2022年当代大学德语第四册答案单元.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - Lektion 9 Texte 21.Der Text ist eine Rezension Buchkritik aus der englischsprachigen chinesischen Tageszeitung China Daily . aus den Englischen bersetzt und bearbeitet 2. Abschnitt Der Einfluss berschriftchinesische zum Buch zur Kunst 5 des Westens auf die x x Moderne 3 Der

2、Impressionismus Beginn der Moderne x x 1 Vorstellung des Buchs 2 Die Darstellung der chinesischen Kunst x x 4 Der Expressionismus und ihm folgende Stile 6 Bibliografische Angaben x 31. Fachwortschatz a b c de f ghRezension Kalligrafie .sthetikImpressionismus Impression Eindruck Expressionismus Expre

3、ssion Ausdruck die Kunst seit Ende des 19. Jahrhunderts Beginn: Impressionismus ungegenst.ndlich sur - = ber-Surrealismus Stilrichtung der Moderne, die die berwirklichkeitvon Traum und Phantasie, das Unterbewusste, darzustellen versuchte. surrealistisch nach Art des Surrealismus, in surrealistischem

4、 Stil Surrealist Vertreter des Surrealismus, surrealistischer K nstlerMalerei Gem.lde, BildBildhauerei Skulptur, Statue, Plastik Grafik Druck, Zeichnung Kalligraphie k nstlerisch gestaltete SchriftzeichenArchitektur Geb.ude, Bauwerk, Haus1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.a

5、Die Buchbesprechung behandelt vor allem die Darstellung der modernen Kunst des Westens. bEin Au fsatz in der Enzyklop.die erl.utert.sthetische Theorien.cTradition und Moderne m ssen in der Kunst nicht im Widerspruch zueinander stehen. Tradition muss in der Kunst nicht im Widerspruch zur Moderne steh

6、en. d Mit dem Impressionismus beginnt die zeitgen. ssischen Kunst. e Dem Expressionismus folgten Formen der abstrakten Malerei. f Das gr.te deutsche Malerei -Lexikon ist im Kindler-Verlag erschienen. 5 Modelltext Auf den Realismus, der die Wirklichkeit genau abbilden wollte, folgte Ende des 19. Jahr

7、hunderts der Impressionismus, in dem die K nstler ihren subjektiven Eindruck von der Wirklichkeit wiedergaben. Um den Ausdruck subjektiver Gef hle ging es den Expressionisten am Beginn des 20. Jahrhunderts. Damit wurde die Kunst frei von den Gegenst.nden, die sie darstellt, und begann mit Formen und

8、 Farben zu spielen. Der Kubismus stellt Dinge und Menschen in geometrischen Formen dar, der Surrealismus spiegelt die berwirklichkeit von Traum, Phantasie und Unterbewusstem wider und die abstrakte Kunst bildet gar keine Gegenst.nde mehr ab.Das abgebildete Kunstwerk ist eine Buddha-Statue. 8Stilepoc

9、he Zeit geistige Grundlage charakteristisch f r Architektur Malerei Romanik 11./12. christl. Religion Rundbogen, dicke religi.se Themen Gotik Jh. Religion, Mauern und Aussagen um 1200 Spitzbogen, Mauern Beginn realist. Renaissance Anf. Bewusstsein von Adel von au.en gest tztDarstellungen 16.Jh und B

10、 rgertum harmonische Formen .hnlich keit mit 16. Jh. Antike, Barock 16. 18. Wissenscahft, nach antiken Natur Mathematik Tempeln sinnlich Lebensfreude, Sinn reich geschm cktJh. f r Sch.nheiterotisch, pr.chtige Farben 9Von links nach rechts: Barock, sehr verziert, sinnlich kleiner Engel in einer Kirch

11、e Renaissance-Geb.ude, Form eines antiken Tempels mit S.ulenromanische Kirchent r, Rundbogengotische Kirchent r, Spitzbogen2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - HV 11 1. Bild-Nr. Maria Kirchner, Alplebenx x Liebermann, Frau mit ZiegenMax Richter, Stationx x Kirchner, Alplebenx L

12、iebermann, Frau mit Ziegen Richter, Stationx 2. Die verwendeten Redemittel sind fett gedruckt. mag ich mag ich nicht macht mir Angstgef.llt mirgeht mir zu weit macht mich traurig beeindruckt michst.rt mich beunruhigt beruhigtmich sagt mir etwas verstehe ich nicht wirkt auf mich beruhigend finde ich

13、gut/sch.n/.sagt mir nichts gibt mir ein positives Gef hlfasziniert mich damit kann ich nichts anfangen finde ich witzig/lustig zum begeistert michfinde ichschlecht/h.sslich/ langweilig/. regt mich Nachdenken an 12die ,VierSch.tze des Literatenzimmers“Papier, Pinsel, Tusche, Reibstein 131. Quelle: Ei

14、n Buch oder ein Aufsatz Textsorte: Sachtext zur Kunst 2. 1. Abschnitt: Materialien 2. Abschnitt: Bild und Schrift 3. Abschnitt: Themen und Motive 4. Abschnitt: .sthetik und Stil ber chinesische Ku nst 14 Westliche Sicht chinesische Sicht 1. In folgendem Beispiel f r die Darstellung der L iteratenmal

15、erei in der chinesischen Kunstwissenschaft sind die zus.tzlichen Informationen unterstrichen. Der deutsche Text ist ungenauer, Vergleiche zur westlichen .sthetik. enth.lt aber zus.tzlich 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - Neben der Hofmalerei und der Kalligraphie ist die Litera

16、tenmalerei ein wichtiger Bestandteil der traditionellen chinesischen Malkunst. Das Malen war f r die Literaten, also die kulturell Gebildeten, eine spielerische Besch.ftigung. Zu den Literaten z.hlten hochgestellte Pers.nlichkeiten , normalerweise Beamte oder Dichter. In der traditionellen chinesisc

17、hen Malerei wurden Objekte nur selten wirklichkeitsgetreu abgebildet. Stattdessen strebten die K nstler danach, den geistigen Gehalt ihrer Motive aufzuzeigen. Sie verzichteten auf Schmuck und Pracht, setzten auf Einfachheit und wollten die Gegenst.nde selbst sprechen lassen. Die Literatenmaler verwe

18、ndeten einfachste Werkzeuge wie Pinsel, Tusche und Papier und malten in Schwarz, Wei. und in Graut.ne n. Dabei kommt pers.nliche r Geschmack zum Ausdruck. Philosophischer Hintergrund ist die Harmonie zwischen Mensch und Himmel, das h.chste Ideal in der chinesischen Kulturtradition. Typische Themen s

19、ind Berge und Gew.sser sowie Blumen und V.gel. Beliebte Motive waren Bl ten der chinesischen Essigpflaume, Orchideen sowie Bambus und Chrysanthemen. Sie galten als Symbole f r Moral und Tugend. Landschaftsdarstellungen sind mehr die emotionale, individuelle Vermittlung einer Idee von der Natur als e

20、ine Widerspiegelung der Wirklichkeit. Die Literatenmalerei ist stark subjektiv gep r.gt. Begr nder der Literatenmalerei ist der Dichter Wang Wei aus der Tang-Dynastie im 8. Jahrhundert. Er schuf das Modell einer Kombination von Gedicht und Bild. Viele bekannte Dichter der folgenden Generationen, dar

21、unter Su Shi, Huang Tingjian aus dem 10. Jahrhundert sowie Shi Tao und Wu Changshuo aus dem 20. Jahrhundert, folgten diesem Beispiel. Entweder schrieben sie ein Gedicht auf das fertige Bild oder sie malten ihr Bild nach dem Inhalt eines Gedichts. Die Literatenmalerei hat sich bis heute erhalten. Ber

22、 hmte Literatenmaler der Neuzeit sind der Maler Qi Baishi und der Kalligraph Qi Gong. bearbeitet nach ,Chinesische Literatenmalerei “ , 2. Zu unterstreichen: Zu den Merkmalen der chinesischen Malerei, die einem westlichen Betrachter als besonders und vielleicht auch seltsam auffallen, geh.rt die eng

23、e Verbindung von Bild und Schrift. Einem an westliche Malerei gew.hnten Auge f.llt an chinesischen Bildern der Mangel an Realismus oder, anders gesagt, der Grad an Abstraktion auf. 151. Das Bild links mit dem Motiv ,galoppierendes Pferd “ stammt vom Jahr 1939 und wurde von Xu Beihong 1895-1953 gesch

24、affen. Er war auch ein Maler, der die europ.ische Maltech nik auf die chinesische Malerei anwandte. Sein 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - Werk ist in China und Europa vor allem durch seine lebendigen Pferdedarstellungen bekannt. Dieses Bild zeigt die Verbindung chinesischer

25、 Pinself hrung mit westlicher Formgebun g. Die Bild er einer Lotosbl te und eines Gelehrten sind von Zhang Daqian 1899-1983 , neben Xu Beihong einer der ber hmtesten zeitgen.ssischen Maler Chinas. Er gilt als Vertreter einer expressiven Malerei mit freiem Stil, der mit wenigen Strichen den Geist ein

26、es Motivs erfasst. Seine wichtigsten Motive sind Landschaften, Blumen und V.gel , feine Damen und Tiere. Seine Werke wurden bereits in China, USA, Japan, Australien, Deutschland und anderen L.ndern ausgestellt16 Gliederung einer Bildbeschreibung Die beiden Punkte des Hauptteils sind auch in umgekehr

27、ter Reihenfolge m.glich. Das Thema kann man schon in der Einleitung nennen; dann hie.e die berschrift des Hauptteils z.B. Bildinhalt oder Bildgegenstand und Komposition. 1. Einleitung Titel, K nstler, Entstehungszeit, Stilepoche 2. Hauptteil Thema 2.1. Vordergrund, Bildmitte, Hintergrund Bezug, kuns

28、thistorische 2.2 Aufbau/Komposition 3. Schluss Aussage, zeitgeschichtlicher Bedeutung 172. Einleitung Hauptteil Schluss A, F F, B, C, D, E, G, I, J, K, H, L, M 181.Entstehungszeit:A K nstler: A Thema: F Bildinhalt: F, G, I, J Titel:A Stilepoche/kunstgeschichtliche Bedeutung: A, H, M Aufbau/Kompositi

29、on: Interpretation: B, E, K C, D, H, L, M 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. Verschiedene Sichtweisen m.glich, zum Beispiel:.hnliche Einsch.tzungen nsche nur - B B hne und G Rahmen / K Rahmen, B hnenbild- C Zukunft, Schwierigkeiten / E Sehnsucht, Abgrund / L WIllusion unte

30、rschiedliche Einsch.tzungenbeide k.nnen richtig seinoder sich erg.nzen . - E erster Blick Sehnsucht / L erster Blick Harmonie, Friede, Sch.nheit, Ruhe - C Einstellung zum Leben / M Verh.ltnis Mensch Natur 3. Bildbeschreibung Zwei Fassungen Es ist kaum n.tig, die Ausschnitte zu erg.nzen und zu ver.nd

31、ern.Fassung I 1. K nstler und ThemaAF Das .lbild ,Kreidefelsen auf R gen“ wurde 1818 von Caspar David Friedrich 1774- 1840, einem ber hmten Maler der deutschen Romantik, geschaffen. Das Bild zeigt drei Personen an einer K ste mit steilen Kreidefelsen, ber die man auf das weite Meer blickt. 2. Aufbau

32、 und Inhalt des Bildes K Das Bild hat einen doppelten Rahmen: Im Vordergrund die Personen auf der Wiese und oben die Zweige der B.ume, in der Mitte die Kreidefelsen. Durch diese Rahmen sieht man wie durch einen B hnenvorhang auf das Meer im JHintergrund mit Segelschiffen. Im Vordergrund sieht man dr

33、ei Personen: Eine junge Frau auf der linken Seite in einem sch.nen, langen Kleid deutet mit dem rechten Zeigefinger hinunter auf die Felsen. Sie h.lt sich an Zweigen fest. Ein alter Mann liegt am Abhang und schaut hinunter. Er hat seinen Hut abgesetzt und neben sich auf die Wiese gelegt. Daneben lie

34、gt noch ein Stock. Wie er sich so ber den Rand der Wiese beugt, hat man den Eindruck, dass er etwas ganz genau sehen will. Ganz rechts steht ein Mann dicht neben einem gro.en Baum. Er scheint in die Ferne zu sehen und dabei nachzudenken. E Das Meer in der Mitte des Gem.ldes zieht sofort den Betracht

35、er an. Es ist so offen und weit, dass man Sehnsucht bekommt, hinaus in die Ferne zu gehen. Aber der Kreidefelsen bildet eine Grenze, die durch den Kontrast von Hell und Dunkel betont wird. Selbst die Haltung der Menschen zeigt, wie tief der Abgrund ist und wie weit entfernt das Meer dort unten liegt

36、. 3. Interpretation 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - H Caspar David Friedrich hat gesagt, die Aufgabe der Malerei sei es nicht, nur Luft, Wasser und B.ume nachzuahmen, sondern die Seele und das Empfinden der Menschen zu erfassen. In diesem Gem.lde kann man diese .sthetische

37、 Position erkennen. C Die drei Personen vertreten drei Einstellungen zum Leben: Die Frau sieht zwar die Gefahren vor sich, doch die machen sie nur neugierig. Der Mann in der Mitte scheint pessimistisch zu sein. Er wirkt nerv.s und hat Angst vor dem, was vor ihm liegt. Dabei hat er sogar seinen Hut u

38、nd seinen Stock, die eine sichere Position im b rgerlichen Leben andeuten, zur Seite gelegt. Der Mann rechts sieht in die Ferne. Er vertritt die Menschen, die an die Zukunft glauben und Hoffnung haben. M Das Bild zeigt das Verh.ltnis von Mensch und Natur, wie es die K nstler der Romantik sahen. Die

39、Natur, hier die wilden Felsen und das ruhige Meer, scheint eine gro.e innere Kraft zu haben. Die Personen kann man als Haltungen gegen ber dieser Natur deuten. Alle drei wirken steif und in ihrer konventionellen, b rgerlichen Kleidung fast l.cherlich. Vielleicht soll dem Betrachte r bewusst werden,

40、wie klein und machtlos er selbst gegen ber der Natur ist. Fassung II 1. K nstler und ThemaAF Das .lbild ,Kreidefelsen auf R gen“ wurde 1818 von Caspar David Friedrich 1774- 1840, einem ber hmten Maler der deutschen Romantik, geschaffen. A Das Bild zeigt drei Personen an einer K ste mit steilen Kreid

41、efelsen, ber die man auf das weite Meer blickt. F 2. Inhalt und Aufbau des Bildes I Im Vordergrund sind auf einem schmalen Wiesenrand drei Personen, links eine Frau und in der Mitte und rechts M.nner, alle nahe am Abgrund. Sie sind im Dunkel des Schattens von zwei B.umen. Dahinter sieht man die Krei

42、defelsen, ganz hell in der Sonne, ruhig, aber mit scharfen Spitzen. Im Hintergrund ist fern das Meer, das sich ins Unendliche ausdehnt, in das zwei kleine Schiffe mit wei.en Segeln fahren. B Dieses Gem.lde sieht so aus, als ob es eine B hne w.re. Die zwei bl henden B.ume sind ein Vorhang und die Per

43、sonen sind die Schauspieler, die vor einem B hnenbild aus Felsen und Meer spielen. 3. Interpretation L Auf den ersten Blick hat man ein Gef hl von Harmonie. Der Maler zeigt einen Ort, wo Friede, Sch.nheit und Ruhe herrschen. Aber der Wunsch nach Harmonie 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页精选学习资料 - -

44、- - - - - - - ist nicht realistisch. Der Mann, der in die Ferne sieht, scheint sie hinter dem Horizont zu suchen. Auch die d stere Farbe deutet an, dass Sch.nheit H und Harmonie in der wirklichen Welt nur eine Illusion sind. Wenn man dieses Bild lange betrachtet, wird man etwas traurig. Caspar David Friedrich hat gesagt, die Aufgabe der Malerei sei es nicht, nur Luft, Wasser und B.ume nachzuahme