2022年八年级上册唐诗五首练习文档赏析及答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载八年级语文随堂练习 野 望 王绩东皋薄暮望,徙倚欲何倚；树树皆秋色,山山唯落晖；牧人驱犊返,猎马带禽归；相顾无相识,长歌怀采薇；【注】王绩,唐诗人,字无功,自号东皋子,时称“ 斗酒学士” ,后弃官归隐而终；1、结合首联和尾联,说说这首诗表达了诗人怎样的心情；答：2、简析颔联和颈联在写景方面的特点；答：3、请从“ 景” 与“ 情” 关系的角度,赏析本诗的颔联；_ 4、结合全诗内容,简析诗人“ 长歌怀采薇” 的缘由；黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼；黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠；晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲；日暮乡

2、关何处是？烟波江上使人愁；1、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？；2、以下懂得有误的哪一项（）A. 开头四句以传奇落笔,巧借今昔变化,气概雄浑,感情真挚；B. 后四句想象天晴时登楼远眺,由渺不行知的感受转到晴川草树的景象；C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪,与开头意境相应,情融景中；D.此诗起、承、转、合,出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的 绝唱；3、诗中最能概括作者感情的是哪一个字.在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的；使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延；征蓬出汉塞,归雁入胡天；大漠孤烟直,长河落日圆；萧关逢候骑,都护

3、在燕然；“ 蓬草” 在古代诗文中一般比如什么 .诗中的“ 征蓬” 表达了诗人什么感情 . 颈联的“ 直” 和“ 圆” 两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好；尾联用典故显露了憧憬建功立业的心情；这个典故隐含在哪两个字中 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载颈联是写景名句,依据这首诗,描述一下王维看到的景色以及当时的心情；对这首诗字句的解说,不恰当的哪一项（ ）A第一句交代此行的目的,点明边塞的宽阔,路途的遥远；B三、四两句,写眼前景物,并以“ 蓬” “ 雁” 自比；从景物特点看,作者是秋天出塞

4、的；C五、六两句连续写诗人在沙漠中看到的典型景物；“ 长河” 指黄河；D最终两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑 对这首诗的分析,不恰当的哪一项（） 侦察兵 ,得知都护正带兵在燕然前线；A“ 征蓬出汉塞,归雁入胡天” 两句即景设喻,说自己像远飞的蓬草一样出临“ 汉塞” ,像“ 归雁” 一样进入“ 胡天” ,这样既写景,又叙事,一语两指,贴切自然,显露了诗人轻 松愉悦和急迫见到边关将士的心情；B,边疆沙漠,浩渺无边,所以用了“ 大漠” 的“ 大” 字：边塞荒芜,景物单调,有时 显现的一股烟尘特别醒目,因此称做“ 孤烟” ；C沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡,曲折远去的黄河横贯其间,望不到终点；一个“ 长”

5、字,既抓住了景物的特点,又精确表达了诗人的感觉；D“ 落日” ,原来简单给人以感伤的印象,这里用一“ 圆” 字,却给人以亲切暖和的 感受,意境雄浑；渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游；山随平野尽,江入大荒流；月下飞天镜,云生结海楼；仍怜家乡水,万里送行舟；1. 从表达方式看,诗的首联属于_,它交代了远渡的_和此行的_；2. 诗的颔联描写了一幅怎样的图景？是从哪一角度来写的？试用散文语言改写这两句诗；_ 和3. 颈联的描写视角与颔联是否相同？这两句的描写角度又有何不同？诗中的“ 天镜”“ 海楼” 分别指什么？试用散文语言改写这两句诗；_ 4. 诗的尾联用了哪些修辞手法？抒发了作者 怎样的思

6、想感情？诗人 为什么称面对的长 江水为“ 家乡水” ？“ 万里” 一 词 与诗的首联中哪个字相照料？_ 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低；几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥；乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄；最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤；1. 本诗以“ 春” 为着眼点, 抒发了 的感情；诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是；2. “ 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥” 中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词好 在何处；从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象 .（写两个以上）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - -

7、 学习必备 欢迎下载答：3、这首诗通过描写西湖初春的明媚风光,抒发了作者怎样的感情？答：参考答案野望 （1）首联点明躬耕归隐身份,表现了百无聊赖的彷徨心情；尾联说明在现实中难 觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交伴侣了；（2）两联运用动静结合（或“ 远近相映” 、“ 光色相融” ）的表现手法,颔联写作者举目 四望,山、树一片秋色,在夕阳余辉中更加显得萧瑟；颈联表现牧歌式的田园气氛,牧人与 猎马的显现,使宁静的画面活动了起来；这四句如同一幅山林秋晚图,在闲逸的基调中,透 露出几分愁闷和苦闷；（3）诗歌颔联妙在融情于景；诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景

8、象,景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀；（4）诗人在现实生活中辗转漂泊,彷徨苦闷,找不到精神归宿,又没有真正的知己,所以只得“长歌怀采薇 ”,即放 声高歌,追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士,引为神交密友；黄鹤楼 1、一、二两联表达的是孤寂、惆怅,尾联表达的是思乡之情；2、B后四句为 实写之景； 3：“ 愁” 字；全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情形交融；尾联将“ 乡愁”之情与“ 日暮” “ 烟波之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情；使至塞上 “ 蓬草”随风飞转, 古代文学中常用它比如漂泊不定的行踪；王维用 “ 征蓬”自喻,显露了身不由己的感觉,他为自己受排挤离开朝廷

9、感到非常忧愤；“ 直” 和“ 圆” 精确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切的感受；“ 直” 字荒芜孤独中透着挺立雄壮,“ 圆” 字苍茫壮阔中显现柔和暖和；燕然（运用了“ 燕然勒功” 的典故,其出自后汉书卷二十三窦融列传 窦宪；东汉窦宪破北匈奴,登燕然山,刻石记功；的意思）示意已成功或对成功的憧憬或期盼“ 燕然勒功” 指把记功文字刻在石上；勒,雕刻“ 大漠孤烟直,长河落日圆” 一联,写进入边塞后所看到的塞外奇妙壮美的风光,画面开阔,意境雄浑, 近人王国维称之为 “ 千古壮丽”的名句； 边疆沙漠, 浩渺无边, 所以用了 “ 大漠“ 的“ 大”字；边塞荒芜, 没有什么奇迹异景,烽火台燃起的那一股

10、浓烟就显得特别醒目,因此称作“ 孤烟” ；一个“ 孤” 字写出了景物的单调,紧接一个“ 直” 字,却又表现了它的劲拔、坚决之美；沙漠上没有山峦林木,那横贯其间的黄河,就非用一个“ 长” 字不能表达诗人的感觉；落日,原来简单给人以感伤的印象,这里用一“ 圆” 字,却给人以亲切暖和而又苍茫的感觉；一个“ 圆” 字,一个“ 直” 字,不仅精确地描画了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受；诗人把自己的孤寂心情奇妙地溶化在宽阔的自然景象的描画中；B A渡荆门送别 1、记叙；地点、目的 2、颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象；是从动态的角度来描写的（诗人乘船, 山和江水随着船的移动而逐步远去）；连绵的群

11、山随着平原的显现消逝了；江水奔流着涌入了无际的旷野；3、不同；颔联是以动态变化的角度来写景,而颈联是以静态的角度来写的；“ 天镜” 指的是月亮,“ 海楼” 指的是云彩；抬头遥看万里长空,只见一轮明月,如同天上飞下的明镜,明亮清澈,普照大地；那漂浮在晴空的朵名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载朵彩云,忽而连结在一起,构成了壮丽的海市蜃楼的幻影；4、拟人的修辞手法；抒发了作者对家乡的依恋之情仍有离乡惜别之情；诗人 之所以称长江水为家乡水,是由于 诗人在蜀地（四川）长大,长江流经四川,为表达对家乡的深厚爱恋之情；“ 万里” 与首联中的“ 远”字相照料 ；钱塘湖春行 1 答案：宠爱钱塘湖春天美景爱（最爱） 2答案：“ 争” 和“ 啄”两个动词,写出了一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展现了初春的蓬勃生气 5参考答案： 从以下词语呵以看出是初春的景象：“ 水面初平”“ 争暖树”“ 啄春泥” “ 没马蹄” “ 浅草” “ 几处” “ 新燕” “ 早莺” ；3：诗人欢乐的感情（或“ 诗人对西湖早春景色的宠爱、赞扬之情” 或“ 对大自然的宠爱、赞扬之情” ）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页