2022年小升初语文经典阅读训练以及答案.docx

《2022年小升初语文经典阅读训练以及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小升初语文经典阅读训练以及答案.docx（51页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 小升初课外阅读 课外 2：我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流；但是,我最爱的仍是湖；悄悄的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪耀着美丽的光泽；我宠爱独自一个人坐在湖畔,看着安静的湖面幻想；我想湖中肯定有一个明 亮的水晶宫, 那是鱼儿的家园, 不然它们怎么成天那么欢快？水晶宫里肯定有一 块庞大的、 发光的翡翠, 不然湖水为什么会绿得这么美？我注视湖面,有时投一枚石子,让它激起一道道波纹；或是放一只纸船,让它随着湖波漂浮；悄悄的湖是可爱的,但雨中的湖更动人；细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的“ 锦”；“ 锦”上无穷无尽的

2、圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花；雷雨到来时的湖真喧闹； 你看,天空中一道道亮光, 那是开幕的礼花上了天；你听,“ 轰轰” ,礼炮响了,大会就开头了；等大雨一落,联欢会马上开头；你看 到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花；你想知道节目是否出色吗？那“ 哗哗” 的雷鸣般的“ 掌声” 会把一切都告知你；湖是美的 1、给短文加上题目 , 写在横线上；2、用“ ” 画出文中的过渡句；用“ ” 画出文中前后照料的句子；3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？4、 文 中 的 “礼 花 ”指 的 是, “礼 炮 ”指 的是,“ 玉花” 指的是,“ 掌声” 指的是；解题指导

3、：新大纲明确要求：语文课程应“ 指导同学正确懂得和运用祖国语文,丰富语 言的积存,培养语感,进展思维” ；如何让同学学会分析文章,领会主要精神？一是读懂短文,知道短文讲的主要内容,作者所要表达的情感；二是指导同学抓住短文的开头和结尾,由于一般人用文字表达思想的时候总宠爱 把最为重要的东西放在开头和结尾,诸如开场白、压轴戏；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三是把握常用的修辞手法；四是抓住短文的关键句子,进行分析,以便更好地把握文章的内容；五是回答疑题,答题要简洁明白 参考答案：1、美丽的湖；,答案要紧扣题目要求；2

4、、过渡句：悄悄的湖是可爱的,但雨中的湖更动人；相照料的句子：我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流；但是,我最爱的仍是湖；湖是美的 3、细雨中的湖像块绿色的锦；雷雨到来时的湖很喧闹；4、闪电、雷声、雨花、雨点落在湖面上的声音 海安县开发区试验学校 葛海燕课外 4：_ 一个在巴黎旅行的外国人,在车站邻近遇到一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感伤,吸引不少行人；拉完一曲,四周的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额仍 不小；转瞬工夫,钱已装满了罐子；但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情；“ 已赚到不少钱了, 他为什么仍不欢快？”面孔,疑问地问；旅行者望着卖艺人那照旧愁闷的“ 或许他需要掌声吧； ” 他的伴侣谈

5、谈地说了一句；旅行者的心被触动了,她渐渐抬起手来,为之鼓掌；果真,卖艺人那张黯然 消瘦的脸渐渐开放了,眼睛里仍溢出了感谢的泪水；不错,卖艺者心底最终期望的是掌声！钱只不过是别人因可怜他而赐予的一种赏赐,许和勉励,是真正发自内心的无私认可；而掌声就是他对人生经受的赞人生旅途往往险峻坎坷,不满辛辣,不幸与灾难随时都可能降落你的头上,人为了生活, 不得不与之斗争； 在斗争的过程中, 难免会坠入危难的境地； 此时,最好的帮忙就是赐予一点掌声, 为之喝彩,由于这能给人以生之动力和生之信心；名师归纳总结 这掌声能帮忙一个水手在黑暗 广袤的海洋中找到期望之灯 这掌声能使一第 2 页,共 31 页个求知者在断

6、壁悬崖边找到通幽之捷径 这掌声能使一个失望者的 冰心- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 解冻 重整生活之旗鼓这掌声使人感到自己受到了关注,慰,他们也由于有了掌声而信心百倍；得到了赞扬； 他们由于有了掌声而倍感欣很多时候, 你的举手之劳或许正是别人的真正需要,不要吝啬你的掌声, 慷慨赐予吧,它会给别人带来欢快；或许是一切；1给文章加个题目；2在 中点上正确的标点符号；3写出以下词语的反义词；坎坷无私赐予4“ 其琴声悠扬,令人感伤,吸引不少行人；” 这句话说明白什么？_ 5想想看,对那个卖艺人来说,掌声代表了什么？_ _ 6生活中,我们要多给别人一点掌声,那

7、或许是对人们最好的帮忙；你给过别人掌声吗？你也常常得到别人的掌声吧？结合实际,声的感悟；写写自己的亲身经受和对掌_ _ _ _ 解题指导 ：做阅读短文第一要专心通读文章,然后读懂每一题题目的要求, 认真摸索后再答题；给文章起题目,必需要抓住文章的中心,显现字眼最多的“ 掌声”；加标点,要弄清“ 黑暗” 和“ 广袤” 之间的并列关系以及几个句子是运用排比手法的并列关系； 写反义词必需正确懂得词语的含义,再想想与之相反的一面； 回答问题必需读懂短文,细细揣摩有关语句,联系上下文或生活实际定夺；参考答案：1题目参考：给别人一点掌声、掌声等；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 31

8、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2所点符号依次是、； ； “ ”, ；3平整自私索取4赞扬卖艺者的弹奏技艺精湛；5对卖艺者来说,掌声是对他弹奏技艺的赞扬和勉励认可,是无私的认可,是 让他觉得自己是凭本事生活着, 而不是靠别人的施舍活着, 找到了生活下去的信 心；6略；吉庆学校 张小琴 课外 5：从上学开头,老师就不止一次在黑板上写下 “ 最有意义的事”这样的作文题；什么是最有意义的事呢？现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过公路 这当然是有意义的；然而,假如把它们说成是我 们生命中最有意义的事, 好像也并不精确； 由于人生最有意义的事将会对我

9、们产生恒久的影响, 会成为我们一生中始终闪亮的灯塔,命的质量；会影响我们人生的航线和生我常常在想, 生命里最有意义的事, 往往就静默于你的生命之中, 然而却会 在你生命中的某一时刻,出现出剧烈的意义来；那是一年夏天的事；我在山里放养；山坡上有一块西瓜地,（A. 热闹 B. 酷热 C.和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内；看瓜的是一个老人, 他始终闭着眼睛躺在一个草棚子下面；大夏天的正午, 太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,我想他肯定是睡着了； 这 连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我,假如

10、能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊！我最终鼓足了士气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜；但就在这时,我的 背后传来了一声大喝, 我抱上瓜就跑； 虽然他的大喝带给我极大的惧怕,但当我 抱着瓜开头跑的时候, 我布满了自信； 想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十 一二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑！我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑；我心里在笑他,他怎么就不想一想,他 怎么可能追上我呢？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 夏日的田野是富有的, 处处是绿色； 我就这样在田野里像一只被追逐

11、的兔子奔跑着,并不时地回过头去看看追逐我的老人；他一瘸一拐地追着； 我跑一段就向他举举手中的西瓜, 然后连续往前跑； 耳边的风拂过我的头发, 向母亲自中的梳子一样轻柔而舒服； 我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫打扰起来,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起；整个田野显得繁华而富有,我甚至有些惊喜 这种被追逐下的奔跑了；我跑出老远,心想他肯定停下来了吧； 可回头一看,他照旧一瘸一拐的追着；我只得又将西瓜向他举了举,连续往前跑；在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件简洁的事,我已经气喘吁吁, 嗓子像吃过辣子一样干涩燥热, 衣裤像水洗过一样贴在身上； 我有些支持不住了, 但老 人照旧在一瘸一拐的追逐；

12、 看得出他没有舍弃的意思, 好像它丢失的不是一个西 瓜,而是别的什么东西； 而且好像他也愿意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追 赶者；我开头困惑了 他要追逐到什么时候才算个终点呢 但有一点我很明白只要他不舍弃就会追上我的 肯定会追上我的西 瓜 地 离 我 已 经 很 远了 , 但 他 的 追 赶 像 一片 巨 大 的 云 彩 投 下 的阴 影（A.阻挡 B. 影响 C.覆盖）着我,我跑不出去；这就像马在风中跑,马比风的 速度快,但马永久跑不出风的世界；我可怕起来了,人一可怕骨头就酥了；我不 得不舍弃； 我将瓜放在了路上, 跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步地 靠近,最终到达西瓜跟前； 他抬

13、起头看看我, 然后像一个将军拎起敌人的首级一 样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了；他归去的样子颇有些凯旋的意味；这件事已经很遥远了； 这些年在社会上东奔西忙, 我会时不时想起那场夏日 原野上的追逐,想起看瓜老人那永不舍弃的一瘸一拐的身影；1. 在文前的横线上给短文加上一个恰当的题目；2. 挑选恰当的词语把序号填在横线上；3. 给段前有“ ” 的段落加上标点；4. 什么是“ 我们生命中最有意义的事” ？请用原文中的语句概括作答；5. 文中划横线的句子“ 这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永久跑不名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 31 页精选学习

14、资料 - - - - - - - - - 出风的世界；” 表达的意思是：6. 文中多次显现了老人一瘸一拐追逐的行动描写,它的作用是：7. 你认为老人为什么执意追逐“ 我” ？8. 从夏日原野上的这场追逐中,你获得了怎样的感悟？解题指导：现代文阅读主要是考查我们的懂得才能和概括才能,要求把具体的内容加以概括,抽象的内容加以解说；那如何进行概括、阐发和解说呢？1摘录法：就是直接从原文中找原句作为答案,它不需要组织；一般是总 起句、总结句、中心句、过渡句等；2整合法：就是对挑选出的有关材料,依据题目要求,经过调整、组合,使 之和谐一样；3置换法：对于一些可作为答案的文句,有时里面含有指代性的词语（如

15、：“ 它、这” 等）,假如照抄上去就可能因脱离具体语境造成表意不明,所以要把 这些不明指代性词语替 换成比较明确的内容；4自撰法：就是用自己的语言写答案；在每个阅读题中,几乎都有一些题目在原文中找不到答案, 或找不到有关的字词句进行整合；仍有一些题目或许可以找到原句,但题目要求用自己的话回答,所以也必需用自己的话撰写；参考答案：1夏日原野上的追逐 2B.酷热 C. 覆盖 3 ,？ , , , ！4对人生的航线和生命的质量产生恒久影响；5“ 我” 尽管比老人跑得快,但永久也摆脱不了他执著的追逐；6有力的突出了老人永不舍弃的精神；7履行看瓜的职责；以行动对偷瓜的孩子进行训练；8认准目标,执著追求,

16、不畏困难,永不舍弃；做事要忠于职守,尽名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 职尽责；仇湖学校 丁桂春课外 8：父亲的名片父亲成天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一条,成天上房爬坡,撵鸡赶狗,无所不为；这时,村里人每见父亲,总是笑着打趣：“ 老三,你可养了个好儿子！” 父亲脸一红,摇头叹息：“ 别提了,败家子,丢人现眼！” 言罢,仍恭敬重敬给人家递上一支烟；上学后,照旧顽性难改,有一回竟严峻到请家长的地步；当那位戴着 瓶底 的老师见到父亲的老实相识 惊奇地险些把 瓶底 晃下来 您就是他的父亲 不像不像 您那珍宝儿子哪一

17、点像您 把您的脸都丢尽了 打架 逃学剪女孩的头发我不记得是怎样回家的,但见父亲不言不语不吃饭时,才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面,是父亲向外人展现的一张“ 名片” ；汗与泪的付出,终有收成的时候；学校升中学,我全乡第一,初一、初二均全届第一,参与竞赛获二等奖；“ 名片”变了,父亲也变了；当父亲被请到颁奖大会上时,兴奋得半天才说出一句话：“ 我就是这娃的爹；” 全场笑了,我也笑了；我最终成为父亲引以为豪的“ 名片” 了,父亲也最终可以在众乡邻面前提起自己的儿子,可以在一片啧啧赞扬声中坦然接过别人递过来的一支烟 了；1、给文中没有标点的地方加上标点符号；2、联系上下文懂得以下词语；打趣：坦然

18、：3、“ 汗与泪的付出,终有收成的时候；” 这句话在文章的表述过程中所起的作用是；这句话的含义是（）由于付出了汗与泪的代价,总是会有收成的时候；由于付出了汗与泪的代价,最终有了收成胜利和欢快的时候；由于付出了汗与泪的代价,最终到了收成胜利和欢快的时候；4、文章中所说的“ 名片” 是指名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、从文中找一句比如句抄在下面的横线上；6、你有当“ 名片” 的经受么？说说你的感受或看法吧！解题指导：完成阅读测试的核心是具有较好的懂得、感悟和表达才能；正确的做法是：先浏览全文,大致明白文章,然后读

19、题,明白检测内容；之后要再次品读全文,深层次懂得文章,体会作者的表达意图,感悟文章的情感；最终再逐题去做；做题时,要特殊留意语言表达紧扣题意,参考答案：语句完整、 流畅、简练,用词精确、 生动；1、“”, “”： “、 ！ , , ； 、 , ”2、（1）指嘲弄或开玩笑；（2）指心里安静,没有顾虑；3、承上启下（2）4、我的表现 5、略 6、略 大公镇中心学校 杭丽课外 10：父亲留下的书香我们这个平常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下；虽说不是“ 书香门第”,却有缕缕书香布满, 这可以从家里的桌上、 凳上、床头枕边处处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后（xi

20、） _余常 常是各人手执一卷昭然可见 这可从我全家人宠爱读书看出来；说起我家的书 香,仍是我父母传留下来的哩；我父亲别无（ sh ）_好,就宠爱看书, 三国演义、 水浒传、 红 楼梦以及钢铁是怎样炼成的等古今中外名著,曾使他每每沉醉于其中；可 是后来父亲的手中却换成了本本“ 苦书” ,这,说来就话长了；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我母亲生我二弟后一病不起, 常年躺在床上, 生活不能自理, 父亲独自挑起了持家的重担； 起先请医生为母亲治病, 后来家境日趋贫困, 再也没钱请医生了；我们为此忧心忡忡； 这时显现父亲

21、床头的 三国演义 、水浒传 等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,这些就是“ 苦书” 吧；持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“ 苦” 不（sh ）_手；父亲仍钻研一本中国针灸大纲,边看边实践：替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗；后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好成效； 奇迹最终降落了,卧床数年的母亲 竟然、竟然、突然、突然 下床了！母亲大方地嘱咐我们要秉承父亲的精神； 为了给母亲作针灸治疗, 父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针, 感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗 母亲的病治好了,她享寿到古稀之年, 而操劳一生、 挚

22、爱妻子儿女的父亲却在 65 岁离开了我们！父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香；1、依据拼音在文中横线处写上汉字；2、联系上下文懂得以下词语的意思；沉醉：_ 忧心忡忡： _ 3、读句子,回答疑题；“ 虽说不是书香门第,却有缕缕书香布满； ”两个“ 书香” 的意思并不一样：“ 书香门第” 指 香布满”指_ _；“ 缕缕书“ 可是后来父亲的手中却换成了本本苦书；”“ 本本” 叠用表示 _的意思；“ 苦书” 指的是 _ 读文中划线的句子“ 母亲感叹地嘱咐我们要秉承父亲的精神” 回答：“ 秉承” 能否改为“ 继承” ？为什么？ _ “ 父亲的精神” 指的是什么？_ 4. 读文中画浪线的句子,

23、 开动脑筋想一想, 假如你就是作者, 看到这些情形,你与父亲之间会说些什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、短文最终一段“ 父亲留给我们的很多很多,其中“ 书香” 指的是什么？其中就有不绝如缕的书香； ”_ _ 6. 课文第 3 小节哪些地方写得特殊细致,想一想,这样写有什么好处？解题指导：解答阅读题,肯定要认真阅读,在整体感知文章内容的基础上再答题；理 解词语,肯定要联系词语的上下文、联系生活实际,联系已有的熟识,用自己的 话写出意思； 懂得父亲的精神, 肯定要抓住短文的主要内容进行分析,从中感悟 出父亲的

24、性格特点； 完成第 4 题时,要走进文本, 要把自己当成作者, 走进现场,走进父亲的心灵深处,懂得父亲这样做的缘由；最终一题,关键要懂得,所谓细 节描写,就是文中写得特殊细致的地方；参考答案：1、暇嗜释 竟然2、很中意地沉迷在观赏名著的境域中；忧愁的样子； 3 、第一个书香是指名门贵族和家族世世代代都是文人的家庭,多用于古代的封建社会或古代读书的人家；其次个书香是指父亲爱读书, 给家里带来了文化氛围,熏陶了“ 我” 们几个孩子或读书学习风气很深厚；很多本 医书和中药草书；不能改； 秉承多指人的精神方面, 本文指父亲的精神的优良传统；继承多用于实物性方面；父亲精神指爱读书,刻苦钻研,勇于实践,肯

25、吃苦耐劳, 挚爱儿女,宠爱读书,对家庭负责吃苦耐劳的精神；4. 对话要点：你为什么要这样做？你不觉得苦吗？不觉得累吗？父亲微笑着对这些问题进行回答,进行劝慰；5、一层意思是说留给我们很多书 给我们留下了数不尽的精神财宝；, 另一层意思是说父亲的用他的品行与行动6. 两处细节描写,边看边实践：替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 疗；为了给母亲作针灸治疗, 父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗 生动形象地表现父亲的宠爱

26、母亲、勇于实践、吃苦耐劳等优秀品质；大公镇北凌学校 储剑锋课外 12：广玉兰 （节选）广玉兰开花有早有迟, 在同一棵树上, 能看到花开的各种形状； 有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽 （dng zh n）放,几只小蜜蜂就迫不（及 急）待地钻了进去, 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长； 盛开着的广玉兰花,雪白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜蜜、纯洁,惹人宠爱；从前热喧闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然（调 凋）谢了,花蕊（ ru r i ）却照旧直立枝头,已长成近两寸长的圆茎； 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子；远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、 生生不息的大家族

27、；1用“” 在文中括号内选出正确的注音或字词；2写出四个描写花儿美丽的成语 : 3这一段是采纳的结构,用“ ” 画出本段的中心句；4本段描写了广玉兰的 种形状,分别是；5你认为文中哪句话写得最好？说明你宠爱的缘由；6认真观看你宠爱的一种花,仿照本段的结构,用一段话写出它的特点；解题指导：1解答第一题,重在细心；要在精确把握字音和字形的基础上,防止遗漏；2解答其次题,重在平常积存；在平常的学习中,要留意积存各类成语,名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 丰富自己的词汇,以便敏捷运用；3解答第三题和第四题,必需在认真阅读

28、短文,懂得短文内容的基础上,从整体上把握短文的结构；4第五题是赏析题,解答此类题目,重在自主挑选语句,再结合平常所掌 握的修辞手法等语文学问,认真分析点评句子的特殊之处；5第六题的片段训练,第一要把握好短文的总分总的结构,再确定内 容进行构思, 从段式、句式等方面进行仿照, 可以从花的色、 味、形几个方面写,也可以就花的某一方面进行描写；旨在把握住短文的结构,进行迁移和运用；参考答案：1zhn 及凋 ru争奇斗艳繁花似锦等2花团锦簇五彩缤纷3结构：总分总；中心句：广玉兰开花有早有迟, 在同一棵树上, 能看到花开的各种形状；4四种形状：第一种,含羞待放的；其次种,刚刚绽放的；第三种,盛开 着的；

29、第四种,开过了的；5第五、六两题属于发散型思维题目,没有确定的答案,略；海安县李堡镇陈庄学校 朱小存课外 13：一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼；中午,她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然神伤,她感到她的生活失去了颜色,变得黯然无光； 这时她发觉不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑,她就奇怪地问小男孩,你笑什么呢？“ 这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的,小男孩说话时一脸中意的表情；我想看看你站起来时背是什么样子； ”女孩一怔,猛地想到： 往日那些薄情的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我决不能让他们的专心得逞,气和尊严；我决不能丢掉我的志女孩想了想, 指着前面对那个小男孩说,

30、 你看那里, 那里有很多人在放风筝呢；等小男孩发觉到自己受骗而愤慨地转过脸时,女孩已经把外套脱了拿在手里,名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 她身上穿的鹅黄的毛线衣让她看起来青春美丽；走了；小男孩甩甩手, 嘟着嘴, 扫兴地生活中的失意随处可见, 真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼 不已；但是假如已经坐上了,也别懊丧,以一种“ 猝然临之而不惊,无故加之而 不怒” 的心态面对,脱掉你脆弱的外套,你会发觉,新的生活才刚刚开头！1、给短文加个合适的题目：2、联系上下文懂得以下短语或词语；被老板炒了鱿鱼：失意：3、

31、用波浪线画出与文中画线部分相互照料的句子；4、小男孩想看到女孩,实际上是想看到女孩,以此来取笑失意的女孩； 但是失意的女孩却脱掉了被油漆弄脏的外套, 也就脱掉了；她让男孩看到了 “ 青春美丽的鹅黄色的毛衣” ,实际上是让男孩看到自己；5、“ 猝然临之而不惊,无故加之而不怒” 的意思是；6、我们每个人的生活都不行能一帆风顺；读了这篇文章,请结合自己的实 际谈谈如何面对失意？解题指导 ：将文章认真读三遍, 特殊是重点段落, 如文章最终一个自然段, 它就隐匿了 短文的题目以及五、六两条主观题的答题要领；潜心摸索,如其次、三、四这类 题目就需要我们在充分懂得短文内容的基础上,自己组织语言答题；参考答案

32、：1、脱下脆弱的外套 2、被老板解雇 生活或工作等不如意 3、小男孩甩甩手,嘟着嘴,扫兴地走了；4、站起来时背是什么样子、因外套沾满油漆而狼狈的样子、自己的失败和 落魄、志气和尊严；5、不由于灾祸的突然来临而慌张,也不由于别人没有理由的加害而愤慨；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6、略；李堡镇曹园学校 吉红云课外 16：应运而生的 软广告 从 80 岁月起,世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮；以前企业都重视广告直接介绍产品, 上帝 对这种 王婆卖瓜, 自卖自夸 反感了, 于是企业顺应上帝 心理,来个新的攻关战术

33、 王婆卖瓜, 不叫卖卖瓜, 但又要让你知道在卖瓜 ；提高企业美誉度的 软广告 由此应运而生； 美国的 可口可乐 公司,一会儿到中东解救饥荒, 一会儿到非洲 _ 灾民,不久前 , 他们在莫斯科街头,竖起了 1000 个电话亭；种种公益壮举,把可口可乐 宣扬得全球闻名；随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现, 软广告 也随之进展起来； 雀巢咖啡 落户中国后,年年 _上海少年宫；今年七月,仍将 _ 华东少 儿比聪明、比动手才能 的 拼拼乐 大赛；1. 将“ 救济、赞助、资助 填入上文空格中；2联系上下文懂得词语的意思；应运而生： _ 雨后春笋： _ 3结合文章内容,写出“ 软广告” 的意思； _ _

34、 4. 读了本文, 你受到了什么启示？假如你是一个广告策划人,你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“ 软广告” 呢？（内容自定）请把它写下来,字数在 400 字以内；解题指导：生活和社会也是学校生应当关注的,阅读懂得也要留意实效性；灾民用“ 救济” ,资助某人或者团体；大赛用赞助；说明词语意思要能联系上下文作答；而用自己的语言懂得“ 软广告”关键语句去解答；参考答案：1. 救济,资助,赞助 2. 应运而生：适应时机而产生的；,就要多读几遍短文,从文章中的名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 雨后春笋

35、：事物大量涌现出来； 3. 软广告的意思：通过间接的方式宣扬自己的产品,如报刊,影视节目,广告等； 4.2022 年汶川大地震中,蒙牛公司总裁杨文俊等集团中高层治理人员纷纷 带头大方解囊； 与此同时, 来自公司基层的各部门、 各单位也均自上而下全体联 动,党员、团员充分发挥示范带动作用, 甚至不少与蒙牛常年合作的客户伴侣也 加入募捐行列； 此外,蒙牛乳业集团在 520 万元捐助的基础上又向灾区增加了牛 奶、奶粉等产品捐助, 到目前为止, 蒙牛乳业集团及全体员工累计捐款捐物共达 1010 万元 这是自 5 月 12 日四川 7.8 级地震后蒙牛的其次次大规模捐款活动；在此前灾情发生后的第一时间,

36、 蒙牛乳业集团就已牵手中国红十字会,启动紧急救援预案,第一个向灾区送去200 万包价值 520 万元的纯牛奶,以助缺水缺粮、身心俱疲的灾区群众解燃眉之急；西场学校 胡巍巍 课外 17：6 月 3 日晚,扬州城布满着浓浓的烟雾,很多市民被熏得睁不开眼；据悉,这是扬城今年首个浓烟雾天气；造成这种天气的缘由是城郊农夫焚烧秸秆；农夫焚烧秸秆造成的烟雾, 使得长江江面能见度大大降低, 从 6 月 4 日凌晨起,京杭大水道六圩河口约200 艘船舶一度滞留, 无法出江, 直接影响了水道的畅通；另有消息说,邗江区一老汉在焚烧秸秆时,不慎被大火烧伤,生命危在旦夕；江都市 500 千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟

37、火之中,严峻威逼了电网的安全；如何才能排除焚烧秸秆带来的危害呢？扬州市科研部门已讨论出一种方法,它可以使秸秆直接发酵成饲料和肥料；但愿从今再也不要看到扬州城“ 烽火”弥漫；是1今日扬州城首个浓烟雾天气发生在月日,造成这种天气的缘由；2为了排除焚烧秸秆带来的危害,扬州科研部门讨论出的方法可以使秸秆直接发酵成 和；3请依据上述报道中的事例, 概括出焚烧秸秆带来的危害：（1）；（2）；（3） 4文中有一处引号,它的作用是；（表示直接引用的话；表示特殊含义；表示讽刺和否定；表示突出强调）名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - -

38、5“ 农夫焚烧秸秆造成的烟雾,使得长江江面能见度大大降低”,请你用生动的语言具体描述一下江面上的情形；6针对这种现象,我想对广大农夫说：解题指导：这是一就新闻报道,要将短文读懂,弄明白了“ 写什么”“ 怎么写” 后方可做题； 1、2 题能直接从短文中找到答案,留意写精确；“ 焚烧秸秆带来的危害”在第 2 自然段中, 第 3 题有三空, 做时需要再读一读, 想想讲了哪三个方面的危害；第 4 题在描写时要抓住“ 能见度低” 来答题；第 5 题“ 烽火”指古时边防报警的烟火, 比如战火或战争, 在短文中明显不是这个意思,引号的作用也就不言而喻了；焚烧秸秆带来的危害是严峻的, 在第 6 题中我们需要对

39、农夫说的当然是期望他们不要焚烧秸秆了；参考答案：16 月 3 日 城郊农夫焚烧秸秆2饲料 肥料3影响交通 危及生命 威逼电网安全45江面上烟雾布满, 白茫茫的一片, 全部的一切全都隐没在浓滞的雾色里；浓雾遮挡了天, 遮挡了远处的海平线, 甚至连船都给遮挡了, 就连挂在桅杆顶上的灯和烟囱里飞出来的火花都看不见了；6为了您和他人,请不要再焚烧秸秆了；退秆仍田,利国利民；西场镇中心学校 王桂玲课外 18：敬重的老师,回忆6 年的历程,我们的每一点成果,都凝n ng lng聚着您的心血和汗水 我们的每一点进步 都离不开您的帮忙和教导（huhu ） 是您 在课堂上一丝不苟苟j g u 地向我们传授各种学问 是您,和我们一起参与 雏 ch zh u 鹰假日小队 活动 是您 为了指导我们科技小组搞小创造 利用星期天跑图书馆 查阅资料 日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发；然而,无论什么都转变不了您对训练事业的宠爱和痴情； 无论什么都转变不了您那颗永久年轻而富于制造名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的心；老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样；在我们