2022年新人教版七级语文上册第六单元《寓言四则》导学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第三十课寓言四就 第l 课时四、结构思路导学目标1明白伊索寓言的有关文学常识；2分析寓言情节,领会包蕴的寓意；自主预习一、字词积存 1易写错的字 2易读错的字庇（b ）护赫（h ）耳墨斯粘（zhn）住饶头（ r o 3重点词语释义 l ）喜欢虚荣：将自身的优点或好处夸大然后出去炫耀,以期获得他人的仰慕；2 ）凯歌：成功的乐歌；二、文学常识 1作家作品伊索寓言是一部寓言集,伊索曾作为奴隶,到百姓中间,为大家讲了许课堂导学【导学探究】问题一赫耳墨斯和雕像者与蚊子和狮子的寓意分别是什么？问题二蚊子和狮子中,蚊子与狮子战役前吹了一次喇叭,战役后又吹了一

2、次多寓言故事；这些故事讽刺了当时的贵族,并揭露了人的虚伪性；后来,他把自喇叭,蚊子为什么两次吹响了喇叭？赫拉的雕像值多少己告知人们的故事,收集起来,写了一部书,也就是闻名的伊索寓言；它是战役前：战役后：古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人聚集,统归在伊索名下而形成的一问题三赫耳墨斯和雕像者中“ 赫耳墨斯又笑着问道：本书,也是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一；如“ 龟兔赛跑” “ 狼来钱？ ” ,如何懂得此“ 笑” 呢？了” “ 吃不到葡萄就说葡萄酸” “ 狼和小羊” “ 农夫和蛇” 等均出自本书；2写作背景宙斯是希腊神话中众神之王,希腊神话说他居住在奥林匹斯山,以雷电为武器,维护着天地

3、间的秩序,公牛和鹰是他的标志；他的兄弟波西顿和哈德斯分别 掌管海洋和地狱；女神赫拉是宙斯的妻子；他的孩子赫费斯托是火神,仍有正义 和艺术的爱护者太阳神阿波罗,月神和狩猎之神阿尔迪美斯,旅行和商业神赫耳 墨斯,美神阿芙洛,战神阿雷斯,聪慧之神雅典娜；三、素材积存伊索寓言的经典故事及寓意 1 狐狸和山羊：警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗；2 寡妇与母鸡：有些人由于贪婪,想得到更多的利益,结果连现有的都失掉 了；3 白费的寒鸦：借助别人的东西可以得到美的假象,但当那本不属于自己的 东西被剥离时,就会原形毕露；4 芯站在屋顶的小山羊和狼：地利与天机经常给人士气去与强者抗争；5 老猎狗：生老病死是

4、不行抗拒的规律；6 蚂蚁和屎壳郎：尽管风云变化万千,未雨绸缪的人总能防止灾难；1 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 有变化,有起伏；辈子呢？”课后提高_, “ 你这话是什么意思？” 砚台翻了翻眼皮,瞪着黑墨问；一、积存与运用黑墨昂着头,高傲地答道：“ 你这点小肚子,岂能容纳我这块大料？你瞧我1泊秦淮中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是：略微转动一下身子,就遇到你的腹壁；再一转身,就要顶穿你的肚皮了；要是让_；我出去,在桌面上或是地面上打转转,保证可以磨出更多的墨汁来；”2请给以下成语各配上另一个成语,结成对子

5、；守株待兔 _ 狗仗人势 _ 雪中送炭 _ 愚公移山 _ “ 我劝你别好高鹜远了,” 砚台笑了笑对黑墨说,“ 实践证明,只有我们密 切协作,才能发挥作用,否就将一事无成；”“ 哼！你压制我的才能这么多年了,莫非仍想压我一辈子吗？” 黑墨拉长了备选： A精卫填海 B锦上添花 C狐假虎威 D缘木求鱼 他那副黑面孔,气概汹汹地质问砚台；3读以下伊索寓言,依次概括寓意正确的哪一项 蚂蚁和蝉 ：冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨；蚂蚁对蝉说：“ 你为什么不在夏天储存点粮食呢？” 蝉回答说：“ 那时我在唱动听的“ 我这是好心劝你,听不听由你；”“ 不管你怎么说,我也要离开你！” 说完,黑墨腾地

6、跳出砚台,在桌面上呼 呼啦啦地转动起来,一边转一边高声对砚台说：“ 今日,我要让你看看我的能歌曲,没有工夫；” 蚂蚁笑着说：“ 假如你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧！ 耐！瞧我转得多敏捷,多带劲,简直就像在溜冰场上进行滑冰表演一样！”两只口袋 ：普罗 M修斯造人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的恶 行,另一只装自己的；他把那只装有别人恶行的口袋挂前面,把另一只挂在后 面；衔肉的狗：狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只 狗衔着一块更大的肉；他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块；结果,两块肉 都没有了：那一块没捞到,由于原来就没有,这一块也被河水冲走了；乌龟和老鹰 ：乌龟恳求老鹰教他翱

7、翔,老鹰劝说他,说他的本性根本不适 合翱翔；乌龟一再恳求,老鹰便把他抓住,带到空中,然后扔下；乌龟掉到石 头上,摔得粉碎；狐狸和葡萄 ：狐狸饥饿,观察架上挂着一串串的葡萄,想摘,又摘不到；临走时,自言自语地说：“ 这是酸的；”小蟹和母蟹 ：母蟹对小蟹说：“ 孩子,你为什么横着走路？要直着走才合 适；” 小蟹回答说：“ 妈妈,你带路,我照着走吧；” 可是那母蟹不会直着 走,于是孩子说她笨；黑墨转啊,转啊！转得头昏眼花,猛一跤跌在桌面上,腰也扭了,腿也折 了,可是瞧瞧桌面上,却一点墨汁也没有；砚台恳切地说：“ 你不听忠告,才吃了这个大亏；你把自己的能耐估量得太 高了,其实,离开了水和我,你又能有什

8、么作为呢？快回来吧！”黑墨重新跳进砚台,转上几圈,脚下就涌出了香喷喷的墨汁；从今以后,黑墨就安心地在砚台里转墨,再也不想跳出去了；4这就寓言故事告知了我们什么道理？5分别找出能表现黑墨自豪的语言、动作、神态描写的有关句子；办不成事,勿推托时机未成熟；6文中“ 腰也扭了,腿也折了” 实际上是黑墨_情形的拟人化；任何事物都有自己的规律性,不行违反规律；劝别人做简单,自己做难；7你能用两句名言来表达你从这就寓言故事中受到的启示吗？人们总观察别人的恶行,却瞧不见自己的；人,不要太贪心；好逸恶劳的人结局往往是可悲的；A B C D 二、拓展阅读 阅读以下寓言,完成 47题；最好的伴侣往往也会闹点氛别扭；

9、墨与砚从来就是一对协作得很好的伙伴；据说,他们也有过一次冲突；有一天,黑墨突然长叹一声,对砚台说：“ 老兄啊！我不想跟你厮守下去 了；就凭我这副乌黑硬朗的身骨,到哪儿不受欢迎？干吗要在你这小天地里转一2 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第三十课寓言四就 世；导学目标第2课时2塞翁失马节选自淮南子 人间训,淮南子,又名淮南鸿烈；西汉淮南王刘安及其门客苏非、李尚、伍被等著；淮南子思想上接近道1积存两就寓言中的实词和虚词；2懂得两就寓言包蕴的寓意；家,同时又吸取了儒家、法家、阴阳家的思想,成为一部杂家著作；这部书

10、在 阐明哲理时,涉及很多奇物异类、鬼神灵怪,所以储存了一部分神话材料,曲自主预习 一、字词积存 1易写错的字折地反映了远古人民的生活和思想；如女娲炼石补天、后羿射日、共工怒触不 周山等,都是通过这部书的储存而流传至今；三、素材积存何遽j 堕du 而折其髀b 2易读错的字 塞s i 翁跛b 之故引弦而战 xi n 3重点实词l 近塞上之人有善术者（善于、善于 2 人皆吊之（对其不幸表示劝慰 3 其马将胡骏马而归（带领 4 此独以跛之故（由于 （瘸腿 5 其邻人之父亦云（老人 6 堕而折其髀（掉下来 （大腿 4一词多义古代寓言故事 狐假虎威郑人买履刻舟求剑买椟仍珠南辕北辙亡羊补牢 堰苗助长守株待兔

11、掩耳盗铃自相冲突滥竿充数画蛇添足 课堂导学【导学探究】问题一翻译以下句子；1不筑,必将有盗；2其家甚智其子,而疑邻人之父；l亡暮而果大亡其财（丢失 之其邻人之父亦云（助词,的 3此何遽不为福乎？2 此独以跛之故（助词,的 马无故亡而入胡（逃跑 人皆吊之（代词,他,代塞翁4近塞之人,死者十九；此独以跛之故,父子相保；而暮而果大亡其财（舒缓语气,不译 而疑邻人之父（表转折 问题二智子疑邻和塞翁失马各说明白什么道理？3 马无故亡而人胡（表承接 富宋有富人（富有的 丁壮者引弦而战（表修饰 家富良马（有很多 4 堕而折其髀（表承接 探究 塞翁失马这就寓言故事所说明的道理,对我们的思想方法和生活态度有其马

12、将胡骏马而归（表修饰 5词类活用现象l 智子疑邻（智,形容词作动词,以 为聪慧 什么积极的启示呢？请同学们联系生活、学习实际谈谈自己的懂得；2 天雨墙坏（雨,名词作动词,下雨 3 暮而果大亡其财（暮,名词作状语,在夜晚 4 家富良马（富,形容词作动词,有很多 6古今异义l 亡古义：逃跑；今义：死亡；2 居古义：经过；今义：居住；3 十九古义：非常之九；今义：数字十九 二、文学常识 作家作品 1智子疑邻节选自韩非子 说难,韩非（约前 280一前 233,战国末期 20卷, 55篇；笔锋犀利,说理 韩国人,闻名思想家；著有韩非子一书,共 透辟,常用寓言故事阐明道理,富有说服力；其中很多寓言故事始终

13、流传于3 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 单的故事中表达出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性；施舍者；C寓言在创作上不太常用夸张和拟人等表现手法；D寓言最突出的特点是以比如性的故事寄寓意味深长的道理；二、拓展阅读（ 2022 山东省 阅读智子疑邻,回答 35题；宋有富人,天雨墙坏 其子曰：“ 不筑,必将有盗” 其邻人之父亦云；暮而果 大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父；3简析“ 其邻人之父亦云” 中“ 亦云” 的作用；4邻人之父假如知道自己成了怀疑对象,会有怎样的反应呢？请你合抱负象；阅读以下寓言,完成 4一7

14、题 哀溺文 永 之氓 咸善游；一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水；中济,船破,皆游；其一氓尽力而不能平常 ；其侣曰：“ 汝善游最也,今何后为？” 曰：“ 吾 腰千钱,重,是以后；” 曰：“ 何不去之！” 不应,摇其首；有顷,益怠；已济 者立岸上,呼且号曰：“ 汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为？” 又摇其首；遂溺死；【注】永：唐代地名,今永州；氓：白姓；平常：古代计量单位,八尺为 寻,十六尺为常,这甲指平常；5. “ 其子” 与“ 邻人之父” 同样有先见之明,为什么“ 其家甚智其子,而疑邻人1说明以下句中加点的词中济,船破,皆游济： _ 1 永之氓咸善游咸： _ 2之父” ？对此,你有什么看

15、法？3 有顷,益怠怠： _4 遂溺死遂： _ 2结合文章内容填空；课后提高 一、积存与运用 1闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中写景兼点时令,突出了杨花落尽、杜鹃声声 凄凉的句子是： _,_；2仔细观看下面一幅漫画,按要求答题他和咱一起长大昨说不熟悉咱呢？他和咱一起长大昨说不熟悉咱呢？l 给这幅漫画拟一个标题, 6字以内；2 这幅漫画讽刺了什么现象？请简要回答3读下面的小故手,说说诗人的字牌为什么会引来很多施舍者；春天来了,巴黎的街道繁花盛开,鲜艳漂亮在繁华的街头,一个盲人乞 丐,辛苦了半天也没讨得分文一个诗人动了恻隐之心,为盲人写了一个字牌 放在他身旁,上面写着：“ 春天未了,我什么也看不见！” 于是引来了很多4 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页