2022年人教版八年级生物下册《遗传与变异》导学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 湘波中学八 年级 生物 科导学案名师精编优秀教案成熟的乳腺细胞,提取出完整的细胞核；从母羊（乙）的体内取出成熟的卵细胞,去核；将甲的细课题：生物的遗传和变异课型： 展现课备课日期：0303 胞核植入去核的卵细胞中,培养后将胚胎植入母羊 丙）的子宫中,发育后产生“ 多莉”；“ 多莉” 羊的面部毛色与绵羊（）A. 甲 B.乙 C.丙 D.甲、乙、丙班级：小主人姓名：解析：此题考查的是细胞核是遗传的掌握中心,掌握毛色的遗传物质主要存在于细胞核,“ 多莉”羊的细胞核由甲供应,毛色应与甲相像；生物的遗传和变异 学习目标（二）人类染色体的传递 1. 人的体

2、细胞中的染色体1、染色体, DNA 和基因的关系,说明DNA 是主要的遗传物质2、举例说明生物的性状是由基因掌握的；常染色体：与性别无关的染色体,有_；3、明白“ 孟德尔的豌豆杂交试验”,举例说明生物的变异；性染色体：打算个体性别的染色体,有_；女性的性染色体用学习过程：一、预习课本其次章：生物的遗传和变异（P24 P46）_表示,男性的性染色体用_表示要求各组安排任务,打记要点,并且开展组内争论,仍可以依据参考书进行拓展延长；2. 染色体的传递二、做好导学案,各组抽签展现：（要求讲解例题）（一）遗传、变异、性状（1）在形成生殖细胞时,染色体数目的变化：比体细胞_,即精子和卵细胞1、_ 是遗传

3、的掌握中心；遗传的概念： 生物学上把 _的现象,中均含有 _染色体；叫做遗传； _是主要的遗传物质；染色体：正在分裂的细胞中,存在着一些能被（2）通过 _过程,受精卵中的染色体数目又复原到_,与 _一样多；成对的_染成深色的物质；同种生物的体细胞内含有_且_的染染色体一条来自_,一条来自 _；色体；成分：主要包括_和_；3. 人类的遗传是通过_在亲代与后代之间的传递实现的；2.DNA分子的结构：由两条长链回旋而成的规章的_ 结构；【例 2】一位母亲生了一儿一女双胞胎,这两个小孩来自（）；3. 基因： _上的很多与 _相关的片段；生物表现出A.一个受精卵 B.一个卵细胞分别与两个精子结合的不同特

4、点是由不同的_掌握的；C.两个受精卵 D.两个卵细胞与一个精子结合4. 染色体、 DNA与基因的关系：在细胞中,每条染色体上通常都包含_个 DNA分子,（三）人类的性别打算 1. 生殖细胞的种类每个 DNA分子包含 _个基因；5. 意义：一般情形下,由于同种生物所含有的染色体外形和数目是_的,因此,细胞内（1）卵细胞只有22 条 X一种；所含的基因也 _是的,保证了生物亲代与后代之间具有的（2）精子有两种,即和,两种精子的数量是相等的；名师归纳总结 _ 遗传信息；2. 性别的打算_,将来发第 1 页,共 4 页【例 1】1997 年,英国克隆羊“ 多莉” 培养胜利,其大致方法如下：从母羊（甲）

5、的体内取出（1）当含有 X染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 育成 _；名师精编优秀教案2. 变异的类型：（2）当含有 Y 染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成是_,将来发（1）不遗传的变异：由_导致的,没有 _的转变,不能遗传给后代；育成 _；（2）可遗传的变异：由于_转变引起的,能够遗传给后代；（3）两种精子与卵细胞结合的机会是_的,因此生男生女的机会也是_的；3. 变异的意义：（4）科学争论说明,人的性别也是由_打算的；（1）有利变异：有利于_；（2）不利变异：不利于_；【例 3

6、】感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异是（）；二、遗传变异在实践中的应用A.不利变异 B.有利变异 C.退化 D.由于用药引起的人们通常利用人工方法对生物进行适当处理,促使生物体内的_发生转变,从而产（四）性状的遗传 一、生物的性状生新的变异个体,从中挑选人们需要的变异类型进行培养,获得_；【例 5】纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收成时发觉甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非1. 性状：生物体的_、_、_和_叫做性状；甜玉米果穗上却无甜玉米子粒,缘由是（）；2. 相对性状：同种生物的同一性状的_称为相对性状；A.甜是显性性状 B.非甜是显性性状二、基因与性状的遗传C.相互

7、混杂 D.相互挑选1. 基因与性状的关系：_掌握性状；（六）人类遗传病与基因组方案 一、人类遗传病与优生2. 相对性状：分为_和_；3. 显性基因：掌握_的基因,通常用大写英文字母表示；1. 遗传病：由于 _转变而引起的疾病； 常见的遗传病有_、_、隐性基因：掌握_的基因,通常用小写英文字母表示；_；4.在体细胞中,染色体是_存在的,基因也是_存在的；在形成生殖细胞时,2. 禁止近亲结婚的目的：为了削减_发病几率；成对的染色体和成对基因_,分别进入不同的生殖细胞；二、人类基因组方案 1.1999 年 9 月,我国科学家加入人类基因组方案的争论工作,负责测定人类全部基因序列的 _； 2. _ 年

8、 6 月 26 日,美国、德国、法国、英国、日本和中国等国的科学家宣 布,“ 人类基因组框架草图” 的绘制工作已经全部完成；【例 4】打算人有耳垂的基因B 对打算无耳垂的基因b 为显性； 小明同学有耳垂,以下哪种说法正确？（）A.小明的基因型肯定是BB型 B.小明的父母肯定都是有耳垂的C.小明的父母至少有一个是有耳垂的 D.小明的基因型肯定是Bb 型反馈习题（五）生物的变异名师归纳总结 一、变异的类型及意义_之间以及 _之间存在差异的现象叫变异；1以下基因组成中,一般属于生殖细胞的是（）；第 2 页,共 4 页1. 变异的概念：生物学上把- - - - - - -精选学习资料 - - - -

9、- - - - - 名师精编优秀教案 BAC色的基因组成不同 D23 条染色体11. 伞藻是一类大型的单细胞海生藻类,细胞核位于基部的假根内；成熟后,伞藻的顶部长出一个伞帽,伞帽的外形因伞藻的种类而不同；下图为伞藻的嫁接试验示意图,分析伞帽外形发育与各2 DD）豌豆和一株矮茎（dd）豌豆杂交,后代都表现为高茎；如后代进行自花传 部分结构的关系；粉,就受精卵的基因组成可能有（）；A B C D3）；A BC D4）；A 4 对染色体,其精子有 2 对染色体B B 对打算单眼皮的基因 b 为显性； 小明同学为双眼皮,小明的父母肯定都是双眼皮CDX染色体肯定来自母亲（1）从图中可以看出,嫁接后伞藻B

10、长出的伞帽外形与原先的外形_；伞帽外形520 条染色体（甲） ,一个有23 条染色体（乙） ；发育是否受嫁接部分的影响？A 长出的伞帽外形与以下推断中错误选项（）；（玉米的体细胞染色体数为20 条）_ ；A（ 2 ）假如对伞藻A 和伞藻B 相互进行细胞核移植,移植后的伞藻B_ 一样；C40 条（3）该试验说明 _ D12. 下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答：6）；A Bb B Ra C Dr DDT 阅读下面的文字,回答79 小题：初二（ 1）班全班40 名同学进行有关“ 耳垂特点的遗传” 活动,老师告知大家,耳垂特点有紧贴和分别两种,其中掌握耳垂分别的基由于显性,可以用A

11、 表示；掌握耳垂紧贴的基由于隐性,可以用 a 表示；老师预备了蓝色、红色各两张卡片,其中蓝色卡片代表父亲,红色卡片代表母亲；两张蓝色卡片上分别写上A、a,两张红色卡片上也分别写上A、a；然后每个同学上讲台随机抽取一张蓝卡片和一张红卡片；名师归纳总结 740 个 B B B）；）；）；（1）a、 b 分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为_条；第 3 页,共 4 页A C D（2）A 表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d 分别叫做 _、_,他们的8A,另一张写着a,就子代的性状为（染色体数均为 _条,比 a、b 削减了 _；A（3）B 过程为 _；形成的 e 细胞叫 _,它的染色体数

12、为_对,C30 个 C D又复原到与细胞_一样的数量；9）；（4）C过程叫 _；f 细胞是女儿的 _细胞,其染色体数为_条,此细胞中的每A20 个 D10 个一对染色体都是一条来自_,一条来自 _；由此看出,人类上下代的体细胞中染色体数10.目是 _的,后代个体具有_的遗传物质；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 13. 某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题；名师精编优秀教案探究的方法是： 甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各 50 粒；每次从甲、乙两袋分别随机摸出 1 粒围棋子进行组合, 1 粒黑子和 1 粒白子

13、的组合用 A 表示, 2 粒白子的组合用 B 表示,每个小组组合 20 次；全班 5 个小组的试验结果如下表所示：组别A B材料二：科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载一般的甜椒第 1 组10 10 第 2 组8 12 第 3 组11 9 第 4 组13 7 种子,返回地面后再进行选育,培养成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒；第 5 组 9 11 （1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是 _,其中含有的性染色体的类型是 _；（2）用来装围棋子的袋子应当是透亮的,仍是不透亮的 _？；（3）每完成 1 次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内 . _ ；（4）为使试验结果

14、更为牢靠,应对各个小组获得的试验数据如何处理 .；用这种处理方法得到的试验结果是 _；（5）依据该试验结果得出的结论是 _ ；14. 争论人的舌能否向中间卷起这一性状时,调查了 100 个家庭,结果如下表：请分析回答：家 庭 父母性状 子 女 数 子女性状（个）（个）44 一方能卷舌, 另一方不能卷 50 29 人能卷舌, 21 人不能卷舌舌26 父母均能卷舌 29 21 人能卷舌, 8 人不能卷舌30 父母均不能卷舌 33 均不能卷舌（1）该调查中要争论的性状是 _,该性状的相对性状是 _；（2）从上述结果看,显性性状是 _,隐性性状是 _；（3）假如一对夫妇均能卷舌,却生了一个不能卷舌的孩

15、子,这对夫妇的基因组成应分别是材料三：新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世；内地某纱厂厂长曾试图引种新疆棉在本地 栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几；（1）材料一中,涉及小麦的 _对相对性状；杂交后代中显现了新品种,这种 现象叫 _ ；（2）材料二中,通过卫星搭载能够培养出太空椒,使它的品质和产量大大提高,其根本缘由是 _发生转变；（3）材料三中,新疆棉引种到本地未达到某纱厂厂长期望结果的主要缘由是 _；_ （B 为显性基因） ；生出一个不能卷舌的孩子的可能性是 _；假如能生二 胎,孩子仍是不能卷舌的几率是 _；（4）假如一对夫妇中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一个不能卷舌的孩子,那么这对夫妇 的基因组成分别是：父亲 _,母亲 _；15. 阅读下面的材料,回答有关问题；材料一：科学工作者将一种高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏的小麦进行杂交,后代中 显现了下图中四种类型；挑选高产抗倒伏类型进行繁衍培养,多代后就获得了稳固遗传的高产抗倒 伏类型新品种；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页