家不用挨骂了；小强说：那我都诚意道歉了,干嘛那么不依不饶啊？面对这种情形你会怎样处理？答： 同学之间、应相互懂得,相互敬重；学会宽容,他已经向你赔礼了,你应懂得原谅他；1、你在会场观看演员演出时,你会用怎样的方式来表达对他们的感谢呢？答： 面带微笑、凝视对方,掌声热闹；2、前边施工现场 的标识牌上写着“ 水泥未干,请绕行” ,小刚他们几个说,咱们在上面仰头昂吃俺踩几个脚印肯定很好玩；假如你在场你会怎样办？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页