2022年第九课预防一般违法行为教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第九课 预防一般违法行为一、教学目标 1 、认知目标（1）明白违法行为的内涵和分类,知道违法行为具有社会危害性,要承担相应的法律责任；（2）明白违反治安治理行为的内涵,治安治理惩罚的种类；（3）知道哪些行为是严峻不良行为；2、情感目标（1）要认同法律、自觉守法；树立以守法为荣、以违法可耻的观念,自觉爱护社会公 共秩序,预防一般违法行为；（2）抵制不良诱惑,杜绝不良行为,养成良好的行为习惯；3、运用目标（1）学会区分合法行为与违法行为,能判定中职生常见的违反治安治理行为；（2）辨论不良行为,增强自我爱护意识；二、教材分析1、教学

2、重点：（1）违反治安治理行为的内涵,行为及其危害性；治安治理惩罚的种类,未成年人常见的违反治安治理（2）加强自我防范,自己抵制社会不良影响,杜绝不良行为,2、教学难点 自觉依法规范自己的行为,对未成年人而言就存在肯定得难度；由于未成年人 心理仍不成熟,奇怪心剧烈,喜爱追求刺激,常常因一点小事,就会打架斗殴,导 致违法行为的发生；所以要增强未成年人的法制观念,使未成年人懂得哪些是不良 行为,懂得不良行为对自身的危害,树立抵制不良行为、遵纪守法；三、教学方法名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案触发大事、讲

3、授法、案例教学法、争论法、情形模拟法 四、教学课时 2 课时 五、教学过程 一 把握本班出勤情形；（二）教学内容 1、导入新课（ 5 分钟）外边的生 播放歌曲：铁窗泪,歌词： 铁门哪铁窗铁锁链,手扶着铁窗我望外边,活是多么美好哇,何日重返我的家园；条条锁链锁住我,伴侣哇听我唱支歌,歌声有悔也有恨呐,相伴着歌声一起飞；月儿啊弯弯照我心,儿在那牢中想母亲,懊悔没听娘的话呀,而今我成了狱中的人 问题：你知道这首歌是谁唱的吗. 表达了怎样的情感. 2 、触发大事：播放视频回来10 分钟 故事：高中生李波是江苏张家港市一名中同学,结识了辍学在家的不良少年廖伟,通过廖伟又结识了几个哥们；他们每天泡在网吧,

4、无所事事,李波学会了抽烟、喝 酒等不良习惯；后来李波产生了厌学行为,一上课就睡觉,被老师通知了家长；父 亲知道后特别愤怒,一气之下打了李波,李波离家出走后和廖伟等人鬼混在一起；每天醉生梦死在网吧打嬉戏,他们的钱花光了,廖伟带着李波险些抢了出租车司机 的钱,李波最终迷途知返； 3、下达任务书（1）李波为什么产生了厌学？（2）你有过不情愿学习的想法吗.你们身上有哪些不良性行为呢？（3）违法行为是什么？违法行为要承担什么样的法律责任？名师归纳总结 4、同学分组争论（20 分钟）；他结识了社会上的不良青年,后第 2 页,共 4 页引导一：俗语说的好“ 近朱者赤、近墨者黑”- - - - - - -精选

5、学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案来他变了；引导二：不良行为包括哪些.例如：旷课、夜不归宿、抽烟喝酒；没事拨打110；打架斗殴、辱骂他人；强行索要他人财物；不良行为会导致严峻不良行为,会 受到法律制裁；引导三：违法行为是出于过错违反法律、法规的规定,危害社会行为；违法行 5为会受到什么样的惩罚？警告,罚款；、同学发言（ 5 分钟）点拨一：违法无小事,小心身边的违法行为；自觉依法规范自己的行为,要从 小事做起,从自我做起；点拨二 : 违法行为包括刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为；同犯罪 相比,民事违法行为和行政违法行为对社会危害比较小,称为一般违 法行为；违

6、法不肯定犯罪,犯罪肯定违法；点拨三：治安治理惩罚法规定了五种惩罚方式：警告、罚款、行政拘留、吊销 公安局发放的许可证、限期出境或驱除出境；（在点拨时老师可以穿 插法律案例在里面,加深同学印象） 6 、情形表演（ 25 分钟）（1）活动目的：让同学们知道不良习惯会走向违法犯罪的道路,辨论不良行 为,增强自我爱护意识,真正做到“ 学中做、做中学”；（2）故事场景：某职校16 岁同学成成、丁丁对学习不感爱好,迟到、早退、逃学旷课成了家常便饭；他常年烟酒不离手,和不三不四伴侣出入网吧、游戏厅、歌舞厅,浏览黄色网站,有时整夜不归；2022 年 5 月 8 日成成和丁丁被公安局行政拘留；（让同学进入状态,

7、比方说扮演老师就有老师的威武,这样才有成效； ）（3）人物：成成、丁丁、老师、成成爸爸、丁丁爸爸、警察两人、受害人；（4）运用本课学问,同学谈感想；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 7、案例探究（ 10 分钟）案例：公安民警王某夜间在风景区路边巡逻时,发觉某中职学校同学张某 17 岁（男）与李某16 岁（女）在一起,怀疑其二人有卖淫嫖娼行为,即将二人带至派出所,交与联防队员顾某讯问,在二人否认有违法行为时,顾某用电棍殴打并不许他们申辩,二人屈打成招,派出所对张某拘留 6 日并罚款 3 千元,对李某

8、拘留5 日并罚款 3 千元；问：这件事假如发生在你们身上你会怎样做？ 8、老师总结： （3 分钟）我们正值人生中最美好的也是最脆弱的时期；我们有旺盛的精力,却常常不知该如何利用；有灵敏的头脑,却遇事不加深思熟虑；有纯洁的心灵,却简单受到各种诱惑；稍一大意,我们就染上不良行为；所以我们要杜绝不良行为,加强自我防范,未雨绸缪；9、作业布置（ 2 分钟）某职业学校的同学小刚,16 岁,在京东网吧邻近抢了买菜的李女士50 元,他构成犯罪吗？你怎么看？（为下节课做预备）10、板书设计 一、认清违法危害 1、违法无小事2、小心身边的违法行为3、违法治安治理行为的惩罚二、杜绝不良的行为1、识别不良的行为2、远离这些魔鬼3、筑起内心的防线六、教学反思 优点： 1、以同学争论、表演为主要教学方式；利用小组争论、情形模拟等形式,让 同学结合自身的特点参加课堂争论,老师削减说教内容与时间；2、以实践为落脚点；本节内容与同学的年龄和生活习惯联系亲密；训练和警 示同学从自我开头,防微杜渐,杜绝不良行为,真正起到德育课应有的作用；不足： 1、通过本课教学,发觉同学的学问拓展、才能提升仍有待进一步提高；2、在模拟活动中老师应更好的把控场面,让在下面看表演的同学保持寂静；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页