2022年二年级下册语文园地七导学案.docx

《2022年二年级下册语文园地七导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年二年级下册语文园地七导学案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 语文园地七 个备、反思课题：语文园地七 本周习惯养成：合作沟通大胆,留意学习方法；学会合作的方法；学校：美泉学校主备人：杨永强审核：课型：预习展现总课时： 3 学习小主人：第 1 课时 学习目标：1、发觉汉字一字多义的特点；2、认读八个生词,熟悉九个生字；导学过程：一、我的发觉 自主学习：自读三句话,再读提示语,想想三句话中“ 回” 的意思；合作沟通：1、在小组内沟通自己的发觉；2、集体查字典,挑选“ 回” 在句子中的精确意思；汇报展现：汇报你对“ 回” 字在这几个句子中表示的不同的意义；二、日积月累自主学习：1、读读认认：自主拼读生词；合作沟

2、通：1、联系实际说说这些字跟偏旁有什么关系；明白字义,认读生 字；2、小组争论,怎样有效地记住这些生字？展现探究：1、分组展现你所把握的厨房用品的名称和文字表达的词语名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、你能发觉有的字之间有什么联系和区分,达标检测：1、给加点字挑选正确的意思；花（1）花朵 （2）样子像花的东西 色多例如“ 碗” 和“ 碟”（3）用 （4）颜少年儿童是祖国的花朵；（）我花了二十元钱买了一个文具盒； （）浪花唱着歌儿向远方奔去； （）奶奶的头发已经花白了；（）2、把词语整理成一句通顺的话,并加上标点；观

3、察了农夫带回家把丑小鸭他想出了最终方法3、把句子补充完整并加上合适的标点；这是不是放学后星期六,爸爸带我第 2 课时学习目标：1、积存四字成语；2、进行口语交际,学会自我爱护；3、渗透思想训练珍爱生命；导学过程：一、读读背背自主学习：1、借助拼音学习生字,并请组内同学指正；2、引导同学自读；边读边想,每组中的四个成语有什么联系？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 合作沟通：1、在组内借助同学的沟通和工具书,弄懂成语的意思；2、在组内试着说说每个成语的意思；每组中的四个成语有什么联系？3、竞赛读成语,比比看谁读得准；4、

4、尝试背诵这些成语；汇报展现：针对上述问题,每组选派一个同学汇报沟通结果 展现探究：1、你仍把握了哪些成语？2、你怎样积存成语的？二、口语交际；自主学习：看图,看懂图意,自己续编故事；合作沟通：组内沟通,表演展现自编的故事；展现探究：1、全班沟通,展现；2、感悟故事：联系生活实际说说这个故事让你明白了什么？（自 我爱护的问题）三、总结沟通 这节课我的收成是什么？第 3 课时 学习目标：1. 通过画一幅画来联系说话 , 再联系写话 . 2. 展现台环节 , 引导同学展现沟通 . 体验语言的生动性和趣味性,激发同学课外搜集、学习的热忱；导学过程：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 自主学习：完成填字嬉戏 合作沟通：1、 组内合作互读,检查；2、 你发觉填写的几个字有什么联系；展现探究：1、组织同学展现自己积存的谜语,小组互猜谜语；2、集体猜谜竞赛；3、启示同学课处汇编成“ 谜语集”达标检测：见练习册加油站七备注：本文档系株洲云龙示范区老师杨永强综合制作,欢迎指正； QQ646765349 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页