2022年水平三-武术组合教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载武术动作组合教学设计一、教学内容武术基本功练习和武术动作组合二、指导思想本次课以义务训练教科书体育与健康课程标准为依据,结合五年级同学的心理和生 理特点来支配教学内容；坚持“ 健康第一” 的指导思想,以同学进展为中心,突出同学主体 位置,关注同学的个体差异与需求；力求做到人人参加体育运动,人人体验成功的乐趣；三、教材分析武术作为一种民族体育项目, 受到同学们的普遍宠爱； 同学通过演练武术得到美育熏陶；武术基本功练习和五步拳是为学习少年拳奠定基础,初步建立武术套路的概念,进展身体的 柔韧性、敏捷性、和谐性和,提高动作的速度和连贯

2、性,培育同学的武术爱好；四、学情分析教学对象是五年级同学；课的构思与设计始终环绕课改的精神和理念,贯彻“ 健康第一”的指导思想,促进同学身心全面健康进展；以同学的进展为本,充分发挥同学的主体位置,挖掘同学的潜能,启示同学积极摸索、主动探究和加强行为规范的养成；让同学在动脑、动 手的同时培育想象力、实践才能、感知才能和创新意识；本次课以运动参加、运动技能、社 会适应与心理健康为目标,内容采纳：武术基本功练习和五步拳；在学习过程中教法采纳了 示范、启示、点拨等方法,明白武术攻防含义,基本把握武术基本功；通过套路的学习,培 养同学的实际攻防才能和动作应用才能,同时,培育良好的人际合作关系,让同学在各

3、种活 动中体验体育活动的乐趣；五、教学目标认知目标： 把握武术动作组合,提高同学对武术的爱好,进展和谐性、力气等素养；技能目标： 通过同学观看、仿照、尝试练习,进展身体综合素养,以及加强行为规范的养成；85%以上同学把握武术动作组合的连贯性,情感目标： 使同学能以积极仔细的态度学习,在课堂上培育同学虚心好学、开拓创新的 学习才能；七、教学重难点：教学重点：武术基本手法腿法的动作要领；教学难点：动作路线清楚,手形、步形正确到位,动作连贯；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载密山市富源乡中心学校体育教案教

4、学内容 执教老师教学目标武术动作组合课次1/2于海洋年级五年授课类型新授课1. 学习把握武术中的基本手型和步法；2. 通过本次课 ,70%-80%同学能把握武术组合动作,全部同学记住每个动作名称；3. 同学在学习的过程中能感受中国传统武术的魅力、开启对武术的爱好；4. 在课堂学习中促进同学的反应、灵敏、速度和和谐才能；内容主题1. 学习武术组合动作2.小嬉戏 : 奋勇接力教学重点 : 武术基本手法腿法的动作要领教学难点 : 动作路线清楚, 手形、步形正确到 位,动作连贯估计运动课时活动内容教学活动次负荷强教学组织图序间时课堂常规：老师： 1、行抱拳礼,讲解抱拳礼数间度1、集 队 , 报由来,从

5、而切入本次课教学主题；数 检 查人数2、老 师 向 学 生 行启3抱拳礼2、宣布本堂课的内容及要求1 3低 发3、宣 布 本 兴 趣次 课 内分分 、容 及 要要求：口令清楚,组织合理,钟钟求 : 学习活精神饱满简 单 的跃情组 合 动绪作；同学： 1、体育委员集合整队,报告实到人数 2 、听清课的内容与要求、积极回答疑题名师归纳总结 要求：快、静、齐,第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 蓄 3做徒手操：学习必备欢迎下载1 3中老师：1. 头部运动叫口令,与同学一起做预备活动2. 肩部运动要求：掌握适合的节奏势3. 腰部运动分同学：

6、根据老师要求, 跟随老师的分待4. 膝关节运动低钟钟发5. 手腕踝关节运动节奏做徒手热身操要求：动作到位,有力；学 习 武 术 基 本 动 作 : 拳 掌 勾趣25集体学习武拳: 四指并拢握紧, 大拇指按于食指和53 低 术 基 本 动次分钟 作：拳、掌、勾；马步、弓步、仆步； 小嬉戏：无名指的其次指节.示范队形掌: 四指并拢伸直, 拇指弯曲紧扣于虎积极勉励同学取得的口处没一点进步；勾:屈腕 , 五手指并拢在一起味剪刀石头布学习武术基本步法: 马, 弓, 仆步分教（用马步代钟学替布,弓步代替剪刀,仆步代替石头；）马步 : 两脚左右开立,约为本人脚长的53 中老师说随机说剪刀石头3 倍,脚尖内扣

7、正对前方,屈膝半蹲,布,同学做大腿接近水平,膝部不超过脚尖,全脚 出相应的步着地；8分法；弓步 :两脚前后错步站立,前腿屈膝,次钟小嬉戏有利大腿水平, 膝部与脚面垂直, 后脚挺拔,全脚掌着地,脚尖朝向斜前45 度；于进展同学的 反 应 , 协仆步 : 右腿屈膝全蹲,大腿和小腿靠学习基本功队形调才能 . 紧,臀部接近右小腿,全脚着地,脚尖和膝稍外展； 左腿挺拔平伸, 脚尖内扣,全脚着地,成左仆步；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师 : 1 做一遍连贯完整的示范集体学习组 合的 4 个动作；2 带领

8、全体同学分解学习108中并步抱拳次分弓步冲拳并步抱拳 ：两脚并拢,双手腰间抱拳；钟弓步冲拳 ：左脚向左迈出一步,成弓弹腿冲拳步,同时左手向左平搂并收回腰间抱集体学习组合动作、拳, 右拳向前冲拳成平拳, 目视前方；马步架打弹腿冲拳 ：重心前移, 右腿向前弹蹋；口令嘹亮节拍适中同时左举由腰间向前冲拳成平拳,右 运 用 示 范 讲 拳收回腰间；眼视前方；解 , 分组 练习 马步架打 ：右脚落地向左转体 90 度,法 , 进行 学习 两腿下蹲成马步,同时左拳变掌,屈 练习 臂上架,右拳由腰间向右冲举成平拳；头部右转,目视右前方；3 完整练习； 串联所学的 4 个动作；同学：1 仔细观看老师示范 2 听

9、、记老师的讲解, 根据老师的 要求积极学习新动作, 发扬不懂就 问的精神；1、将同学分成四组练习；2、在练习过程中巡回指导,加强 对同学个别动作的指导 ; 分组练习3、讲解要点,强调重点;88中 4、有必要时集中, 订正错误动作； -1、每组选出一名小组长 ; 1分 0钟2、观摩同学示范,相互间进行争论、次 争论、仿照练习 ; 3、集体练习 ; 分组练习队形 4、互帮互助,相互学习名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 奋勇接力嬉戏规章 : 学习必备欢迎下载老 师 将 全 班1. 听到开头口令后, 第一位同学跑到15中对面

10、标志物处指定处, 做本节课组合平 均 分 为4中的第一个动作 ; 组 . 合理支配2. 然后就反回起点, 与其次位队友击次数 . 掌完成交接 ; 其次位同学跑到对面标志物做组合动作的其次个动作; -高3. 以此类推 , 第五个同学做第一个动2分作, 第六个同学做其次个. 钟次4. 全部队员先返回起点的队伍为成功进展速度才能 , 复习本次课学习能容 ,小小惩处 : 输的队伍全体学习企鹅走提倡团队协作才能. 15 米. 同学 : 1、听清并遵守嬉戏规章 2、积极参加嬉戏 3、队伍要团结合作 2、赐予他人勉励的掌声老师 : 轻4一 集合队伍1、组织同学就本次课说感受12低2、并对本次课做出点评 : 重复学习要点 , 以及今后需要加强学习的方放松练习面.松分二 课堂小节同学 : 分结钟钟束1、积极发言2、仔细听老师讲评 3、做好放松练习名师归纳总结 场地器材篮球场、哨子、障碍桩、粉笔练习密度30%35%第 5 页,共 5 页课后小结教学流程比较顺畅.,顺当完成教学；,导致后面的嬉戏同学不能很好缺点：老师示范教学时,没有与同学交代方向的按老师要求去完成动作,教学语言不够精炼,精确 . - - - - - - -