2022年《苏州园林》课内知识点复习归纳.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载苏州园林课内学问点复习归纳（一）第一节 1、第一段文字的中心句是那句？假如要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园 林的影响；2、“ 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处” 这句中的“ 有” 和“ 不过” 的位置 能不能互换,为什么？不能互换,原句突出到过的园林少,假如互换就强调到过的园林多,与原文内容不符 3. “ 苏州园林据说有一百多处” ,“ 据说” 能否省去？为什么？不能省去；“ 据说” 表示“ 一百多处” 这一数据来源不精确和没有权威性,作

2、者没有作亲自 考证；假如去掉了就与实事不符,也不符合实际；“ 据说” 地这用突出了说明文语言的精确 性；（二）其次节 1. 这段文字说明的对象是什么,特点是什么？苏州园林的总体特点；务必使游玩者无论站在哪个点,眼前总是一幅完善的图画；2. 文中的“ 败笔” 可否改成“ 有毛病的地方” ,为什么？不能,这里指苏州园林建筑上的欠缺,与“ 完善的图画” 相照料；换成“ 地方” ,就没有这 层照料了； 3. 给选文划层次并概括层意 | | （一）概括指出苏州园林的共同特点（二）介绍表达这一特点的四个方面（三）设计者和匠师们的成果实现了他们的愿望 4. 文中哪句话从侧面证明白“ 他们的成果实现了他们的愿

3、望”游玩者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“ 如在画图中” 的；5、文中最能表达苏州园林异中之同的整体特点的一句话是 游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画；6苏州园林的特点表达在哪些方面. 答：文中所述的四个“ 讲究” 上7把文中画线句子改成“ 他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的协作、花草树木的衬托和近 景远景的层次” 好不好 .为什么 . 改句虽然与原句的意思基本一样,但缺少强调；连用四个“ 讲究” 说明设计师与匠师的着力点之所在,从中可以想见他们的专心良苦；8、” 他们的成果实现了他们的愿望” 中“ 他们” 是指 实现了的依据是？“ 愿望” 是指？说“ 他们的愿望”苏州园林的

4、设计者和匠师们；游玩者得到“ 如在画图中” 的实感；游玩者来到园里,没有一 个不心里想着口头说着“ 如在画图中” 的；9、“ 图画” 一词在文中起的作用是：介绍苏州园林的线索 10、简析文中加点词“ 一切” 、“ 决不” 的作用；“ 一切” “ 决不” 表达意思严密精确,说明苏州园林每一处每一点上都能构成完善的图画,毫无例外 11、“ 无论站在哪个点上” ,在本段中详细指那些“ 点” ？亭台轩榭,假山池沼,花草树木,远景近景 12. 结合上下文,试分析以下语句所采纳的说明方法；a. 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处； 列数字 第 1 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - -

5、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载 举例子、打比方 c.苏州园b. 有几个园里有古老的藤萝,盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画；林与北京园林不同,极少使用彩绘； 作比较 ；” 成效会怎样？哪种说法13. 最终一句要是改为“ 每一个心里想着口里说着如在画图中好？ 成效不好；第一种说法好；第一种说法是双重否定句,语气剧烈,强调了苏州园林设计的成 功,的确能够做到使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画；后一种是确定句,语气不如前一种双重否定句

6、强； 14文段中四个“ 讲究” 的次序能否调换,为什么？ 不能；由于这四“ 讲究” 是总写,后面的 3、4、 5、6 四个自然段就是按这四句话的次序来支配的,在内容是前后一一对应； 15. “ 可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一样追求的是：务 必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画；” 带点的词是否可以删去,为什么？不能删去；“ 似乎” 在这里表估计,由于这些园林都是古代修建的,设计者和匠师们都已故 去；作者没法直接听他们说,只能是估计；用“ 似乎” ,更令人信服,表意更精确严密；“ 务必” 说明设计者们坚决的追求；在这里“ 务必” 对游玩者的观看点起到了强

7、调、突出的作用；16. 这段文字的结构形式是？总分总（三）第三节 1. 概括本段文字说明的中心；说明苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称；或苏州园林不讲究 对称；2这段文字的说明对象是？它是抓住苏州园林建筑上的什么特点来写的？突出什么样的美？苏州园林的建筑布局不讲究对称自然3. 本段运用了呢些说明方法：作比较、打比方、举例子、作诠释 4. 本段紧扣全文总说部分的哪句进行说明的？讲究亭台轩榭的布局；5. 用自己的语言分别概括图案画和美术画的特点？图案画讲究对称 不讲究对称 6. 文中的“ 同样” 不能去掉的缘由？美术画要求自然之趣不行以,由于它强调苏州园林亭台轩榭的布局不对称的特点,表达语言的精确性

8、；7文中“ 自然之趣” 的“ 趣” 指的是：乐趣 8文中的“ 绝大部分” 一词能删去吗 .为什么 . 不能；“ 绝大多数” 只表示多数而不是“ 全部” ,由于我国建筑也有不对称的；9请在文中用横线划出谈论的句子；10. “ 苏州园林可绝不讲究对称,似乎放意防止似的” ；这句中的“ 可绝不” 可否删去？ 这句中的“ 可绝不” 表意确定,用词精确；使用这些表意确定的词语时,建立在对所说明的情形明白把握得特别全面、特别精确的基础上； 11. 说出划线句子运用的说明方法（四）第四节 列举两种 ；（作比较打比方）1、选文说明的中心内容是：苏州园林中假山和池沼的协作着眼于图画美；2. 选文可分为两层,这两

9、层之间的关系是.说明次序是 . 总分 ；由概述到详细的规律说明次序3. 在假山的堆迭部分,文中哪一句从游玩者的感受的角度突出了假山堆迭的艺术成效？“ 攀登时忘却苏州城市,只觉得身在山间”细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载4. 在说池沼的特点部分,文中哪一句评述池沼与其它景致协作的艺术成效？句中的“ 这” 指代的内容：“ 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的成效”花草” ；5、对

10、这段文字采纳的主要说明方法及其作用？“ 仍在那儿布置几块玲珑的石头或种些用分类别的方法,有条理地说明白假山、池沼各是怎样与其它景物协作的；6这段文字说明的对象是什么？文中先介绍说明什么？再介绍说明什么？重点说明的对象是 什么？假山、池沼,假山,池沼,池沼；7、句选词填空,依次应选填艺术、技术；8第句加点的“ 那儿” 指代的意思是：池沼或河道的边沿 9“ 生平多阅历,胸中有丘壑” 一句怎么懂得？平常见多识广,所以胸怀中有山水风景的形象,深知其中的趣味；10本语段是分项说明；课文中与它相呼应的语句是： 讲究假山池沼的协作 ；11、“ 大多引用活水“ 中的” 活“ 的作用是：突出池沼的特点 12、池

11、沼支配的不同点是？池沼支配的共同点是？一种宽阔,一种成河道高低屈曲任其自然；13、文中“ 又是入画的一景” 指的是什么？ 鱼戏莲叶间 14、“ 艺术” 和“ 技术” 区分？ “ 艺术” 时强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制；“ 技术”意味着固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制 15、“ 水面假如成河道模样,往往支配桥梁； ” 一句中“ 往往” 一次能否删去？为什么？“ 往 往” 表示通常情形下是这样,但也有特别情形,假如删去与实际情形不符,不能表达说明文 语言的精确性 16. 选文中概括假山特点的一句话是：假山的堆叠,可以说是一项而不仅是一项

12、技术；17. 游玩者“ 忘却了苏州城市,只觉在山间” 的缘由是什么？说明白什么？设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑；说明白苏州园林假山堆叠的艺术性；假山的堆叠 讲究自然之趣；18. “ 这也是为了 - 一幅画的成效” 一句运用的表达方式是？作用是？谈论 说明苏州园林假山池沼的协作到处表达图画美的特点,照料和突出苏州园林的景物特 点；19. 第一句中的“ 艺术” 和“ 技术” 可否调换,为什么？不能；由于一对调,就变成强调技术 而把建筑艺术放到了次要位置,这与本段说明苏州园林艺术的中心不一样了；20. 文中的“ 大多” 和“ 很少” 不能删掉的缘由是什么；“ 大多” 概括一般现象,并非都引用活

13、水；“ 很少” 突出池沼或河道的边沿的自然之趣,砌 成齐整的石岸少；21“ 如在画图中” 、“ 鱼戏莲叶间” 加上引号的作用分别是：（强调、引用）；22. “ 苏州园林里都有假山和地沼” ,句中的“ 都有” 、可否删去？ 这句中的“ 都有” 、表意确定,用词精确；使用这些表意确定的词语时,建立在对所说明的 情形明白把握得特别全面、特别精确的基础上； 23. 找出本段中与“ 务必使游玩者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完善的图画；” 相照料的 一句细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师

14、归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的成效；24用“ ” 作标志,把第段文字划分为三个层：1125本段中加点的词语“ 不仅是” 能否换成“ 不是” ？为什么？不能,“ 不仅是” 表示不单单是, 并不否定“ 是”, 与“ 不是” 意思冲突；26“ 生平多阅历,胸中有邱壑” 与文中那一句相呼应？说明假山的堆叠的艺术美；“ 忘却苏州城市,只觉得身在山间”27这段文字运用的说明方法是：（分类别）28“ 池沼作为全园的中心,其他景物协作着布置；” 是怎样协作布置的？成河道模样的水面与桥梁协作；池沼河道的石

15、岸与石头、花草协作；池沼养的鱼与 荷花、睡莲协作；（五）第五节 1. 这段文字的说明中心是什么：说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点2. 本段使用了哪些说明方法：打比方作比较举例子摹状貌3. “ 这就一年四季不敢孤寂” 的“ 这” 与“ 这是不足取的” 的“ 这” 各指代什么？第一个“ 这” 指“ 高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间” ；其次个“ 这” 指“ 没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树” ；4. 找出本段中的谈论句并说明作用 例如：“ 由于依据中国的审美观点来看,这是不足取的” 阐述了这样栽种树木的艺术成效 5. 文中哪些句子说明白苏州园林栽种和修剪树木的特点 栽

16、种：“ 高树与低树 花树相间”修剪：“ 没有修剪 道旁树”6. “ 嶙峋” 一词的原意是什么 .这里的用法有什么变化 . 原义：山石一层层重叠不平；这里指古老的藤萝,枝干层层重叠不平的样子； 7这一自然段说明苏州园林的特点是从个哪方面说明的.从花草树木的衬托说明的8“ 由于依据中国画的审美观点看,这才是可取的” 中的“ 这” 指代什么 . 指没有“ 宝塔” 式的修剪和没有“ 阅兵” 式的栽种； 9选文可分为两层,这两层之间的关系是.先总说后分说10 本段哪句话总括全段内容： 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意；11文中的“ 孤寂” 原意是“ 孤独冷清” ,这里是：“ 单调” 的意思；12“ 这

17、就一年四季不感到孤寂” 这一句写得好不好？请说说你的看法；好；孤寂” 是拟人化的写法；这一句将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映 衬的景致当人描写,表达其生动,形象地说明白苏州园林栽种树木而得到艺术美、画面美的 特点,表现游客在不同的季节游玩苏州园林都不会感到乏味；13苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意；“ 着眼” 意思是？考虑 14将这段话划分层次： 15这段话说明中穿插的表达方式是：描写和谈论 16这段话所说的事物的特点是：苏州园林载种和修剪树木也着眼在画意；17把本段中起描写作用的词句写在横线上：俯仰生姿盘旋嶙峋的枝干开花的时候满眼的珠光宝气；作用是：说明苏州园林的树木不讲究整齐

18、划一,而讲究自然画意；18“ 这就一年四季不感到孤寂” 中的“ 这” 指代的详细内容是什么？ 落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间； 第 4 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -19文中使用的说明次序是学习必备欢迎下载: （从概括到详细）；20. “ 有几个园里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画” 一句运用的说明方法是？这句是为了说明苏州园林的什么特点？ 举例子 ； 苏州园林栽种和修剪树木也着眼

19、在画意； 21. 文中的“ 中国画的审美观点” 是指？似的道旁树” 一句的目的是为了说明什么 眼在画意； ,用“ 没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式 . 讲究自然之美 , 苏州园林栽种和修剪树木也着22“ 没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树” 一句的目的是为了说明 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意； （六）第六七节 1. 概括第一段文字的说明中心 说明苏州花墙和廊子的特点（答：“ 苏州园林花墙和廊子也留意图画美” 也算对）2乙段说明的内容是什么？主要采纳了什么说明方法？例子； 3、选文的说明对象是什么？ 花墙和廊子 4. 选文其次段用了哪种说明方法说明白苏州园林的什么特点？

20、画美 苏州园林讲究近景远景的层次；举 举例子,每一个角落都留意图5. 苏州园林角落的图画美是怎样表达的？阶砌旁边栽几丛带草,墙上扩散着爬山虎或者蔷薇 木香 6、假如将选文的两段文字看作两幅美丽的图画,依据审美感受,你认为这两幅画的特点是什 么？层次丰富、景致幽深 自然和谐、富有乐趣等；7、选文中的加点字“ 补” 又何作用？调化为多彩 说明白匠师们的细心,匠心,善于重视图画美,是单8、选文列举了苏州园林哪些增加景致深度的方法？ 用墙壁隔,用廊子界,安大镜子 9、“ 隔” 指的是？“ 不隔” 指的是？“ 界” 指的是？“ 未界” 指的是？有墙壁隔着 墙壁上有砖砌的各式镂空图案,有廊子界着 廊子两边

21、无所依傍10、从文中看,“ 隔而不隔,界而未界” 的成效是怎样形成的？“ 隔而不隔,界而未界” 的意思是,尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了,但由于墙壁是镂空的,廊子两边无所依傍,所以景致并没有被真正隔开,使得景物不是一览无余地出现在游玩者眼前,而是逐次绽开,这样就使游玩者在心理上觉得园林中景致繁复、有层次了；11、苏州园林的花墙和廊子各有什么特点？无所依傍的； （七）第八节 1. 找出第一段的中心句 墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品；2. 找出最能表现门窗是“ 工艺美术上品” 艺术成效的句子 摄影家挺喜爱这些门和窗,他们

22、斟酌着光和影,摄成称心中意的照片；3. 苏州园林不对称的布局是美术画,而它的门窗组合就是：图案画 4. 说说苏州园林的颜色特点：极少使用彩绘 5. 其次段运用了哪些说明方法：作比较 举例子（八）第九节细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1苏州园林的建筑颜色有什么特点 .这样的颜色在园内产生了什么成效 . 3 分 答：极少使用彩绘,以黑白灰为主：梁、柱子及门窗阑干大多漆广漆；墙壁白色,有些下半截铺水磨方砖；屋瓦和檐漏一律淡灰色；与草木的绿色协作,引起人们寂静闲适的特点；而到花开季节,却更显得各种花艳丽照眼；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -